七年級語文上冊第五單元綜合測試卷

  學習就是不斷思考的過程,七年級語文上冊第五單元綜合測試即將到來,趕緊做語文測試題。以下是小編為你整理的七年級語文上冊第五單元綜合測試題,希望對大家有幫助!

  七年級語文上冊第五單元綜合測試題

  1.看拼音寫漢字。***4分***

  你簡直使我的xìn yǎng*** ***發生搖動,相信畢達哥斯拉所說chù sheng*** ***的靈魂可以轉生人體的議論來了;你的前生一定是一頭豺狼,因為吃了人給人捉住吊死,它那凶惡的靈魂就從絞架上逃了出來,鑽進了你那老狼的ā zā*** ***的胎裡,因為你的性情正像豺狼一樣殘暴tān lán*** ***。

  2.按課文原文填寫成語。***4分***

  ①你看他最近接連遭逢的巨大損失,足以使無論怎樣富有的商人*** ***……

  ②*** ***的狗,看你死後不下地獄。讓你這種東西活在世上,真是公道不生眼睛。

  ③您講的話也很有道理,不愧是法律界的*** ***。

  ④即使相差只有*** ***,或者是一根汗毛之微,就要把你抵命,你的財產全部充公。

  3.常識填空。***4分***

  ①戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它把 、 、 、 、 、 等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術形式。

  ②戲劇按照表現形式,可以分為 等,按內容性質,可以分為 等。

  4.下面的文字是用文言寫成的,裡面有不少詞含謙虛客套的意味,表示對他人的尊重,

  以下不屬此項的是 ***2分*** *** ***

  尊翰到時,鄙人抱疾方劇;適有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此,致其慰問,因與詳討猶太人與安東尼奧一案,徧稽群籍,折衷是非,遂懇其為鄙人庖代,以應殿下之召。凡鄙人對此案所具意見,此君已深悉無遺;其學問才識,雖窮極讚辭,亦不足道其萬一,務希勿以其年少而忽之,蓋如此少年老成之士,實鄙人生平所僅見也。倘蒙延納,必能不辱使命。敬祈鈞裁。

  A.尊翰 B.鄙人 C.庖代 D.鈞裁

  5.默寫辛棄疾的《南鄉子》。***4分***

  6.***2分***在下面橫線上再寫兩個分句,使之與前面的句子構成排比句。 ***2分***

  幸福是父親一次粗糙的撫摩,幸福是朋友一張溫馨的字條,

  7.提取下面文段的主要內容***15字以內******2分***

  經過觀察無數老師的眼睛,我得到一個不容置疑的結論:只要是老師,無論其眼睛大小,形狀各異,光度強柔,都一樣是神奇的明鏡,能照透你的肺腑,看清你的喜、怒、哀、樂以及千變萬化的思緒……

  8.口語交際。***2分***

  劉磊正在陽臺上給花澆水,樓下的趙阿姨大聲說:“小華,你真愛美呀,我剛晾的被單也錦上添花了。” 劉磊回答說:“沒什麼,這是我應該做的。”

  趙阿姨的言外之意是: ***限10字內***

  劉磊的正確回答是: ***限20字內***

  三、***8分,每題2分***自主閱讀。

  ***一***威尼斯商人

  鮑 西 婭 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你,法律許可你。

  夏 洛 克 公平正直的法官!

  鮑 西 婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來;法律許可你,法庭判給你。

  夏 洛 克 博學多才的法官!判得好!來,預備!

  鮑 西 婭 且慢,還有別的話哩。這約上並沒有允許你取他的一滴血,只是寫明著“一磅肉”;所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地財產,按照威尼斯的法律,就要全部充公。

  葛萊西安諾 啊,公平正直的法官!聽著,猶太人;啊,博學多才的法官!

  夏 洛 克 法律上是這樣說的嗎?

  鮑 西 婭 你自己可以去查明白。既然你要求公道,我就給你公道,而且比你所要求的更地道。

  葛萊西安諾 啊,博學多才的法官!聽著,猶太人;好一個博學多才的法官!

