高中歷史選修三曲折的中東和平程序測試試卷

  高三了,也接近高考了。那麼,歷史這科要怎麼做練習呢?接下來,小編就和大家一起來做份人教版,希望對大家有幫助!

  人教版

  選擇題

  第二次世界大戰後,四次中東戰爭及巴勒斯坦問題的核心是 *** ***

  A猶太民族與阿拉伯民族的矛盾

  B猶太教與伊斯蘭教的矛盾

  C聯合國關於巴勒斯坦地區分治方案的合理性

  D恢復巴勒斯坦人民的家園

  關於中東戰爭帶來的影響敘述錯誤的一項是*** ***

A.阻礙了中東地區經濟文化的發展
B.通過五次中東戰爭,以色列佔據了巴勒斯坦的幾乎全部領土
C.以色列通過戰爭使阿拉伯鄰國承認它在中東的合法地位
D.阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰爭恢復失地

  在阿拉伯世界中,率先同以色列走上和解之路的國家是*** ***

A.伊拉克 B.埃及 C.巴勒斯坦 D.敘利亞

  按時間先後順序排列下列四次中東戰爭,正確的是*** ***

  ①六日戰爭 ②巴勒斯坦戰爭 ③十月戰爭 ④蘇伊士運河戰爭

A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.②④①③

  美蘇等大國對中東地區的介入使以阿之間的矛盾更加複雜,美蘇等大國介人中東地區的主要原因是

A.該地區的動盪危及了世界和平 B.中東戰爭違背了聯合國的宗旨
C.爭奪中東豐富的石油資源 D.中東戰爭損害了兩國利益

  “土地換和平”的含義是以色列

A.執行1947年聯合國大會決議
B.撒出自1948年佔領的阿拉伯國家的領土
C.撤出自1967年佔領的阿拉伯國家的領土
D.撤出自1973年佔領的阿拉伯國家的領土

  阿拉伯國家利用石油作為武器,對支援以色列的國家實施禁運,引發西方國家一場新的經濟危機。“石油武器”的運用出現在

A.巴勒斯坦戰爭 B.蘇伊土運河戰爭
C.六日戰爭 D.十月戰爭

  1959年由阿拉法特組織成立的簡稱為“法塔赫”的組織是

A.巴勒斯坦民族解放運動 B.阿拉伯解放組織
C.阿拉伯民族解放運動 D.伊斯蘭抵抗組織

  進人20世紀70年代以來,中東開始了緩慢的和平歷史程序,其中有許多問題影響著和平的程序,這些問題中關鍵的是

A.猶太人定居點問題    B.耶路撤冷問題
C.宗教信仰問題     D.領土間的爭執

  在中東問題的解決過程中,許多國家和地區的領導人對推進中東和平程序起過重要的作用,其中開啟中東和談之門的是

A.拉賓    B.阿拉法特
C.薩達特    D.納賽爾

  在“十月戰爭”中,由於西方大國對以色列的支援、尤其是美國情報的幫助.形勢向著以色列方面發展。為此阿拉伯人作出的反映是

A.團結起來繼續以武力對抗以色列
B.向聯合國發出援助請求
C.向以色列妥協
D.向支援以色列的國家進行石油禁運

  20世紀中期以來,一些大國紛紛插手中東地區的爭奪,使這一地區的形勢更加緊張。這些國家參與中東地區的競爭,是為了控制這一重要的戰略要地,更主要的是為了

A.控制中東地區的油氣資源  B.幫助阿拉伯重建家園
C.支援以色列統一巴勒斯坦  D.將自己的意識形態推廣

  綜合題

  巴以問題是中東和平的中心問題。直到今日,巴以衝突問題仍未獲得徹底的解決。結合下圖聯絡所學知識回答:

  圖一:1967-1982年阿戰爭 圖二:以軍入侵黎巴嫩 圖三:巴以和解

  【小題1】按照1947年聯大通過的決議,巴以分別建國。以色列國成立於何時?

  【小題2】耶路撒冷的地位非常特殊,它被三大宗教視為聖地。這三大宗教分別是什麼宗教?

  【小題3】戴維營巴以和談無果而終,多邊首腦會議也無大的建樹。這說明了什麼?

  【小題4】巴以之間爭奪的主要戰略資源是什麼?美國為什麼要偏袒以色列?又為什麼要斡旋巴以和談?

  【小題5】中東和平程序舉步維艱的主要因素有哪些?


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