幼兒園大班健康教育教案
教案是教師上好課的前提，在理論與實踐的揣摩中，能促進教師呈現出一節好課。下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!
篇1
活動目標：
1、訓練幼兒手膝著地爬行的技能，增強手臂肌肉的力量，提高動作的協調性和靈活性。
2、讓幼兒掌握走平衡木的動作技能，加強腳掌的肌力，提高身體的平衡和協調能力。
3、練習幼兒雙腳併攏向前跳躍的動作技能，發展跳躍的能力，增進上下肢動作協調性。
4、培養幼兒助人為樂的品質和勇敢、不怕困難的精神，激發幼兒對體育活動的興趣。
活動準備：
活動音樂呼啦圈20個、墊子4個、平衡木2個、企鵝套圈
活動過程：
一、熱身運動
1、聽音樂活動身體。***頭、肩膀、上肢、腰、腿、膝蓋、腳等***
2、請小朋友和老師一起做《身體音節操》。
二、新課
***一***排除障礙，送貨到家
1、師：小朋友，剛剛我們做了一下熱身運動，你們感覺身體是不是暖暖的啊?
幼：是。
師：今天老師給小朋友帶來了一個好訊息，我們的好朋友袋鼠媽媽帶著她的寶寶也來參加我們的體育活動了!你們高興嗎?
幼：高興!
師：可是它們在來的路上遇到了點麻煩，袋鼠寶寶買了好多玩具，袋鼠媽媽運不回去了，它們想請小朋友幫忙把貨運回家，你們願不願意幫這個忙啊?
幼：願意。
師：你們真棒，但是袋鼠媽媽的家在大森林裡，我們在運貨的路上會遇到很多困難，你們有沒有信心克服困難，完成袋鼠媽媽交給我們的任務呢?
幼：有。
師：很好，我們要到達袋鼠的家，必須要經過一個池塘***呼啦圈依次排開***、爬過一片草地***墊子***才能把貨送到家，請小朋友做好準備。
2、教師示範：手拿企鵝套圈跳過荷葉***呼啦圈***，爬過草地***墊子***，將套圈套在企鵝身上，轉身跑回起點。
3、將幼兒分成兩組依次遊戲，進行跳、爬的練習，教師隨機輔助。
***二***增加難度、訓練平衡能力。
1、師：小朋友真棒!你們完成的真好!現在調皮的袋鼠寶寶又給我們增加了難度，你們還能不能完成任務，把貨送回家呢?
2、將池塘裡的荷葉***呼啦圈***拉開距離擺放，在把墊子換成平衡木一字擺開。
3、組織幼兒依次進行活動，鼓勵幼兒勇敢進行遊戲。
三、結束
師：小朋友今天表現的非常好，袋鼠媽媽非常感謝小朋友，它給我們準備了很多好吃的，我們趕快去看看吧!***遊戲結束***
篇2
活動目標：
1.發展幼兒平衡能力。
2.感受豐收的喜悅。
活動準備：
1.稻穀若干
2.田野佈置***四個收稻穀的筐***
3.小籃子四隻，椅子16張，呼啦圈16個。
活動過程：
一、探路
1、秋天裡，稻穀熟了，讓我們去田野幫農民伯伯收稻穀吧!讓我們先去探探路。
2、看田野裡的路是什麼樣的啊?教師介紹：在去田野的路上，有小橋，還有坑坑哇哇的泥地，我們要小辦法過去。
3、幼兒自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，並練習連續的跳過每一個呼啦圈。
二、稻穀豐收
1、幼兒分成人數相等的四隊，站在離“稻田”20米的場地一邊，場地中間分別擺著四行障礙物。
2、活動開始：每隊幼兒連貫的過小橋和窪地，到了田裡，裝一罐稻穀，快跑回來將稻穀放在自己隊伍的籃子裡。接著第二為幼兒出發。如此往返直至把稻穀全部收完。注意跑的過程中不能掉稻穀。
3、比一比哪隊的稻穀最多，大家高興的歡呼“稻穀豐收啦!”
三、放鬆運動：慶豐收
教師播放輕鬆歡快的音樂，大家一起跳舞，慶祝稻穀豐收。
教學反思：
本活動讓有親身體驗到了勞動的艱辛，農民伯伯的辛苦，糧食的來之不易。雖然活動總的來說是一節體育活動，但是它的教育意義更多的在於通過幼兒體驗，教育孩子要愛惜糧食。作為體育課，在遊戲環節設計上比較簡單。
篇3
【活動目標】
1.鍛鍊幼兒身體的靈活性與協調性。
2.練習幼兒向前、向上、向左、向右跳的技能。
【活動準備】
1.障礙物若干
2.音樂三段
3.幼兒每人一個袋子4.拱形門若干
【活動過程】
一、匯入
師：小朋友，你們喜歡運動嗎?
幼：喜歡
師：多運動對我們的身體有好處，今天天氣這麼好，讓我們做一個米袋操來鍛鍊一下身體不好?
幼：好
放音樂，齊做米袋操
二、新課
師：小朋友，剛才我們跳的米袋操好不好玩?
幼：好玩
師：現在周老師要用這個袋子給小朋友變一個魔術，請大家仔細看周老師變成什麼小動物?哈哈，小朋友，周老師變成了什麼小動物?
幼：袋鼠
師：小朋友，袋鼠的本領是什麼?
幼;跳躍
師：小朋友，你們想不想變成小袋鼠跳一跳啊?
幼;想
師：好，現在請小朋友做在地上，把袋子穿起來，我們比比誰的速度快。
師：小袋鼠們，森林王國要開一個舞會，邀請我們去參加，你們想去嗎?
幼：想
師：要想走過森林必須要走過長長的小路，你們有信心嗎?
幼：有
師：那我們出發吧。請幼兒分為四組，跳到森林區。
師：小袋鼠們，我們已經來到了森林，可以參加舞會了，你們高興嗎?
幼：高興
師：讓我們跳起歡快的舞蹈吧。放音樂，教師帶領幼兒圍著拱形門跳。
三、鞏固練習
師：小朋友們，天慢慢的要黑了，有一條近路可以很快回家，跟袋鼠媽媽回家吧.幼兒繼續分為四隊，返回起點。
四、活動結束。
師：小袋鼠們，你們是不是有點累了?
幼：是。
師：那讓我們把袋子脫下來，放鬆一下吧.***放音樂***