  夏 洛 克 那麼我願意接受還款;照約上的數目三倍還我,放了那基督徒。

  巴 薩 尼奧 錢在這兒。

  鮑 西 婭 別忙!這猶太人必須得到絕對的公道。別忙!他除了照約處罰以外,不能接受其他的賠償。

  葛萊西安諾 啊,猶太人!一個公平正直的法官,一個博學多才的法官!

  鮑 西 婭 所以你準備著動手割肉吧。不準流一滴血,也不準割得超過或是不足一磅的重量;要是你割下來的肉,比一磅略微輕一點或是重一點,即使相差只有一絲一毫,或者僅僅一根汗毛之微,就要把你抵命,你的財產全部充公。

  夏 洛 克 不,把我的生命連著財產一起拿去吧,我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子,就是拆了我的房子;你們奪去了我的養家活命的根本,就是活活要了我的命。

  9.安東尼奧的命運出現轉機的句子是:

  10.根據鮑西婭的語言分析她的性格特點。

  11.分析畫橫線的文字,表現了人物怎樣的性格特點?

  12.用一句話概括這段文字的大意。

  四、連結延伸***34分***

  ***一***駭世親情

  吳 天

  一天半夜,一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮時分,救援人員趕到,小山村已被夷為平地,全村無一人倖免於難。突然,有人驚叫:“下面有聲音!”大夥兒跑來一看,一間埋在泥石流下的小木屋,僅剩一角屋頂。

  救援人員刨開泥土,掀開屋頂,只見屋裡全被泥沙填滿,只有房樑下還有小小的一點空間,一個赤裸裸的小女孩兒一動不動地蜷縮著,看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來,她卻死活不肯離開,指著小屋哭出了聲:“媽——”順著小女孩手指的方向看去,在她蜷縮過的泥沙處,隱隱約約露出一雙泥手,10個手指。有人驚叫:“下面還有人!”頓時,救援人員以那雙手為中心,沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒,眼前出現了一幅驚心動魄的畫面:一個半身赤裸的女人,個子很矮,身呈站立姿勢,雙臂高高舉過頭頂,像一尊舉重運動員的雕塑。

  這女人竟是一個盲人!她被挖出來時已經僵硬了。小女孩兒仍不肯走,指著刨出的泥坑,又哭喊出一聲:“爹——”天哪,難道下面還有人?大夥兒立刻繼續往下刨,就在女人腳下,又刨出一個半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人……

  原來,矮女人正是站在男人的雙肩上,雙手高高舉著小孩……

  ***選自《視野》***

  13.假如你是救援人員,當看到“一幅驚心動魄的畫面”時,你的神情、動作或心理活動會是怎樣的?***2分***

  14.結合全文簡要分析文章結尾的含義和作用。***2分***

  15.自由評析文章中的人物形象。***2分***

  16.簡要談談讀完這篇文章後的體會。***2分***

  ***二***白毛女***選段***

  穆:***唱***討租討租,要賬要賬,我有四件寶貝身邊藏:一支香來一支槍,一個柺子一個筐,見了東家就燒香,見了佃戶就放槍,能拐就拐,能誆就誆。***白***今兒晚上,我們少東家叫我到佃戶楊白勞家裡去給他半一件事,一件心事,一件不叫人知道的事。少東家給我定下一計,叫楊白勞到我們少東家家裡談談。***到門邊打門***老楊,開門!

  楊:誰啊?

  穆:我,穆仁智

  眾:啊?***大驚,王大嬸和喜兒急把面盆等物藏起***

  穆:老楊,快開門啊!

  楊無法,只得開門。

  穆進來,眾啞然。

  17.“四件寶貝”具體指的實物是什麼? ***2分***

  18.後四句唱詞是對前面的四件寶貝的具體解釋,那實際指的是什麼?***2分***

  19.根據穆仁智的唱詞,我們可以看出他是一個什麼身份的人物。***2分***

  20.從眾人一聲“啊”中,我們可以讀出其中的什麼含義呢? ***2分***

  21.選文加橫線的句子說明了什麼?***2分***

  22.從整個選文中我們讀出了什麼?***3分***

  ***三***變 臉

  水上漂 啊!***恍然大悟,重新審視假小子,氣得雙手顫抖***格老子的眼睛瞎了!

