籌劃體育比賽的流程
是什麼，籌劃體育比賽的過程有哪些。以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!
一、活動主題：大手牽小手，一起來加油!
二、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;
2.能力目標：在與父母遊戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活
動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。
三、活動形式：體操表演、親子體能比賽。
四、活動時間和地點：4、5月份 幼兒園大操場或體育館
五、活動原則：
1、安全第一。不管在園裡舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
六、物品準備
1.主席臺佈置
2.衝氣拱形門、條幅
3.音響***國歌、運動員進行曲音樂***
4.照相機、攝像機
5.飲水處、醫療處、領獎處
6.活躍氣氛的小喇叭，哨子
7.各個方隊的班級牌和手持物***購買塑料花若干、製作三角小彩旗若干、綢帕若干***。
8、國旗、園旗
9、遊戲道具***皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干***、號碼牌。
10、獎品***冠軍獎狀、小獎品若干***
七、人員安排表
崗位 工作人員 工作內容
總指揮 負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。
副總指揮 協助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。 年紀組
負責人 負責本年紀組展示活動和遊戲的組織、評判、人員分工、道具準備。
主持人 主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一起。
音響師 負責音響裝置及所有音樂的播放
攝像師 負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。
保健醫 負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。
門衛 防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。
宣傳員 負責聯絡當地的報社、電視臺對活動進行報道，並協助報社、電視臺完成報道稿子
領獎處 給每個家庭發一份小獎品。
八、活動內容
***一***活動準備
1、宣傳準備
***1***每個班級提前兩週在班級召開家長動員會
a、介紹活動時間和流程，公佈運動會比賽專案和比賽規則，家長和孩子可以提前聯絡。 b、要求家長理解自己孩子的表現，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現;別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守遊戲規則。做到友誼第一、比賽第二。
C、遵守會場秩序，不丟垃圾，不到處走動，不跑到前面照相或錄影，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業照相和錄象人員。
***2***製作海報,張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。
***3***在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅
***4***邀請市電視臺安排採訪。
2、體能比賽內容和規則
***1***小班——黃金搭檔：
目標：鍛鍊孩子與家長相互配合的協調性;養成孩子和家長的規則意識;加強家長與孩子之間的親情。
玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進。
規則：途中孩子的腳不能落地，不能凌空，家長雙手不能架起孩子，違規者不算分，先到達的獲勝。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。
***2***中班——投籃高手：
目標：學會投準發展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性
玩法：孩子和家長之間2米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐***乾淨的塑料垃圾桶***，在規定時間1分鐘內，孩子把手裡的沙包投到家長的籃筐裡。
規則：家長可以自由調節籃筐，但雙腳不能越線。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。
***3***大班——跨欄飛人：
目標： 發展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發幼兒鍛鍊的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力
玩法：家長和孩子跨欄接力，跑道50米，準備10根4米長的皮筋，每根皮筋兩頭接在一起，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根，前5根高度在膝蓋，屬於孩子跨越部分;後5根高度在大腿，屬於家長跨越部分。孩子在起跑線處等待，家長跑道中間等待，聽號令，孩子手持接力棒跨越到家長處，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝。
規則：初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最後獲勝者得一面小黃旗。
3、道具準備
