學校黨員學習安排表
參加之後，各黨支部召開全體黨員會，結合“兩學一做”學習教育和個人實際討論，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。 下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。
篇1
學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育是以來，以同志為的黨中央抓思想建黨的系列舉措，也是作為一名合格黨員向黨中央看齊、向組織看齊，加強自身建設的必由之路。各級黨組織要以高度的政治責任感，謀劃制定學習計劃，精心組織，抓好落實。
一要及早做好宣傳動員。“兩學一做”學習教育不是一場運動，也不是一項活動，是面對全體黨員開展的經常性和黨的最新理論成果教育的進一步措施。各級黨組織要在開年開好局、上好第一課，充分做好黨員思想發動工作，做到先學先知、先學先曉。把學習教育貫穿日常工作始終，以嚴的標準、嚴的過程、嚴的結果做好學習教育，防止流於形式，防止為完任務而學，真正把“兩學一做”作為提升黨員黨性修養的有力抓手。
二要及早制定學習計劃。當前，中央及省市的學習教育具體方案還沒有下發，但“兩學一做”學習教育的方向和目的很明確。各級黨組織要主動超前謀劃，完善學習制度，更新電化教育裝置，把學習抓在前邊，及早制定全年學習計劃，以黨章和習系列講話精神為核心內容，通過學習教育鞏固“三嚴三實”專題教育成果，推動當前精準脫貧、市縣鄉換屆等重點工作高效開展。
三是要及早研究推動辦法。抓好“兩學一做”學習教育，關鍵在於黨員怎麼“學”，根本目的在於黨員怎麼“做”。各級黨組織負責人切實要主動作為、以上率下，帶頭學、經常學、示範學，把所在支部打造成學習型黨組織。中央及省市學習教育方案下發之後，要及時跟進，制定具體學習教育方案，認真組織全體黨員學原文、究原理，分析查詢自身存在的差距和問題，及時有效開展整改，切實把黨支部、黨員的行動與中央和省市的要求相統一，以實際行動踐行黨員義務。
篇2
根據中央《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》、省委《關於在全省黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》和省委教育工委《關於在全省高校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》***以下簡稱“兩學一做”學習教育***精神，結合學校實際，現就在全校黨員中開展“兩學一做”學習教育提出如下實施方案。
一、目標要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。
開展“兩學一做”學習教育，必須全面貫徹落實重要指示精神和中央部署，把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話特別是視察XX重要講話精神武裝全校黨員為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律、政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，努力在推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、解決黨員幹部隊伍突出問題上取得新成效，在發揮基層黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用、奮發有為幹事創業上取得新成效，為黨在思想上、政治上、行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實新發展理念、不斷開創學校事業發展新局面提供堅強組織保證。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持經常性教育特點，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常;堅持正面教育為主，把思想建設放在首位，以科學理論武裝頭腦，以思想自覺引領行動自覺;堅持學用結合，發揚理論聯絡實際的學風，在學中做、在做中學，學而信、學而用、學而行;堅持問題導向，著力解決一些黨員在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德行為等方面存在的突出問題，推動解決黨的組織生活中、黨員和黨員領導幹部教育管理中、基層黨組織建設中存在的問題，持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改;堅持務求實效，從實際出發，結合各黨支部工作實際開展學習教育，堅決克服和防止形式主義、走過場;堅持領導帶頭、以上率下，上級為下級作示範，書記給黨員樹標杆，形成上行下效、整體聯動的良好局面。
開展“兩學一做”學習教育，要與全面貫徹落實黨的教育方針結合起來，與學校師德師風建設結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與規範內部管理、土地置換、基本建設、招生等重點、難點工作結合起來，與學校改革發展實際結合起來，與建設“學習型、服務型、創新型”黨組織結合起來，與強化思想政治工作引領作用結合起來，加強學校意識形態領域引導和管理，掌握“思想主權”，鞏固“精神家園”，進一步推動黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，進一步激發各黨支部和廣大黨員的責任感、使命感和緊迫感，以黨員的先鋒模範作用，帶動全校師生員工堅定信心、振奮精神、真抓實幹，為建立現代化示範性職業學校而團結奮鬥。
篇3
5月*日，按照《**開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》要求，公司結合實際制定了開展“兩學一做”學習教育實施方案和執行表，現以時間為線，將“兩學一做”學習教育整體安排梳理如下：
5月*日 公司黨委對“兩學一做”學習教育進行動員部署
主要要求：各黨總支、直屬黨支部書記要明確總要求、內容、方法措施，認真抓好組織落實。
責任人：**
5月10日前 各黨總支、直屬黨支部學習教育動員安排
主要要求：
***1***將實施方案傳達到全體黨員，動員黨員積極參與，參與率100%;
***2***制定“兩學一做”學習教育實施計劃，確保組織到位、措施到位、落實到位。
責任組織：各黨組織書記
5-12月 全體黨員學習黨章黨規
主要要求：
***1***堅持個人自學和集體學習相結合，黨支部每月至少組織一次黨員學習;
***2***黨組織要有學習記錄，黨員個人要有學習筆記;
***3***深入領會黨的性質、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風，明確做合格黨員的標準和條件，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;
***4***掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定;
***5***通過重溫黨章黨規，進一步明確做合格黨員的標準，搞清楚能做什麼、不能做什麼，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。
責任組織或責任人：各黨組織書記、黨群部
