讀書作用大的名言句子

　　讀書的作用是無形的，是潛移默化的， 讀書能融進你的血液、精神、行動之中。以下是小編為你整理的關於讀書的作用的名言，希望能幫到你。

　　讀書的作用的勵志名言

　　1、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

　　2、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。

　　3、不去讀書就不真正的教養，同時也不可能有什麼辨別力。

　　4、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

　　5、知識是領導人生到光明與真實境界的燈燭，愚蠢是到達光亮與實在境界的障礙，也就是人生髮展的阻礙。

　　6、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

　　7、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

　　8、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

　　9、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。

　　10、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

　　11、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。

　　12、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

　　13、書籍是在時期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。

　　14、讀書有時會使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。

　　15、讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。

　　讀書作用大的名言

　　1、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。

　　2、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

　　3、書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　4、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。

　　5、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。

　　6、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

　　7、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人，但不要研究也不一定好。

　　8、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

　　9、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識。

　　10、任何一本書的影響莫過於使讀者開始作內心的反省。

　　11、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。

　　12、讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。

　　13、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生髮展的障礙。

　　14、在閱讀時，我希望在每一個好的想法才停留，因為在每一個真相之前儘可能的保持。

　　15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　關於讀書的作用的名言

　　1、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。

　　2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　3、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。

　　4、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。

　　5、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。

　　6、有出息的人，可能是學校裡的壞孩子。沒出息的人，可能是學校裡的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學校裡的中等生。

　　7、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

　　8、一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。

　　9、知識就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液，身體虛弱，人的知識的缺乏，大腦就會乾涸。

　　10、多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。

　　11、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。

　　12、有知識，並不見得有文化。有人獲得了博士學位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

　　13、書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考。

　　14、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

　　15、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。

　　16、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

　　17、好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處。

　　18、讀書時，我願在每一個美妙思維的面前停留，就像在每一條真諦眼前停留一樣。

　　19、舊書不厭百回讀，熟讀沉思子自知。

　　20、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。

---