如何正確有效的提高自己的學習效率
好的學習方法，對於提高學習效率和學習成績是非常有幫助的。為了幫助大家更好的學習，以下是小編分享給大家的提高學習效率的方法，希望可以幫到你!
提高學習效率的方法
1、寫下那些讓你感到焦慮和擔憂的事情。
你日夜兼程、身心疲憊，為的就是能早日解決你遇到的問題，特別是那些棘手的問題。那些讓你感到焦慮和擔憂的事情，更是你迫切需要的解決的。現實中，只要你想進步，就會遇到困難，自然也會有一些事情讓你焦慮和擔憂，當然也有很多人選擇逃避，掩蓋，還有很多人自負，當然這些人在很大程度上會收穫失敗。每個人遇到的問題不一樣，那麼要想問題得到解決，前提是知道自己遇到哪些棘手的問題，預判將會遇到哪些問題，備考就是為了更好的應對，而不是掩蓋與逃避。舉一個例子：
某某同學在全面審視自己以及認清形勢後寫下這樣的一些問題，這些問題有的是一直以來困擾他的問題，還有在分析的基礎上，可能將會出現的問題：
長期困擾自己的問題：性格因素：拖延、偏激、浮躁……
學習中遇到的問題：語文現代文閱讀存在問題，數學解析幾何、最後一道壓軸題不容易把握……
考試中遇到的問題：時間分配不合理、筆誤……
最擔心的事情：……
在分析的基礎上，未來有可能出現的問題：……
在現實中，為什麼說自己最大的對手是自己?主要因為，自己很難看清楚自己遇到的問題。特別對備考的中的學生來說，在一定的程度上看清楚自己還是有必要的。
2、需要適當的反思，進一步思考學習狀態和學習習慣之間的關係。
反思也是為了更全面的審視自己遇到的問題，例如說上面列舉的導致學生學習效率不高的原因，看看有哪些是與自己實際情況很相近?我們找到了自己遇到的問題，反思一下以前遇到這樣的問題，你是如何做的，為什麼沒有效率甚至沒有效果?這樣對於很多問題你就不難找到答案了。
3、有效的利用時間。
時間是水，如何化零為整是一門學問，效率高的學生都是非常善於講別的同學嬉戲打鬧的時間充分利用。
4、集中利用資源優勢解決你遇到的問題。
三人行必有我師，其實這也是對資源的一種闡述，有時候，最好的資源就在身邊，這個世界，方法總比困難多，可是很多人只迷戀有一個萬能的方法，能解決自己棘手的問題，可是一直到最後也沒有找到這個方法，原因是想法錯誤了。我們是不是應該審視一下自己，你的老師、同學、資料、同學手上的資料，有哪些值得你利用的呢?
5、在理解的基礎上，將知識點運用在做題上。
有時候，學生問我，整天背誦英語單詞，可是英語成績就是不見提高，這是為什麼?其實答案很簡單，就是你背誦的東西沒有在現實中運用，導致你背的單詞，是獨立的，隨著時間的流逝，漸漸的忘掉了。
6、自己給力自己。
現實中，光從“喊口號”上給自己大氣是遠遠不夠的，甚至是蒼白無力的。一個人學習的動力以及做事的動力，來源於自己對自己的肯定，當然這個肯定不是盲目的肯定，而是在充實的基礎上做出的肯定的。例如說，你通過某一段的時間的努力，發現自己解決了很多棘手的問題，成績大幅度提升，在對知識點、考試以及其他的方面認識上有了轉變，理解能力、轉化能力、應用能力得到提高，那麼你應該再接再勵。如果你經歷了某次失敗，雖然失敗了，可是一樣讓你充實，收穫得更多，當然有理由為了下一次成功繼續努力。
提高學習效率的方法
1.選擇正確的學習環境。
良好的學習環境意味著你能在該區域靜下心來，安安靜靜地開始學習，而不會分心去想其他事情。不同的人可能會有著不同的最適合自己的學習環境，比如說，少部分人喜歡一些背景噪音，而大多數人則需要絕對沉默。在選擇最佳環境時，可以考慮以下幾點：
遠離電子產品，遠離網際網路如果必須用電腦學習，儘可能選擇一個沒有Wifi的地方。
遠離宿舍，宿舍是青春的墳墓***別問我為什麼知道***。
選擇光線充足並且不太熱的地方，否則會使得你昏昏欲睡並且傷害到你的眼睛。
2.帶上正確的學習用品
在選好了學習環境之後，我們就將戴上槍支彈藥開始準備學習。只有清楚地知道要學習什麼，才能知道帶什麼不帶什麼。關於這個問題，如果實在不清楚，甚至可以列一個清單，幾次之後就會知道自己該怎麼做了。
比如說：教科書，至少有兩個書寫工具，一個記事本，一張卡片，或者用來學習的任何東西，一瓶水，不要帶任何會分散你的東西。
3.正確的學習方法
通過使用正確的學習方法將有助於深入瞭解材料，並且還將幫助形成學習習慣。大綱是學習材料和組織思想的好方法，
通過筆記和教科書建立課程材料的大綱，這能有助於理解和學習進度。
4.適當休息
請記住，休息與專注於學習同樣重要。當你每半小時到一個小時的時間短暫休息時，效率會更高。
這有助於吸收材料和解壓縮，並使您的頭腦感覺更加清新。
如果你不停歇學習六個小時，你會頭痛的。
如果你在圖書館，休息一下，呼吸新鮮空氣，或者在一段時間內走一走十分鐘。
5.獎勵自己
不時地給自己小的回報，告訴自己，一旦你完成閱讀第1章，你可以使用多長時間的手機或者幹一件自己喜歡的事情。
提高學習效率的注意事項
課前自學
這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些學生由於沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學生雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預習一點也達不到效果。
注重聽課
由於學生的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是學生接受教師指導、掌握知識的中心環節，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學習效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡;別用MP3等工具全聽全錄;也別邊聽邊記，把教師講的所有的內容都記下來。
緊抓複習
複習是對前面已學過的知識進行系統再加工，並根據學習情況對學習程序進行適當調整，為下一階段的學習做好準備。總結主要知識和一些重要方法，明確重難點。做到"每天有複習，每週有小結，每章有總結"，從而形成一個完整的複習體系。
重視作業
獨立完成作業是深化知識，檢查學習效果的重要手段。然而有些學生沒有真正利用好這個環節，一下課就搶著做作業，作業一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課後也不問，作業抄襲後向老師交差完事，這是對自己的不負責。
做好課堂筆記
記筆記是為了學，為了用。記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領;難點不放過，疑點有標記;對聯想、發現的問題，要及時記;同時筆記要留有空白處，便於複習時補缺。
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