小學關於勤學習的名言
耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。小學生要勤學習，才能有好的成績。以下是小編分享的的內容，希望你喜歡!
經典
1*** 珍惜時間可以使生命變的更有價值。
2*** 刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。
3*** 文學之知識乃是學問之門禁。
4*** 造燭求明，讀書求理。
5*** 把握現在，決戰今天。
6*** 書籍，是橫渡時間大海的航船。
7*** 學然後能行，思然後有得。
8*** 黑暗吞噬不了光明的心靈，困難阻擋不了堅毅的人生。
9*** 刻苦學習的人總能實現自己的願望。
10*** 不怕苦，苦一時;若怕苦，苦一生。
11*** 種子最後是果實;努力最後是成功;放棄最後是失敗。
12*** 一個有志氣的人，他為之奮鬥的目標應該是遠大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫。
13*** 得意時淡然，失意時坦然。
14*** 不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
15*** 書籍備而不讀如廢紙。
推薦
1*** 成功來自使我們成功的信念。
2*** 抓住今天，儘可能少的信賴明天。
3*** 耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實力鑄就輝煌。
4*** 文明高雅，樂學善思。
5*** 不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
6*** 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
7*** 生活越緊張，就越能顯示人的生命力。
8*** 一分耕耘，一分收穫;要收穫的好，必須耕耘的好。
9*** 糧食補身體，書籍豐富智慧。
10*** 庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。
11*** 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
12*** 努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
13*** 燈不撥不亮，理不辯不明。
14*** 讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣。
15*** 一日無二晨，時過不再臨。
精選
1*** 一位老師說：“有錢的人終身學習，將來世界上最有錢的人肯定是中國人!”———— cherry
2*** 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越複雜，越重要。———— 阿·阿·斯米爾諾夫
3*** 天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越複雜，越重要。———— 阿·斯米爾諾夫
4*** 看書和學習——是思想的經常營養，是思想的無窮髮展。———— ***俄國***岡察洛夫
5*** 越學習，越發現自己的無知。———— ***法國***笛卡爾
6*** 體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界***包括學習***就是不可能的。———— ***前蘇聯***蘇霍姆林斯基
7*** 德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。———— ***希臘***亞里士多德
8*** 德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。———— ***希臘***亞里士多德
9*** 天賦如同自然花木，要用學習來修剪———— ***英國***培根
10*** 學習數學是為了探索宇宙的奧祕。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那麼數學就反映和揭示了造物主的智慧，並且反覆地重複著事物如何變異為存在地故事。數學集中並引導我們地精力、自尊和願望去認識真理，並由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與瞭解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。———— Chancellor,W.E.
11*** 在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象徵。
12*** 井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
13*** 一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。
14*** 奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
15*** 書籍是人類進步的階梯。
16*** 讀書破萬卷，下筆如有神。
17*** 一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
18*** 寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
19*** 不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
20*** 得到時間，就是得到一切。
21*** 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。