孩子做家務的好處與安排培養的技巧

　　做家務的不僅僅只是侷限於把家務活做好，它還是可以很好的鍛鍊到孩子的動手能力的，那麼如果給孩子做家務可以培養孩子什麼能力呢?以下是小編為你整理的孩子做家務的好處，希望能幫到你。

　　孩子做家務的好處

　　一、可以培養孩子的自信心。我們知道，孩子自信心的培養，在短時間內很難達到立竿見影的效果，它需要在長期的社會實踐過程中慢慢地才會形成。一般來說，孩子乾的事情多少與自信心有一定的關係。據研究表明，孩子乾的事情越多，自信心越強。

　　二、可以培養孩子的責任心。作為孩子，將來要在社會上很好地立足，就需要從小通過做家務，讓他體驗到家長的辛苦，生活的艱辛，逐漸承擔自己在家裡、社會的一些責任。

　　三、可以培養孩子的動手能力和實踐能力。孩子通過做家務，可以培養其邏輯思維能力，語言邏輯能力，　學習能力等，這些能力在書本上是難以學到的，只有在平時的實踐中才會形成。

　　四、可以促進孩子提高學習效率。據心理學研究發現，人在進行體力勞動和體育鍛煉時，腦子裡氧氣最充分。孩子學習一段時間，勞動一段時間，這樣對提高學習效率有一定的幫助。在這些年的教學實踐中，我發覺不少學生在勞動與學習方面缺乏正確的認識，更有甚者認為勞動只會影響學習。筆者認為，只要合理處理好勞動和學習的關係，是不會影響學習的，反而還會促進學習。

　　五、可以培養孩子對生活的認識。我常想，孩子做家務的過程，其實就是體驗生活、感受生活的過程。如果家長只給孩子講些道理，不讓孩子獨自去體驗生活，那麼怎能培養熱愛生活的情感。

　　總而言之，以上幾點主要是孩子做家務的好處，當然，做家務的好處還有其他諸多方面。

　　如何安排孩子做家務

　　9-24個月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如讓寶寶自己把髒的尿布扔到垃圾箱裡。

　　2-3歲：可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，幫媽媽把衣服掛上衣架，使用馬桶，刷牙，澆花***父母給孩子適量的水***，晚上睡前整理自己的玩具。

　　3-4歲：更好地使用馬桶，洗手，更仔細地刷牙，認真地澆花，收拾自己的玩具，喂寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，如拿枕頭、被子等，飯後自己把盤碗放到廚房水池裡，幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃，把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子裡。

　　4-5歲：能獨立到信箱裡取回信件，自己鋪床，準備餐桌***從幫家長拿刀叉開始，慢慢讓孩子幫忙擺盤子***，飯後把髒的餐具放回廚房，把洗好烘乾的衣服疊好放回衣櫃***教給孩子如何正確疊不同的衣服***，自己準備第二天要穿的衣服。

　　5-6歲：能幫忙擦桌子，鋪床/換床單***從幫媽媽把髒床單拿走，並拿來乾淨的床單開始***，自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋***以及各種第二天上學用的東西***，收拾房間***會把亂放的東西撿起來並放回原處***。

　　6-7歲：可以在父母的幫助下洗碗盤，能獨立打掃自己的房間。

　　7-12歲：這一階段的孩子可以做簡單的飯，幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所，掃樹葉、掃雪，會用洗衣機和烘乾機;把垃圾箱搬到門口街上***有垃圾車來收***。

　　13歲以上：能換燈泡，換吸塵器裡的垃圾袋，擦玻璃***裡外兩面***，清理冰箱、爐臺和烤箱，做飯，列出要買的東西的清單，洗衣服***全過程，包括洗衣、烘乾衣物、疊衣以及放回衣櫃***，修理草坪。

　　引導孩子做家務的方法

　　1.以學會生活自理和必要生活技能為目標，引導孩子理智做家務，不感興趣的事情也可嘗試和逐步學會;將做家務作為學習過程中的休息和調整，而非負擔。

　　2.開始時，成人和孩子一起做家務勞動，幫助孩子掌握正確的做法。

　　3.家務分工合作，全家人都有各自任務，使孩子意識到自己的責任和義務。

　　4.家人常互動，可相互評價做事的成果，孩子有發言權，會懂得改進自己的工作。

　　5.孩子的勞動應受到尊重、鼓勵和肯定，父母的積極態度可起到正面推動的作用。

　　6.幫助孩子形成家務勞動的習慣，善於與家人分擔、分憂，而不以某種藉口消極怠工。