小班教案認識水果

  怎樣教小朋友們認識水果呢?下面是小編網路整理的小班教案《認識水果》以供大家學習。

  小班教案《認識水果》一:

  活動目標

  1、在活動中培養幼兒積極動腦的習慣。

  2、通過比較,能夠運用多種感官感知蘋果、桔子的特徵。

  3、樂意用語言表達自己的感受。

  教學重點、難點

  1、認識各種水果

  2、並且能說出水果的特徵

  活動準備

  冰糖橙、蘋果、梨、桔子若干;水果刀一把,盤子一隻。

  活動過程

  、出示各種水果,讓孩子說出它們的名稱。

  2、觀察水果,說出它們的外部特徵。

  3、遊戲:摸水果,增強孩子對各種水果的外部特徵的感知。

  4、觀察水果的內部特徵。

  切開各種水果,讓孩子觀察水果的內部結構。

  5、品嚐水果。

  ***1***將切好的各種水果分別讓孩子品嚐,並說說其味道是什麼樣的?它們有什麼不同?

  ***2***教師將孩子眼睛矇住後, 讓他們來品嚐水果,然後請他們說一說吃的是什麼水果。

  6、活動結束:告訴幼兒多吃水果有利身體健康。

  教學反思

  教學反思:對於孩子來說,在課堂中出現一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力,所以我選用對了本課,並運用了觀察、觸控、品嚐、介紹的方法來了解水果,這些環節的設計能夠更好的讓孩子集中注意力,樂於表達自己的想法。並且興趣非常的高!同時向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關係,教育他們多吃蔬菜水果,不挑食,養成良好的飲食習慣。

  小班教案《認識水果》二:

  活動目標:

  1、認識兩種水果,能準確的說出兩種水果的名稱。

  2、幼兒通過視覺、嗅覺、味覺說出水果的顏色、形狀、味道等特徵。

  活動重點:能準確說出水果的名稱。

  活動難點:能說出水果的顏色、形狀或味道。

  活動準備:水果實物、切好的果盤、神祕袋兩個、神迷盒兩個、牙籤若干。

  活動過程:

  一.組織教學:手指操

  二.基本活動

  1、出示神祕袋

  2、聞一聞

  師:老師這兒還有兩個漂亮的神祕盒,裡邊也裝了好吃的,這次老師不要你們用手摸,要讓你們用小鼻子聞一聞裡邊裝的是什麼?***老師請若干幼兒來聞一聞是什麼水果。並拿出來驗證***

  3、嘗一嘗

  師:“寶貝們表現的真棒,想不想吃?那怎麼樣才可以吃啊?”***蘋果洗洗吃、香蕉剝皮吃,在瞭解水果的吃法過程中,引導幼兒複習水果的名稱。***

  師:“老師這兒給你們準備了洗乾淨、切好的水果,我們一起來嘗一嘗,看看他們是什麼味道的。”

  ***1***、請幾個幼兒先來嘗一嘗,說出你吃的是什麼水果,是什麼味道?

  ***2***、請幾個幼兒將眼睛蒙起來吃,吃完告訴大家吃的是什麼水果,是什麼味道?

  ***3***、幼兒分組吃不同的水果,吃完告訴老師你吃的是什麼水果它是什麼味道的。

  三、結束活動

  師:“寶貝們,蘋果和香蕉好不好吃呀?蘋果是什麼樣子的?什麼顏色的啊?什麼味道的啊?香蕉是什麼樣子?什麼顏色?什麼味道的啊?”***最後總結,複習水果名稱,顏色和味道***

  師:“今天老師在外面也藏了一些水果寶寶,我們一起去找一找,好嗎?”

  和幼兒去戶外找,結束活動。