高三應該如何提高語文成績

  語文提高成績的方法

  計劃周密,準備充分。進入複習後用較短的時間完成教材的梳理,然後進入兩輪複習時間,用表格的方式列出進度表。一練、二練、三練之前都要完成各知識點的錯題回顧訓練,梳理並清理知識。

  用好材料,提高複習的針對性。學大教育語文教研專家何教授指出,主要資料一定要靠自己編寫,如語文基礎知識及語言運用、古詩文閱讀與鑑賞重點難點突破、文言文的閱讀指要、現代文的複習指要、應試作文規範指要等材料。這樣,針對性強,效率高,有效地提高了學生對語文複習的信心。教材中能夠運用於寫作的部分片段的解析

  立足課堂,提高效率。六環節複習課:準備材料,蒐集資訊;瞭解學生,明確目標;回顧整理,典題引用;互動交流,指點技巧;對應訓練,反覆校正;利用作業,提升能力。

  有序訓練,精細指導。有序訓練,就是根據知識點、考點以及學生的實際情況,安排系統的訓練,需要化整為零的就化整為零,需要集中突破的就不怕多用時間。再如針對學生作文中的問題,就強化按格有序的訓練,從文體到篇章結構,到語言運用,一項一項過關。其中議論文最為重要,其次是議論性散文。

  高三語文複習方法

  一、端正態度

  儘管誰都知道語文很重要,但就現實來看,真正努力學語文的同學並不多,其原因主要是緣於同學中普遍存在的二種錯誤認識。

  1、認為語文拉分不大。

  2、認為語文提高不快。

  態度決定一切”,只有端正了語文學習的態度,確立了語文學習的信心,下面的學習方法才能對你發揮作用。

  二、回扣課本。

  高三複習,時間有限,但同學們同樣需要重視課本,看一看,讀一讀,寫一寫,記一記,背一背,做到“心中有本”。

  三、 總結歸納。

  高三要想複習效率高,必須適時總結歸納。總結已做過的題,歸納做題方法及解題思路、設題角度及答題要點。多動手,勤總結。以點帶面,化繁為簡。

  四、制定複習計劃

  制定適合自身的切實可行的語文複習計劃,做到天天有事做,時時有目標,不急不躁,保持適當的壓力。