關於偉人的誠實故事

　　人無信不立，業無信必衰，國無信則危。一兩重的真誠，等於一噸重的聰明。誠信是一種心靈的開放。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：范仲淹教牧童的故事

　　其實教育並不只存在學堂之中，生活中許多不經意的瞬間都會成為人們傳道授教的機會。范仲淹在一次遊覽山水的時候，遇到了一群好學的牧童，范仲淹藉機給他們上了一課，牧童們也努力爭取到了一次可以學習的機會。

　　一天，范仲淹和他的好友滕子京遊觀天柱山。清晨，范仲淹見東方已露出魚肚色，便獨自一人出門去了。順著彎曲大路，一路觀賞，山清水秀，綠草如茵，他看得好不入迷。

　　此時，范仲淹見一群牧童圍著一個扎著朝天辮的小牧童一聲不吭，不知在幹些什麼。他走上前去，只見這個扎著小辮的牧童手拿牛鞭，在地下一筆一劃地寫著。仔細一看，原來這群牧童正在聽小辮子講課。鞭杆作筆，大地當紙，在地下寫個“刁”字。寫好以後，還十分神氣地說：“你們知道這個字怎麼念嗎?這個字念‘刀’，砍柴的刀……”，小辮子還沒說完，就聽身後有人說：“不對，你教錯了。”小辮子一驚，轉身一看，呆住了。

　　原來站在他們身後的是個穿著十分講究，氣魄非凡的官人。牧童都呆呆地不敢作聲，范仲淹笑了，上前拍拍小辮子的肩膀，和藹地說：“你教錯了。”

　　小辮子見這官人滿面慈祥，這才膽大了點，辯解說：“昨天在學堂門外，我見先生就是這麼寫得，先生說是‘刀’字。”

　　范仲淹說道：“筆畫你沒看清，就是錯了那麼一點。”

　　小辮子急問：“哪一點?”范仲淹走上前去，說：“我寫給你們看。”邊說邊將小辮子的牛鞭拿過來，在地下寫著，還一邊解釋道：“一個是一撇，一個是一提。”

　　小辮子不服氣地說：“這兩個字不都像‘刀’字嗎?”范仲淹繼續耐心地解釋說：“看來像，仔細看就不像，關鍵就在這一筆，一個上，一個下，朝上一提是‘刁’，朝下一撇是‘刀’字。”小辮子口裡念著說：“刀刁刀刁，念快了和刀的音差不多呀!”

　　范仲淹說：“不是差不多，而是差很多啊!別看‘刀’、‘刁’二字相似，音也相似，但刁比刀厲害得多，弄不好，還要殺頭的。”

　　牧童們聽了，十分驚奇：“這麼厲害，還要殺頭?”

　　范仲淹說，不信，我說段故事給你們聽聽：

　　過去山上有座破廟，廟裡只有一位年輕的尼姑。這尼姑苦鑽學問，長得又美，十分惹人喜愛。就是一點，不守清規戒律，喜歡結交朋友。一天，他遇到一個很有學問的窮秀才，馬上就與他成了朋友。於是窮秀才就邀請尼姑到他家作客，兩人非常要好。後來，這個尼姑就經常跑到窮秀才家去串門。日久天長，你來我往，朝夕與共，情同手足。有時候談出興致來，竟忘了吃飯，睡覺，連五更天都不知道。他們的行為很快就被傳出去，人們紛紛議論。不久，傳到財主呂員外的耳朵裡，他以為這樣的事情有傷風化，進縣衙就把小尼姑和窮秀才告了。這一狀果然就告中了，衙役立刻把小尼姑壓倒大堂上審問，小尼姑好像沒事一樣，冷笑不語。這下縣太爺氣極了，命人抬上刑具。正要施刑，小尼姑趕忙說：‘不必動刑，小人招供。’衙役立刻遞過紙筆，只見小尼姑提筆寫道：‘刀刁相像，瓜爪難分，戊戍胸中一點，齋齊足下分明。’小尼姑寫好之後放在地上。差役忙吧供詞呈上。縣太爺一看供詞，又大量了一下尼姑，怒容頓減，點頭說：‘原來如此!’。便走下堂來，朝小尼姑上下一看，接著禽獸扶起小尼姑，並向小尼姑施一大禮，送出衙門。”

　　說道這裡，范仲淹問牧童們：“你們想想，這是怎麼回事啊?”

