網上鋼琴學習教學視訊

　　鋼琴藝術和其它表演藝術一樣,要求演奏者把平時練習的成果在演奏的剎那間完美地表現出來。為此,除了要求演奏者有精湛的演奏技巧和樂感之外,還必須具備良好的心理素質。今天小編給大家整理了，希望對大家有所幫助。

　　鋼琴正確的讀譜

　　對譜號上的升、降記號，應貫穿全段或全曲的，彈著彈著就忘了。典型的例子就是巴赫二部創意曲第 9 首，學生普遍地忘了第四個降號，常常把降 D 彈成了原位，有時連第三個降號降 A 也忘了，這樣就造成了很多讀譜的錯誤。

　　對每小節內的臨時升降，還原記號，在這一節內要繼續有效和發生作用這一基本原則經常忘掉，這種現象在高級別的考生中也很常見，這隻能歸結於粗心大意，因為這個原則是第一年學琴時已學到的事。

　　對升高八度、降低八度的標示搞不清，尤其是加線一多，就更容易錯，這就必須在開始時花些工夫。仔細認清楚並記清楚，以後就有經驗了。

　　譜中有時出現高、低音的譜號變換時，應仔細看清，不能以不變應萬變。

　　時值長的音必須彈夠拍子再往下彈，很多學生在二拍、三拍的長音時，沒彈夠時間就匆匆往下趕，造成節奏錯誤。

　　每拍兩個音、三個音、四個音等的基本節奏變化時掌握不穩，造成忽快忽慢。尤其是三連音掌握不均勻形成節奏不均勻，必須嚴加註意。

　　休止符的時值準確是節奏的重要組成部分，學生經常忽略休止符也是節奏錯誤的突出表現方面。

　　必須仔細看清譜面上標示的如強、弱、連、跳等表情、力度、觸鍵的記號。許多學生以為把音彈對，拍子數對就正確了。這只是初步，我們必須認識到這個音或這些音是強還是弱的，是連的還是跳的、樂句是怎麼劃分的，怎麼做漸強和漸弱的，在哪裡分句或呼吸，這都是音樂語言和表情必不可少的部分。

　　譜上還有很多表情、速度的術語，加上強弱、連跳等記號，我們要從中去感覺和分析這首樂曲的情緒和表現，速度和風格，這些術語和記號都是作曲家和編訂者對我們的囑咐和要求，我們要真正讀懂這些要求並把它們都體現出來，就是找到了正確表達這首曲子的鑰匙，這也正是讀譜真正的正確與提高。