小學畢業隨筆

  小學生畢業生都寫了哪些畢業隨筆呢?來看看小編精心為你整理,希望你有所收穫。

  篇一

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學,依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心裡都有一股淡淡的惆悵……

  六年的小學生活是多麼的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的書本彷彿在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這裡沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。

  六年前,我是個懵懂無知的小孩;六年後,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。

  如今,我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不捨啊!校園裡的一草一木都是我熟悉不過的,校園裡的每一個角落都有我做過的痕跡,這裡充滿了我的回憶。

  一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。

  離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。

  謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創造勝利。

  篇二

  總是想:不要長大,永遠帶著一顆好奇的童心,對這個世界環有最美麗的遐想。

  總是想:不要長大,永遠乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航。

  總是想:不要長大,永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。

  而今天——小學畢業的最後一天,卻不再有如此純真的想法,因為我發現自己在慢慢長大,我將踏入初中的學習,初中的學習美好卻又短暫。

  再不那樣的天真,為花開花落悵然落失,為陰晴陽缺悲歌長嘆。

  再不那樣的無知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

  也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味;把自己關在織滿了蛛網記憶的小屋裡忘情地寫詩,靜靜地聽音樂,認真地看書反而覺得那是一種享受。

  不再害怕失敗,傷心的時候也絕不會對著牆壁流淚,因為我懂得了一個名人的話:“失望並不可怕,痛苦並不可憐。”

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點點恩惠而喜形於色。

  從來都沒有注意自己的長大,總認為自己很小很小,而今天——小學畢業的最後一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無情的。為了明天應該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺,去認真地感受朱自清說的:“洗手的時候,日子從盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去……”

  我想:明天我一定很勇敢,常常冒險探奇,對新鮮事物的追求是永無止境的。

  我想;明天的我一定很堅強,向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。

  我想:明天我也許會像大人一樣,在狂風暴雨來臨時泰然自若,在狂風暴雨中頑強拼搏,過後卻忘不了靜靜地仰望藍天,欣賞美麗的彩虹。

  我想:明天我長大了一定很愛想事情,常常幻想美麗的世外桃源;喜歡踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊,想過去,想現在,想未來;喜歡一個人在大自然中尋找自己的夢;喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子裡拉著含情脈脈的風箏,把思緒放飛在碧藍的晴空。

  篇三

  同學們,在不久後,我們,分開了,我知道那時候,我一定會狠狠哭的,因為我捨不得,六年級下學期分班了,有點不滿,但是我也在新的同學中感到了快樂,我不捨得,我們平常打打鬧鬧習慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班,哪怕我永遠只有12歲,我願意,真的,快樂比什麼都重要。

  我可以不禮貌,可以不學習,可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會說出來,也不會在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那麼好了,我肯定我會哭的,我確信,因為我不捨得這一切一切,我不捨得我的啟蒙老師,我不捨得校園裡的一草一木[注: 比喻極微小的東西。],我不捨得在學校裡的追逐打鬧,我真的好不捨得,我聽起了《心願》,用它來寄託我的情感。

  我可以不要學習,可以不雖然。

  我們的笑聲永遠是那麼的響亮,我們的腳步永遠都是那麼整齊,我們的班級永遠都是那麼團結,到了最後那一天,我心裡最想說的,是:永遠的記憶,永遠的六二班,永遠的我們。