　　牧童們都聽迷了，你看我，我看你，不知道怎麼回事。

　　范仲淹說：“縣太爺是有學問的人，招供，才知道小尼姑學問很深。所以，才下堂朝小尼姑反覆大量，知道自己差點把案子斷錯了，只好向小尼姑賠禮，放回廟裡。”

　　牧童們齊問：“錯在哪裡呢?”

　　范仲淹說：“小尼姑不是說：‘齋齊組下分明嗎?足就是腳啊。”

　　“腳?”牧童們還是不解。

　　“對，就是腳。”范仲淹接著說：“原來這個尼姑是個大腳，本身卻是男子。他為了逃避包辦婚姻，住進破廟，研讀經書。他和秀才是在一起研究學問，所以往來密切。這個縣太爺十分愛才，問明情況之後，還常去向他們請教，從此，他們三人成為了好友。你們看相形字中僅一點點區別，就有這樣大的不同，一定不能寫錯，唸錯，一個人作學問就講‘認真’二字。”

　　小辮子聽到這裡，撲通朝范仲淹跪下，懇求他說：“先生，你就做我們的先生，教我們認字吧。”牧童全都朝范仲淹跪下，異口同聲地說：“好先生，求求你，你就教我們認字吧。”

　　范仲淹被這樣勤奮好學的牧童們所感動，恨不得將滿肚子的學問都教給他們，只是在此不能久住。正在猶豫不知如何回答的時候，滕子京找他來了，范仲淹把此事簡要地向滕子京說了。滕子京一直就有創辦學校，開啟民智的想法，也很喜歡這些好學的牧童們，便一口答應下來，興辦學堂。

　　就這樣，滕子京花錢在山上蓋了座“范仲淹書堂”，牧童從此有了先生，也有了書堂，白天放牧，晚上識字。他們時時不忘范仲淹給他們講的故事，認認真真，格外用功，其中一些人後來還成為了國家的棟樑。

　　篇二：皇甫績守信求罰二十大板

　　皇甫績是隋朝有名的大臣。三歲時父親去世了，母親就帶著他回到外公家住。

　　外公家是大戶人家，家裡上學的孩子多，就請了個教書先生，辦了個私塾。皇甫績就和表兄們在私塾裡上學。

　　外公是個很嚴厲的人，私塾開學的時候，他立下規矩，誰要是無故不完成作業，就要重打二十大板。

　　有一天，上午上完課後，皇甫績和表兄們一塊下棋，一時貪玩，不知不覺就到了下午上課的時間，大家都忘記了做先生上午留的作業。

　　外公知道後，狠狠地訓斥了孩子們一頓，然後按照規矩，每人重打二十大板。

　　外公看皇甫績年齡最小，再加上已沒有爸爸，不忍心打他，於是就慈祥地對他說：“你還小，這次我就不罰你了。不過，以後不能再犯這樣的錯誤。不做功課，不學好本領，將來怎麼能成大事?”

　　皇甫績的表兄們平常都很愛護他，看到他沒有被罰，心裡都替他高興。可是，皇甫績心裡很難過，他想：我和哥哥們犯了同樣的錯誤，外公沒有責罰我，這是心疼我。可是我自己不能放縱自己。

　　於是，皇甫績就找到表兄們，求他們責打自己二十大板。表兄們一聽，都笑了出來。皇甫績一本正經地說：“我們都向外公保證過觸犯規矩甘願受罰，不然的話就是不遵守諾言。你們都按規矩受罰了，我也不能例外。”

　　表兄們都被皇甫績誠心改過的精神感動了，於是，就拿出戒尺打了皇甫績二十大板。

　　後來，皇甫績在朝廷裡做了大官，但是這種從小養成的信守諾言、勇於承認錯誤的品德一直沒有丟，這使得他在文武百官中享有很高的聲望。

　　篇三：牡丹花選太子

　　有一個國王沒有兒子，打算從民間遴選一個小孩做王子，於是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候，幾乎所有的小孩都捧著鮮豔漂亮的牡丹花相互爭奇鬥豔，只有一個小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒有種出花來。

　　但是，恰恰是他被選中了。原來，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國王用此來試驗他的繼任者的品質。