期中考試總結大會主持人串詞

　　期中考試後，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，學校召開了總結大會，下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　尊敬的各位領導、老師們、同學們：大家下午好!

　　光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收穫成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。在這學期以來我校在上級教育主管部門的正確領導下，通過全校教職工及同學們的共同努力下，我校的合格制學校建設在中心學校、縣、市級的多次評估驗收中在上個星期已經正式通過獲得圓滿成功。今天我們全體集會舉行本學期期中考試表彰大會，在這裡將表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去，做一個全面健康發展的好學生。

　　下面，我宣佈：銀仙橋民族學校20xx—20xx學年度第一學期期中考試表彰大會現在開始!

　　一、大會進行第一項，升國旗。

　　旗手請到位，請全體起立，升國旗、奏國歌。

　　大家請坐下。

　　二、大會進行第二項，大家用熱烈的掌聲歡迎何小剛副校長宣讀在期中素質檢測中獲得班級一、二、三等獎的學生名單。***唸到名字的同學請上臺領獎***。

　　請肖高生副校長、伍冠軍副校長、廖少平主任為獲獎者頒獎。

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!

　　同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　三、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以後的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎請何小剛副校長對本次期中考試的情況做全面系統的總結，幫助同學們分析考試得失。

　　讓我們再一次用掌聲感謝何校長的教誨。

　　四、同學們，期中考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

　　【篇二】

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收穫。經過學校嚴謹有序的組織，經過我們全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已勝利結束。為了鼓勵先進，鼓舞鬥志，我們特舉行“小學2014年春季學期期中考試總結表彰會”。大會共有四項議程，下面分別進行。

　　會議進行第一項：請學校分管教學的付校長講話;

　　謝謝付校長。剛才付校長對本次期中考試進行了全面總結，肯定了同學們取得的成績，深刻地分析了同學們取得優異成績的原因，同時也指出了同學們存在的問題，望各個班級、各位同學下去之後也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今後的學習中取得更好的成績。

　　會議進行第二項：公佈優秀學生名單和頒獎

　　1、請教務處唐主任公佈“學習標兵“和班級總分前十名學生名單。

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!

　　2、請政教處胡主任公佈單科前五名學生名單

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!

　　3、下面請學校領導為“學習標兵頒獎“

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸!相信他們一定可以創造美好的未來。祝賀你們

　　4、請學校領導為六年級和一年級班級總分前十名獲獎學生頒獎。 讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!

　　5、由於時間原因，其他年級的獎品和獎狀會後到教務處領取。 老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月的時間裡，振作精神，奮起直追，爭創佳績。

　　會議進行第三項：請學生代表做典型發言

　　同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。接下來有請優秀學生代表胡曉發言，掌聲歡迎。

　　1、請學生代表六年級一班胡曉同學作經驗交流

　　2、請五年級王思雨同學做典型發言向大家介紹學習心得。 剛才兩位優秀學生分別向大家介紹了他們取得優異成績的學習方法，希望廣大同學以他們為榜樣，認真學習，規範自己的各項行為習慣，藉助他們的學習經驗使自己各方面的能力有所提高。 會議進行第四項：請學校鄭校長作重要講話

　　謝謝鄭校長,鄭校長首先肯定了我們全體師生在前段教學中所取得的成績，同時也對廣大同學們在後段時間的學習提了幾點要求，要求大家規範自己的行為和培養良好的學習習慣和學習興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學習計劃，爭取在六月期末考試中取得優異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。

　　同學們，期中考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

　　最後，祝同學們學習進步!祝老師工作順利!

　　今天表彰大會到此結束，各位同學帶上凳子有序的退場。散會!

　　【篇三】

　　老師們、同學們：

　　歲月倥傯，白駒過隙，這一學期已走過了一半的路程，一路走來，我們感受頗多，收穫頗多。五一前夕，我校舉行了本學期的期中考試，這是對我們同學的學習態度、學習風氣，學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰，今天隆重召開“期中考試學習方法指導暨總結表彰大會”。

　　半個學期來，由於全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，湧現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人、優秀小組和學習優勝班。下面進行大會第一項，對學習優勝班、學習標兵、學習優秀生進行表彰。

　　學習優勝班有：高一二班、高一一班、高一十一班、高一十班、高一三班、高一十二班、高一十四班、高一八班、高一十七班。 學習標兵：

　　學習優秀生：

　　優秀小組有：

　　首先請獲得學習優勝班的班級到臺前領獎

　　請學習標兵到臺前領獎

　　因為時間關係，學習學習標兵的 獎品、優秀生的獎狀獎品會後各班班長到年級部領取，優秀小組的獎品由組長到年級部領取。

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得表彰的班級、小組及個人表示祝賀!同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

　　下面進行大會第二項、請期中考試年級第一名高一二班劉陸琛同學介紹學習經驗

　　請年級第二名曹璐萌同學介紹學習經驗

　　請年級第十名董俊博同學介紹學習經驗

　　謝謝兩位同學的發言，有一句話說的好，莫為失敗找理由，要為成功找方法。每個人的成功都經歷了一番拼搏，用心總結了適合自己的學習方法，希望你們在以後的學習生活中珍惜時光，珍愛自我，虛心學習，用心總結，找出自己與其他成績優秀的學生在學習態度、學習習慣、用功程度、遵規守紀等方面的差距，立足現實，嚴於律己，完善提高，力爭在下次的考試中取得優異的成績。

　　下面進行大會第三項，請年級部王校長講話。

　　讓我們再次用掌聲向王校長表示感謝。同學們，學校為你們的成長嘔心瀝血，創造了良好的學習環境，完善了各項制度。我們組織經典誦讀活動，就是希望你們廣博閱讀，形成深厚的文化積澱;我們組織勵志明理讀書活動，就是想讓你們樹立志向，明曉道理，成人成材;我們開展學風紀律評比月活動，就是想完善你們的學習習慣，為你們

　　提供良好的學習環境;我們優化跑操、完善各方面的衛生就是希望練就你們能健康的體魄，培養你們的集體意識、榮辱意識。同學們，學校真心的希望你們珍惜學校為大家提供的各種學習機會，積極配合學校的教育，成長為一個積極自強的人，成長為一個勤勉務實的人，成長為一個有益於自身、有益於家庭、有益於學校、有益於社會的人。

　　進行大會第四項，集體宣誓，請期中考試年級第三名聶巨集蕊同學領誓。

　　同學們，期中考試已經結束，但這並不代表我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，高、奮起直追，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦幹、實幹加巧幹，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

　　最後，祝同學們學習進步!祝老師工作順利!

　　樂亭一中高一年級期中考試總結表彰大會到此結束，請各班按秩序帶回。

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