有關於讀書活動的手抄報

  讀書,作為一種常見的現象其實也是有深刻的內涵的,其對個人的發展有著各種各樣的影響。尤其是對人的人生觀、價值觀的建設與改變更是有著直接的影響。讀書手抄報應該要怎麼做才好呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

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  的資料

  一、讀書的典故3則

  1.夢筆生花

  比喻文人文思大進,文筆優美俊逸。典出五代王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》:“李太白少時,夢所用之筆頭上生花,後天才贍逸,名聞天下。”因此,後人多以“夢花”、“夢生花”、“綵筆生花”、“筆花入夢”、“花從筆生”等比喻文思大進。

  2.文不加點

  形容寫文章一氣呵成,不加任何修改。語出張衡《文士傳》唐徐堅等編《初學記》引:“吳郡張純少有令名,嘗謁鎮南將軍朱據,據令賦一物然後坐,純應聲便坐,文不加點。”此典的主要形式有:“文不加點”、“不加點”、“萬言不加點”、“不加點竄”等。

  3.著述等身

  形容讀書或著述很多的典故。典出《宋史·賈黃中傳》:“黃中幼聰悟,方五歲,玭中幼父名玭每旦令正立,展書卷比之,謂之‘等身書’,課其誦讀。”後人遂用“等身書”形容讀書很多,只是後來是說將書冊摞起來有身子高,與典源中所指有所不同。也可以用來形容著述極富,多作“著述等身”、“等身著作”。

  二、讀書的感覺真好

  在生活中,鍛鍊的感覺好,受表揚的感覺好,玩兒遊戲的感覺好,讀書的感覺是最好的。

  書是人類進步的階梯,每當在空閒時,我都會捧起書來仔細的品味書香;每當在課間時,我都會向同學們借閱我喜愛的書。說實話,書給了我們知識,也給了我們樂趣,所以,書我們人類不可缺少的東西。

  近幾天,我在看《苦兒流浪記》,那是我跟同學馬小涵借來的,是因為這本書感動了我,我才體會到讀書的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書中無憂無慮的成長,感受讀書的滋味,品味書中的書香。在浩瀚的書海中知識不斷的增加,才能讓我在書中自由自在的成長。

  書就像我的朋友,就像自己的家。書就像一個不會說話的老師,細心地教著我們。

  我看過的書有很多。《苦兒流浪記》讓我淚落如珠,《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連……只要我手中一有書,我就會如飢似渴地閱讀。

  記得有一次在二年級的時候,不知何時,班裡大多數同學都有了一本《安徒生童話》,我回到家裡就纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》,媽媽鬥不過我只好給我買了一本,買回家之後,我立刻翻開書津津有味的讀著,媽媽叫我吃飯也沒聽見。從那次,我覺得讀書的感覺真好。慢慢地,我覺得書對我越來越有用了,不懂的問題,通過書中查閱就能知道答案。書真是萬能工具,有了它,我們再也不用怕有什麼問題難倒我們了。

  我相信,書,是每一個人生活中不可缺少的東西,書就像長生果一樣,給我們點亮了人生的道路。讀書的感覺可真好啊!!!我再次懂得了書中的知識是多麼好,多麼有用。書是無與倫比的,它的知識也是最豐富的。讓我們在書中幸福快樂的成長吧!

  三、名人讀書故事

  宋濂小時侯,喜歡讀書,但是家裡很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。

  一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:孩子,都半夜了,這麼寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。

  宋濂說:不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用,失信於人,怎麼可能得到別人的尊重。

  又一次,宋濂要去遠方向一位著名者請教,並約好見面日期,誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時,母親驚訝地說:這樣的天氣怎能出遠門呀?再說,老師那裡早已大雪封山了。

  你這一件舊棉襖,也抵禦不住深山的嚴寒啊!宋濂說:娘,今不出發就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。風雪再大,我都得上路。

  當宋濂到達老師家裡時,老師感動地稱讚說道:年輕人,守信好學,將來必有出息!