關於水彩畫繪畫優秀作品圖片

　　水彩作為一個獨立的繪畫門類,又是一種藝術的存在形式,有其獨特的審美特徵。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　好吃的水果

　　教材分析

　　不管是在溫暖的南方還是在季節變換明顯的北方，各種各樣有營養又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方，有披著"魚鱗"的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮;北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄……提起這些，孩子們準會垂涎欲滴!這些水果不但看著誘人，吃起來還有各種不同的味道。

　　那麼多種的水果，或香香的、或甜甜的、或酸酸的，還有的水果聞起來臭臭的吃起來卻香香的……享受這些水果時，同學們的感覺也是各不相同的。本課設定的目的是訓練學生通過回憶，不但表現不同水果的特點，而且敢於大膽地表達自己的真實而獨特的感受。

　　本課是以“造型•表現”為主的學習領域，通過教學活動，引導學生體會創造性地表達自己的感受，從而體驗美術造型活動的樂趣。

　　教學內容與目標

　　***1***顯性內容與目標

　　應知:在感知活動中，啟發學生去體會和表現物體特徵、形狀及帶給個人的不同感受。

　　應會:能夠大膽地表達自己的獨特感受，創作出有情趣的畫面。

　　***2***隱性內容與目標

　　引導學生在積極的情感體驗中提高想像力、創造力，體驗生活美。

　　教學重點與難點

　　重點:通過師生共同創設的有情趣的感知與回憶活動，調動學生學習的主動性，提高表現能力。

　　難點:引導學生表達自己真實獨特的感受，在感知或回憶的基礎上啟發學生的發散思維，展開創作。

　　學習材料

　　***1***師生各自找來自己最喜愛的水果，作為感知材料。課件。

　　***2***學生根據自己的愛好，選擇表現工具。

　　教學活動設計

　　一、 組織教學，引入新課教學

　　老師帶來一個百寶箱，誰願意來摸一摸裡面有什麼?也許會咬人呦!

　　***學生摸，發現各種各樣的水果***

　　二、 看課件，欣賞各地水果。

　　1. x疆被譽為瓜果之鄉，你知道x疆有哪些特色水果?***學生回答有哈密瓜、香梨、葡萄***

　　2. 介紹火龍果、人生果。瞭解不常見的南方水果，觀察不同的水果外形特點、色彩。

　　通過“摸”來感受水果的外形、特徵。在體驗中，營造一種寬鬆、快樂、自由的氣氛，並且使學生更加直觀的感受並引發回憶、聯想。

　　***學生談看到果實的感受。***

　　三、說說你帶來的水果形狀、顏色、特點、味道。

　　1.學生介紹，表現吃不同味道水果的表情。

　　2.你們相信水果會變嗎?看能變成什麼?***出示課件***

　　西瓜變成了西瓜城堡，蘋果變成了蘋果精靈。你的水果能變成什麼?***學生暢想彙報***

　　看老師變成了蘋果姐姐，我開著椰子火車，帶著香蕉汽車來接你們的水果精靈快快來水果樂園吧!

　　四、嘗試著自己發揮想象，把自己帶來的水果“變”一個樣畫出來。

　　***學生作業，教師巡視輔導***

　　五、 展示作品，師生共同評價。

　　學生品嚐自己帶來的水果。-

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