人與人溝通的話題作文

  溝通了歷史,穿越了時間。以下是小編整理的有關,希望對大家有所幫助。

  人與人溝通的作文篇一:

  時空流轉,積成一種過程。人類文明的枝幹上,盛開著一朵奇異耀目的,流溢著異彩的鮮花——語言。語言是文明的沉澱,文明給予語言養分。語言是橋樑,連線著心靈的孤島。語言是陽光,融化了心靈的堅冰。語言是緩緩流轉的河流,貫通起溝通的海洋。

  文字是語言的實像。今人閱覽文字,就是傾聽著古人的語言。語言,溝通起古代的智慧,收取溝通;著古今,生生不息地傳承著文化。“北海有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裡也。”在那如夢似幻的物事中,領略到莊子的奇想與灑脫。“山不厭高,海不厭深”是那番豪言壯語,散發著曹操的雄心與氣魄。“君不見青海頭,古來白骨無人收。”在那悲蒼傷憂的情景中,感受到杜甫的憂國患民。“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。”是那感懷淒涼的小調,感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語,隨著發黃的紙張流傳下來。鳥飛兔走,洗刷著過往的記憶。語言,卻留下來了,一如打磨不去的,是鑽石;如熔融不去的,是真金。溝通了歷史,穿越了時間。

  語言,不僅能夠溝通時間上的分隔,還能溝通空間上的距離。人在社會的群體中生存,自身卻是孤獨的個體。連繫著的人的血脈的,是語言。依靠語言,人們尋找到自己的根基。所謂“他鄉遇故知”,人們欣喜的是什麼?是其語言又能重新喚起溝通的作用。親人間的一句祝福,溝通起人身上的血液。陌生人的一句問好,溝通起往昔不曾擁有的友情。語言上的溝通,是黎明前的露珠,其閃爍著光照耀著每個使用它的人。

  語言,還是溝通人與自然的法寶。歌聲,唱出人對自然的敬意。詩章,頌揚人們對自然的感激。語言是自然偶爾施予人們的珍寶,人們就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。

  要不吝惜地使用語言溝通,那是造物主之無盡寶藏。

  要謹慎地使用語言溝通,語言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。

  用更優美的語言,更好地溝通。

  人與人溝通的作文篇二:

  燕子對鳴,才能微雨雙歸;鴛鴦互啼,才能相對浴衣;母牛長哞,才能母子相依。而蒼狼厲嗥,才能喚來群狼共禦敵;雄鷹尖唳,才能威懾敵膽所獵無失。如果你在人群裡失去共同語言,無可奈何地沉默,那你就是可憐的“落花人獨立”。溝通需要語言,語言是溝通的加速度。

  語言是出征將士的倚天長劍,是匕首,是攻無不克戰無不勝的殺手鐗,如果你用對了的話。是語言,讓蘇秦聯合六國,使強秦心驚膽戰;是語言,讓諸葛亮說服東吳,使八十三萬曹軍葬身火海;是語言,讓周恩來在亞非會議上一鳴驚人,使亞非各國對中國刮目相看;是語言,讓水均益白巖鬆打動了億萬觀眾的心,使我們對央視有更高的評價……語言是友誼的助推劑,語言是親情的粘合劑,語言是關愛的爆器,因為語言是溝通的加速度啊!

  如果失去共同語言,如果人人都不會正確使用語言,難以想象地球將是怎樣一個糟糕的世界,人的心靈是怎樣荒蕪的一片沙漠。那樣的世界,是失去摩天大樓,失去良田好稻,失去四大發明,失去現代文明,失去古代輝煌的洪荒社會。那樣的心靈,是失去“海上生明月,天涯共此時”的共鳴,失去“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的震撼,失去“自信人生二百年,會當擊水三千里”的讚賞,失去“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”的堅貞,失去“生死契約,與子相悅;執子之手,與子偕老”的動情的不毛沙漠。語言是何等的重要!語言是何等的必需!語言能連結千古,讓古代的文明在溝通中與時俱進,不斷髮展,鑄成現今的輝煌。語言能跨越時空,讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與我們有無聲的溝通,有心靈的對話。

  語言在情侶的溝通中,是浪漫神奇的鵲橋;語言在師生的溝通中,是堅實耐用的階梯;語言在父子的溝通中,是樸實無華的船槳;語言在朋友的溝通中,是忠實誠懇的郵票。語言為溝通添色加彩,溝通在語言中輝煌燦爛。

  讓語言成為溝通的最親密朋友吧!正確而共同的語言,乃是溝通加速度。

  人與人溝通的作文篇三:

  通過這次與父母的溝通,我有了很多的感受。

  隨著年齡的增長,我漸漸地發現,我與父母之間的溝通越來越少,幾乎從來都不溝通,久而久之就與父母產生了一些小矛盾。於是,在這次期末考完試之後,父母找我談了談心,使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛,他們也有許多像我這樣的經歷。

  父母問我這次考完試之後有什麼感想,與上一次的成績相比是進步了還是退步了。聽完父母的問題之後,我也反思了一下,發現自己的確有很多做的不是很好,總是讓父母操心。我簡單的說了過去一年中在學校的學習和生活情況。自己的學習在這上半個學期中有明顯的進步,但在下半個學期中就退步了不少。父母問這是為什麼呢,還沒等我回答這個問題時,父親就已經搶先說了。“這是因為你認為對自己學的知識都有把握了,但是你只是簡單的瞭解了表面,題的難度再深一點的話,你就不能融會貫通了。其次就是你不會安排學習的時間,不能跟上時間的步伐,正是由於這些原因才導致了你學習成績的下降。”我想了想,的確如父親所說,接著,母親又說:“其實我和你爸爸都希望你能考出一個好的成績,能學業有成,所以平常才會多提醒你,但是提醒的次數多了,就會引起你的反感,其實,這何嘗不是為你好呢。”聽了父母的話,我若有所思。

  我虛心的接受了父母的話,並向他們也敞開了我自己的心扉:“我也知道你們都特別希望我能考好,我也希望能以一個好的成績來面對你們,也不想讓你們失望,除了我自己本身的原因,還有一個因素,就是你們提醒我的次數太多,使我也從心底產生了一種厭煩,所以才會假裝聽不進去你們的話。”

  敞開了各自的心扉之後,我和父母的關係又近了一層,父母答應我不會總是說我,給我施加壓力,同時,我也答應父母要以一個優異的成績來回報他們。

  經過這次談話,我懂得了很多,我也知道了今後要與父母多溝通,多交流,是對方互相尊重,互相理解,使我們的家庭更加溫馨。