***1***號碼牌：用不同的顏色區別不同的班級，小班綠色、中班紅色、大班黃色。用彩色即時貼裁出統一的圓片，用記號筆在圓片上寫上數字，每個數字兩份，孩子和家長每人一份，活動時貼在衣服的前胸。用號碼給家庭命名。
***2***獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙，剪裁出等腰三角型做旗面，顏色要雙面。吸管做旗柄，用膠水把旗面和旗柄粘在一起。
***3***班牌：一個班級製作一個班牌，例如：大班方隊，用KT板製作。
***4***其他道具：塑料花，小綵綢旗，綢帕、皮筋，塑料筐等購買。
4、入場式準備
***1***國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手，一名領隊，四名國旗護衛，四名園旗護衛，提前練習護旗和升旗儀式。
***2***大班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞鮮花或綵球，***可以用彩色包裝繩做花，每個家庭做二朵***家長高聲喊出方隊口號：勇於拼搏、爭拿第一、鍛鍊身體、友誼萬歲!隊形要求：整齊、統一。
***3***中班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒、我們最強、不怕困難、勇往直前!隊形要求：整齊、統一。
***4***小班方隊：教師創編動作帶領下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動、我健康、我快樂!隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊。
***二***活動流程
1、主持人開場
2、噴射禮花、祝賀活動開始。
3、護旗隊入場
4、各方隊入場
5、升旗儀式
6、園長致辭、家長致辭、小朋友致辭。
7、新學期早操展示***以年段為單位***
8、體能親子比賽***每班級組分散進行，每組一塊場地***
9、集合隊伍、為每組獲勝者頒發獎狀
10、噴射禮花，祝賀活動圓滿結束
11、活動結束，家長接孩子。
12、家長領孩子領取獎品。
13、各負責人整理物品，打掃場地衛生。
體育類比賽活動策劃書
一、活動背景
傳統的體育類比賽專案在校園活動中已經無法滿足當代大學生們的需求，所以需要新式的活動來激起同學們參與課外活動的激情。為了豐富同學們的校園生活，提高同學們參與課外活動的熱情，同時使同學們增加更多的體育類知識，所以舉行將知識的增加和體育活動結合起來的活動，讓同學們在課外得到更多的樂趣。
二、活動時間：未定
三、活動地點：大學生活動中心
四、參加人員：校學生會、自律會、青年志願者協會、社團聯合會
五、活動規則：
1、 比賽分為兩個部分。第一部分主要是鬥智，也就是要求隊員們通過答題來獲得相應
分數。該部分分為兩個環節，第一環節為基礎題，主持人在這個環節會向各隊隊員提一些基礎性的問題，答對一題得10分，答錯不得分。
2、 第二環節為升級題，在此環節中，每隊的隊員分為兩撥，其中的一撥不僅要答對主
持人給出的題目，還要通過肢體以及三名隊員之間的配合把答案表演出來，在表演過程中不能通過語言傳遞資訊;而另一撥隊員要在不知道題目的情況下在規定的時間內通過隊員們的表演猜出正確答案，答對一題得20分，答錯或超時均不得分。
3、 第二部分主要是鬥勇，四隊的隊員通過抽籤決定進行拔河比賽的雙方對手，然後根
據在第一部分中的總分數來決定雙方距繩子中點的距離，繩子上被劃分了數段，每隊的總得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段數越多，距離繩子的中點也越遠，以此來確定雙方比賽的基準線，繩子上的正中紅線與地上的正中基準線仍保持一致。
4、 在拔河比賽開始時，雙方均僅派出2名隊員***必須是一男一女***參與，剩下的四名
隊員在兩邊依次進行筆試答題，每名隊員答完一題經評委驗證正確之後方可上場幫助本隊進行拔河比賽，如果答錯則無法上場，如果場上答題隊員在比賽結束之前全部無法上場，則場下觀眾可在主持人的提醒下上場幫助答題並進行比賽。把對手方的首名隊員拉過中線的一方獲得勝利。
5、第二部分比賽分為四輪，在前兩輪比賽中輸的隊伍進行第三輪比賽，贏的隊伍進行
第四輪比賽，以此決出一、二、三等獎和優秀獎。
六、活動要求：
1、主辦方準備的題目資料必須都是與體育相關的;
2、參賽的四個隊伍每隊派出三男三女共六名參賽隊員，每隊選出一名隊員作為隊長，同時
在答題比賽中擔任主答隊員，其他隊員可擔任助答。
3、參賽的四支隊伍要統一隊服，口號;
4、每隊允許最多有2名替補隊員***一男一女***，每隊在整場比賽中有一次更換隊員的機會，但在比賽進行時禁止更換隊員;
5、參賽隊員禁止攜帶任何通訊工具及相關資料。
七、活動流程
1、主持人致開場白，介紹評委嘉賓;
2、主持人介紹參賽隊伍，參賽隊員入場;
3、比賽開始，進行活動第一部分的第一環節;
4、第一環節結束後，公佈場上各隊得分。參賽隊員休息5分鐘，邀請在場嘉賓介紹一
些體育趣味小知識;
5、休息結束後，開始第二環節;
6、第二環節結束後，公佈場上各隊得分。參賽隊員休息5分鐘，與場下觀眾進行互動，
邀請現場觀眾回答一些簡單的體育類小問題，並贈送小禮品;
7、互動結束後，進行第二部分比賽的前兩輪;
8、前兩輪比賽結束，參賽隊員休息10分鐘，請表演嘉賓進行表演;
9、休息結束後，進行最後兩輪的比賽;
10、比賽結束，決出一、二、三等獎，請嘉賓頒獎，並請得獎隊伍發表獲獎感言。
八、活動準備
1、活動開始前一星期向其他三個學生組織及評委嘉賓發出邀請函;
2、比賽前準備好題庫及體育類小知識資料，分類好基礎題、升級題和筆試題，以及為觀眾
準備的題目;
3、準備好在第二部分比賽中要用到的分好段的繩子;
4、將筆試題列印好，每道題目剪開，便於選手作答;
5、確定主持人、禮儀小姐以及比賽中的計分人員;
6、準備比賽中評委嘉賓的果品、茶水，參賽隊員和觀眾的獎品。