青少年犯罪的原因和預防

　　青少年犯罪是指25週歲以下的青少年違犯國家法律法規，對社會造成一定危害而應受到刑罰處罰的行為。那麼，青少年犯罪的原因是什麼?青少年犯罪如何預防?下面就由小編告訴大家吧!

　　青少年犯罪的原因

　　***一*** 家庭對青少年犯罪的影響

　　家庭是一個人一生中所面臨的第一所學校，父母是孩子的啟蒙老師，父母的言行舉止和對孩子的教育方法，對孩子的成長有重大影響。

　　一、教育方法失當

　　父母的行為不檢點，或者採取溺愛、打罵等不正確的教育方法，都會給青少年的身心健康帶來不良後果。為人父母者，誰不期望自己的孩子成龍成風。

　　二、家長重養輕教，放任自由，順其自然

　　有些家長重養輕教，以為孩子生下來把他養大，自己的“任務”就算完成了，至於將來能否成人、成材卻不往深處想。因此，他們只顧供孩子吃喝，而對孩子的行為品德等等漠不關心，直到孩子出了“問題”方才悔悟。

　　三、家長行為不健康

　　孩子缺乏鑑別能力，視父母為“榜樣”，於是有的孩子因為父母的“榜樣”作用，做出了“驚人之舉”。蘇北某縣一重點中學高三學生胡某，其父經常在家看黃色錄影。胡某參加高考後，因無事，便翻出父親從黑市買來的黃色錄影帶觀看。

　　***二*** 學校對青少年犯罪的影響

　　一、學業表現與青少年犯罪

　　學業表現是指學生在校期間對所學功課掌握的好與差的程度。學業狀況與青少年犯罪密切相關，學習成績差的青少年學生，整天悶悶不樂，無心學習。同時，由於學業成績差，有些校方老師給予的不是關心，而是批評、挖苦，漸漸地，他們成為學生群眾中孤獨的競技者。

　　二、學校關係與青少年犯罪

　　我國是社會主義的新型學校，其根本任務是把廣大學生培養成為有理想，有道德、有文化、有紀律的社會主義新一代，培養成為社會主義現代化建設所需要的各種專門人才。為了實現這個任務，必須全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體等多方面都得到發展。可是在此過程中，又產生了不少偏差和失誤，由此產生了一系列惡果，從而使有些青少年躍出了理性的王國而跌入了違法亂紀的深淵。

　　三、學校處分與青少年犯罪

　　學校處分是學校對違反了學校的規章制度、學生守則以及學生行為準則的學生所進行的處理，包括警告、記過、留校檢視、開除學籍等。它是挽救學生、教育學生的一種手段，運用的好，可以對有不良行為的學生起到威懾、警告的作用，使之下次不敢再犯，改掉不良習慣，重新做人，奮發向上;對其他一般學生可以起到教育作用，使他們懂得學生的各種規章制度不可違背，違背了就會受到制裁，從而使廣大青少年學生專心攻讀，遵守紀律，成為“德、智、體”全面發展的對社會有貢獻的人。運用的不好，容易使學生產生悲觀、消極情緒，從此一蹶不振，在邪路上越走越遠，最終不能自拔，淪為違法犯罪者。

　　***三***社會不良風氣對青少年犯罪的影響

　　青少年成長的過程中，家庭、學校都是小環境，社會是大環境，社會環境對青少年的影響表現在：第一，文化市場不正確的導向，當前社會上一方面是大量不良文化的客觀存在，宣揚凶殺、暴力、色情等內容的非法音像製品、書籍、報刊雜誌隨處可見，另一方面是正面宣傳教育形式過於枯燥，致使心理生理尚未成熟的青少年易被不良文化所吸引，沉湎其中，由於社會不良文化的長期作用，使青少年對社會的認識產生偏差，對真、善、美，和假、惡、醜的界線逐漸模糊，誤認為不良文化表現的內容就是當今的客觀現狀。同時，也導致青少年心理畸形，使理想信念嚴重扭曲，價值趨向出現誤區，精神生活狹隘、空虛、頹廢，尋求感官生理刺激的日漸增多，當其慾望因種種原因無法滿足時，遂將低階的生理需求和物質需求作為追求目標，進行違法犯罪活動。

　　青少年犯罪的預防

　　***一***建立家庭防線

　　家庭教育是學校教育的基礎，家長作為第一任啟蒙老師，青少年能否健康成長，家長責任重大。國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》中，再次強調要重視家庭教育，要樹立正確的教育觀念。

　　一、成立家庭學校或家庭教育諮詢中心，有目的，有重點，有組織對家長進行教育

　　社會進步，時代發展，孩子的生存空間、思維，判斷，認識能力都具有時代特點，家庭教育必須順應時代的要求。

　　二、給未成年人提供一個和睦、溫馨、友愛、平等、民主的家庭氛圍和環境

　　父母要更新教育觀，克服家長作風，拋棄舊的“孩子是自己的私有財產”，“棍棒底下出孝子”等舊觀念。克服家長作風，應該與孩子建立一種平等的關係，即：確立一種首先是朋友,另外家長要有“換位思想”，經常站在孩子的角度看問題，想問題，教育孩子也要站在別人的角度替別人著想，培養孩子有個良好的心理。

　　三、建議實行家庭安全承包制

　　我們在調查中發現，畸形的家庭教育也是未成年人走向違法犯罪道路的另一個原因。位改變這種狀況，建立在落實社會治安綜合治理的領導責任制的同時，增加落實家庭安全承包制的內容，體現家長教育未成年人社會的責任和義務。

　　***二***鞏固學校防線

　　一、正確辦學思想，正確執行黨的教育方針

　　我國設立學校辦義務教育，目的在於國家為社會輸送成千上萬的合格人才和勞動者，從而提高全民素質。要建立有效的監督機制。

　　二、強化學生的道德和法制教育，樹立良好的校風

　　首先要從時間上保證道德法制教育，中小學都要設立法制課，選派優秀教師，採取生動、活潑、有趣的形式，內容上要具有時代感，使學生接受。

　　其次，擁有一定的文體設施、圖書教具，課餘活動場所，使未成年人旺盛的精力有所寄託，並得到合理、適當的滿足。

　　***三***加強社會防線

　　一、提供學習機會，正確引導

　　社會要給他們學習的機會，把精力、聰明引到正路上來，通過國家投資辦學，同時調動企業單位辦學的積極性，吸引未成年人蔘加社會教育，使他們旺盛的精力有所寄託，聰明才智得以發揮。

　　二、成立幫教小組，做好幫教工作

　　對有劣跡的未成年人，要做好幫教工作，把關口向前延伸，不要等接近犯罪的邊緣再去管。城鎮街道、農村、工礦企業等基層黨政組織，要成立幫教小組，責任到人，一方面對本地區本部門的“兩勞”釋放人員進行安置幫教，防止其從新犯罪。另一方面對有劣跡的未成年人，加強思想教育，從生活上關心他們，政治上愛護他們，發現他們的閃光點，增強其自尊心，自信心。發動社會大專院校志願者、離退休幹部及知識分子開展幫教工作。

　　青少年是否能健康成長，關係到我們黨和國家的長遠利益，關係到我國社會注意現代化建設的百年大計。青少年的健康成長，關鍵在教育。教育是崇高的社會公益事業，也是一個系統工程。有的青少年之所以犯罪，是多方面的原因和多種因素綜合作用的結果。因此，全黨全社會要形成一種良好的育人環境，都來關心和支援教育工作，都來做青少年的思想政治工作和法制工作。真正形成全黨抓教育，全民齊參與的局面，這項工作才能夠真正落到實處。