  酒碗粉碎,燈火熄滅。暗中,遠處吼起無詞的川江號子……

  復明,滿天陰霾,滿江愁浪,水上漂手腕傷口已草草包紮,悶坐岸邊,狠抽旱菸。狗娃在一旁愧疚而緊張地等待老頭取捨。

  狗 娃 爺爺……

  水上漂 ***苦笑***誰是你的爺爺?格老子一場空歡喜!***斥責***你小小年紀就充當假貨,串通人販子,騙了我老江湖。

  狗 娃 ***繼續分辯***我不是騙子。我被賣過七次了,都嫌我是女的,都把我當牲口賣……我怕說出來,你也把我賣了。

  水上漂 我不會賣你,可也不會留你。男娃子是個寶,女娃子是根草,格老子要寶不要草。這是盤纏,這是乾糧,送給你,自謀生路去吧。

  23.文中表現方言特色的詞語是:***2分***

  24.選文開頭加著重號的句子表現了水上漂什麼心情?***2分***

  25.文中加橫線的句子屬於戲劇中的什麼?在戲劇中起到什麼作用?***2分***

  26.水上漂的唱詞說“你小小年紀就充當假貨”,這裡的“假貨”是什麼意思?***2分***

  27.文中狗娃的唱詞“我被賣了七次”說明了什麼?***2分***

  28.從此節中你可以看出水上漂是個怎樣的人?***3分***

  五、單元作文。***50分***

  29.“研讀下面材料,請以“文學作品帶給我的”為話題,寫一篇600字的文章,題目自擬,文體自定。

  剛聽懂話時,我們可能就是在媽媽的《365夜》的故事中進入甜蜜的夢鄉的;剛能識字時,我們就可能陶醉於《西遊記》的“小人書”而忘記了吃飯;上學了,我們接觸到了《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等國內外許多文學作品,這些文學作品給了我們更多的快樂與啟示。

  七年級語文上冊第五單元綜合測試題答案

  一、***4分***根據卷面情況給分

  二、1.信仰 畜生 腌臢 貪婪 2.①傾家蕩產 ②萬惡不赦 ③中流砥柱 ④一絲一毫 3.①文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈 ②話劇、詩劇、歌劇、舞劇、戲劇;悲劇、喜劇、正劇 4.c 5.何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀 6.如:幸福是老師一個鼓勵的眼神,幸福是媽媽一雙溫暖的手套 7.老師的眼睛是神奇的明鏡 8.你把我的被單弄髒了;趙阿姨,對不起,我給您洗一下好嗎?***有此意即可***

  三、9.且慢,還有別的話哩 10.少年老成、自信、有才智、有魄力 11.表現出夏洛克的吝嗇,嗜錢如命,不可救藥 12.鮑西婭鐵面無私、公正判決,使安東尼奧絕處逢生,夏洛克弄巧成拙,一敗塗地

  四、***一***13.如:我和大家都停住了手,呆呆地看著、看著……

  每人眼裡都情不自禁地湧出了兩行熱淚;“真偉大”我對自己說;“挖!”一時間鐵鍬飛舞,手腳並用,

  但大家都非常的小心翼翼…… 14.結尾用細節加省略的方式將文章表現人性美與駭世親情的主

  旨展現出來,收到了餘音繞樑的效果 15.文章中的“媽媽”和“爹”雖然都是盲人,但他們的

  那種在生死關頭體現出來的崇高的“母愛”和“父愛”,是健全的人很難達到的,

  是具有偉大的人愛之美的人上之人 16.愛心無價,愛心無敵,愛是一種智慧與勇敢……

  ***二***17.香、槍、柺子、筐 18.指的是穆討好東家,坑害佃戶 19.討賬的或者說是地主的管賬先生 20.大有大禍臨頭之感 21.說明楊的膽小,懦弱,無奈 22.過去窮人生活的艱難,富人的狡詐、狠毒與貪婪

  ***三***23.格老子 24.震驚、憤怒 25.場景交代,起到了烘托水上漂痛苦心情的作用 26.指狗娃女扮男裝 27.命運的悲慘 28.既有情有義又是個重男輕女的人

  五、29.根據實況評改