六年級數學教研工作計劃

  對於六年級的教學,要制定好計劃。下面是小編收集整理的以供大家學習。

  ***一***

  一、指導思想

  本學期六年級數學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習,進一步轉變教育觀念,更新教學方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學水平,促進學生學習態度、學習習慣的更好養成。建構新課程理念下的教育教學規範,探索課改理念下的課堂常規管理模式,提高課堂教學水平,使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩步提高。創設高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數學教師的教學質量。

  二、工作目標

  1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節課。

  2、進一步提升教師的自身素質和業務水平努力,提升教師素養,提高教學水平。

  3、注重學生興趣的培養,提高學生的積極性,全面提高學生的綜合素質。

  4、重點做好畢業生思想健康方面的工作,確保學生安全健康的發展。

  三、主要工作

  1、加大口算訓練力度,努力提高學生計算水平。

  口算是一切計算的基礎,本學期將在總結上學期聯絡口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現在時時練天天練中,每節數學課***包括晚自習***都訓練一定數量的口算題,每次作業也要做幾道口算,並在訓練過程中逐步提高要求。

  2、繼續學習新課程理論,加強教育教學的理論學習。

  本學期我們全體數學教師繼續以學習新課程為主要的學習內容。組織切實有效的學習和討論活動,用先進的教育理論與深化教育改革,改變傳統的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重尊重學生的需要,培養學生的自學能力。

  3、精心備好每一節課

  本學期我們組將備課力求體現學生的主體性。在備課中並充分發揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,討論交流一週工作的得與失,並對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思,每節課後教師要認真地反思教學過程,及時寫好教學反思。

  4、認真上好每一節課

  本學期根據學校要求,上好示範課、教研課和彙報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結,積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數量的好課率。

  5、做好培優補差工作,提高教學質量。

  在大面積提高教學質量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個後進生,要以良好的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以提高的數學成績合格率。

  ***二***

  一、指導思想:

  根據我校的工作計劃和要求,全面貫徹黨的教育方針,以實施素質教育為目標,以新課程改革為中心,以高效課堂為出發點,以教研促教學,團結協。

  作,開拓創新,努力提高本年級組的教學質量。

  二、方法措施:

  ***一***、紮實做好教師常規工作,為提高教學質量做基礎。

  1、教師備課:

  本學期的備課實行以考代查的形式進行,每學期對教師關於教參的理解情況進行兩次考試,平時備課教師進行有重點的書頭備課。要求:不講求備課形式的美觀,只講求實用性。上課內容必須和備課內容基本相同。

  集體備課要認真精選一個單元,在組內認真研討,充分發揮集體的力量,同時又要分工明確,各負其責。包括:對教材的分析;對重點課時的教學設計;對教材和重難點的確定。除選出的單元在全校集體展示,其餘各單元要在本教研組內採取該種形式進行。

  2、教學反思:

  沒有思考就沒有進步,要想培養老師們良好的教學素養,提升自身的素質,時刻進行反思自己的教學,從小現象中逐漸發現大道理,這樣的教學才更有意義,這樣的教師生命才更有價值,我們的課堂教學質量也會在反思中不留痕跡地提高。本學期每位教師建出自己的部落格,把學期初的反思和教學計劃都上傳到自己的部落格上。反思每人不低於15篇。

  3、教學案例

  每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結、提煉,形成案例,上傳到部落格,進行交流,在交流中互相學習,互相借鑑,共同提高。每位教師每學期至少上傳1篇。

  4、理論學習

  繼續切實貫徹以考代查的方式,督促老師們加強自身的業務理論學習,結合自己的教學實踐,不斷提高自身素質和教學能力。每學期往平臺部落格上傳一篇讀書心得。

  5、聽評課

  組織好本組內的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己,鍛鍊自己,提高自己聽課、看課、設計課的能力。

  ***二***、加強學生作業管理,為培養學生良好的素質奠定基礎對學生作業情況加強管理,引導教師用科學的方法佈置學生完成作業。

  1、課堂作業:教師在課堂上要儘量留出時間讓學生做作業,規範學生的書寫,教師對學生的作業要及時批閱,及時鼓勵,樹立學生的作業信心,調動學生做作業的積極性。作業的批改要當天完成,必需用正楷字書寫,每個學生的作業每週至少有一次鼓勵性的評語。每學期必需完成40次以上的課堂作業。

  2、家庭作業:按教務處的規定佈置回家作業。強調分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確,還要保護好作業本。家庭作業的批改要採用多種形式完成。

  3、數學週記:每學期16次,要求教師認真精選每次週記的主題,讓學生認真完成教師的詳批不能少於三分之一。

  4、基礎訓練:除了作為書面作業詳細批閱以外,其餘部分必需藉助學生全批全改。

  5、實踐作業:要根據教材內容、學生特點佈置統一應用知識與技能的內容,同時要指導學生用恰當的方式來表達實踐作業的內容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業。

  6、數學手抄報:繼續探索數學手抄報的形式和內容,提高學生辦手抄報的興趣,每位學生每學期至少完成2張以上的手抄報。

  ***三***、繼續以構建“高效課堂”為目標,深化課堂教學改革,促進教學過程最優化

  根據教務處的要求,本學期的校內公開課我組由兩名教師參加,要充分發揮教師的合作力量,認真精選課題,以便確實達到以“高校課堂”為目的的效果。

  四、發揮網路優勢,開展網路教研,儘量實現省時、高效的教研效果

  充分發揮網路優勢,組織本組教師按時參與各種網路教研活動,在學習中提高,在學習中昇華,讓每一個人都能不斷成長。

  ***三***

  一、指導思想

  本學期我教研組將以《數學課程標準》修訂稿和《省教學建議》為依據,深化教學改革,以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本,活動為主線,創新為主旨,以提高教學質量為目標,加強教學管理,規範教學行為,加強教學質量的調研與監控,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數學素質。

  二、工作要求及措施

  ***一***聯絡實際,紮實開展教研活動

  我教研組為進一步執行教改理念,完成教學目標,我們注重研究總結在教學過程中出現的各種問題,以求提高教學效率。

  1.充分利用週四下午教研時間,進行每週一次的“同伴互助”研討活動,及時對不當方法進行糾錯,並推廣好的教法。

  2.抓住機會觀摩名、優教師課堂教學。

  3.以“教研課、浪花杯、同課異構”為平臺,加強磨課,讓課堂真正做到“三實”,造福學生。

  ***二***加強教研組建設,構建“研討型教研組”。

  在學校教研室的指導下,通過各種教科研活動,提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式,提高教研氛圍,使教研組成為研討型教研組。

  ***三***以教學為中心,力求常規和創新有機結合。

  這學期,我們教研組將以教學為中心,進一步規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。