5-12月 中層以上黨員領導幹部學習黨章黨規
主要要求：
***1***堅持個人自學和集體學習相結合，每月至少舉辦一次中心組學習會;
***2***中心組要有學習記錄、考勤，個人要有學習筆記;
***3***黨員領導幹部對於全體黨員應學習掌握的內容要熟知盡知，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求;
***4***在全面把握基本內容的基礎上，重點掌握黨章黨綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的幹部、黨的紀律等內容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導幹部必須具備的六項基本條件;
***5***重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的基層委員會的職責、組織原則、執行機制，掌握企業領導幹部選拔任用原則、條件、要求。
責任組織或責任人：各黨組織書記、黨群部
5-12月 全體黨員學習系列講話
主要要求：
***1***堅持個人自學和集體學習相結合，黨支部每月至少組織一次黨員學習;
***2***黨組織要有學習記錄，黨員個人要有學習筆記;
***3***全體黨員主要領會掌握公司“兩學一做”學習教育實施方案提出的7方面內容。
責任組織或責任人：各黨組織書記、黨群部
5-12月 中層以上黨員領導幹部學習系列講話
主要要求：
***1***堅持個人自學和集體學習相結合，每月至少舉辦一次中心組學習會;
***2***中心組要有學習記錄、考勤，個人要有學習筆記;
***3***黨員領導幹部主要領會掌握公司“兩學一做”學習教育實施方案提出的7方面內容。
責任組織或責任人：各黨組織書記、黨群部
5-12月 大力營造學習教育濃厚氛圍
主要要求：
充分利用報紙、簡報、網路等宣傳陣地，在《**》設立“兩學一做”學習教育專欄等方式，積極營造學習教育濃厚氛圍;
針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、微信微視訊、徵文等，豐富學習資源和學習內容，加強自主學習與互動交流。
責任組織：黨群部、各黨組織
6月15日前 專題討論：如何實現“四個一步”
主要要求：
***1***各黨支部召開全體黨員會，結合個人實際，圍繞“五個能否”討論;
***2***黨組織書記、委員要帶頭撰寫專題討論發言材料在所在黨支部交流;
***3***組織兩級中心組學習交流，各單位黨政正職參加交流發言;
***4***全體黨員通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
責任人：各黨組織書記
7月1日前 各黨組織“七一”講黨課
主要要求：
各黨組織要結合開展紀念建黨95週年活動，集中講1次黨課，黨課課件上報公司黨委。
責任組織或責任人：黨群部、各黨組織書記
7月5日前 召開黨支部全體黨員專題組織生活會
主要要求：
***1***支部班子及成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在
思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題;
***2***組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議;
***3***要面向黨員和職工群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批
評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施;
***4***全體黨員參照上述要求撰寫提綱參加生活會。
責任組織或責任人：黨群部、各黨組織書記
7-9月 公司黨委成員講黨課
主要要求：
***1***“七一”前公司黨委成員在所在黨支部、分管單位講黨課，具體劃分如下：
** 公司機關第一黨支部
** 公司機關第二黨支部
** 公司礦區服務事業部機關黨支部
**公司機關第四黨支部
** 公司機關第五黨支部
** 採辦中心黨支部
** 勞務分公司機關黨支部
** 國際工程分公司機關黨支部
** 裝備製造分公司車間黨支部
** 設計院黨支部
***2***“七一”後，公司黨委成員深入基層一線工作時在所在黨支部講黨課。
責任人：楊忠
7月15日前 優秀黨課評選
主要要求：
開展黨支部書記優秀黨課課件評選活動，並將評選出的優秀黨課推薦至工程公司參加評選。
責任組織：黨群部
7月15日前 專題討論：如何突出問題導向
主要要求：
***1***各黨支部召開全體黨員會，圍繞“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，按照中央明確的“五個著力”要求，有針對性解決問題，確保學習教育取得實效，結合個人實際討論;
***2***黨組織書記、委員要帶頭撰寫專題討論發言材料在所在
黨支部交流;
***3***組織兩級中心組學習交流，各單位黨政正職參加交流發言。
責任人：各黨組織書記
7-10月 領導班子和幹部考核
主要要求：
***1***按照公司幹部考核安排進行，“兩學一做”學習教育是
考核的主要內容，各個班子和領導幹部述職必述“兩學一做”;
***2***同時開展基層黨建工作述職評議考核。
責任組織：公司黨委
9月15日前 “黨章黨規講話”知識競賽和學習徵文
主要要求：
***1***黨委統一安排在全體黨員中開展一次知識競賽;
***2***各直屬黨組織推薦上報2～3篇學習體會。
責任組織或責任人：各黨組織書記、黨群部
10月15日前 專題討論：如何“做合格共產黨員
主要要求：
***1***各黨支部召開全體黨員會，結合“兩學一做”學習教育和個人實際討論，通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向;
***2***黨組織書記、委員要帶頭撰寫專題討論發言材料在所在
黨支部交流;
***3***組織兩級中心組學習交流，各單位黨政正職參加交流發言。
責任人：各黨組織書記
11月15日前 開展民主評議黨員
主要要求：
***1***要以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員進行評議;
***2***結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，並做好記錄;
***3***黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
責任組織：黨群部、各黨組織
11月15日-12月15日 創先爭優評選表彰
主要要求：
印發創先爭優評比安排意見，評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織，編髮先進事蹟專刊、進行黨員風采微視訊展播等，加大典型選樹宣傳力度。
責任組織：黨委、各黨組織
12月 準備召開領導班子民主生活會
主要要求：
民主生活會以“兩學一做”為主題，兩級領導班子和領導幹部要把自己擺進去，深入開展批評與自我批評，查詢存在的問題，提出努力方向。