小型幼兒園中秋節活動方案

  中秋節,是我國最重要的傳統節日之一,那麼小型的幼兒園應如何策劃中秋節的活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  一

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節 是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  活動準備:發動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:班級集體活動

  活動流程:介紹節日——欣賞故事——談話品嚐

  活動過程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。

  討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嚐:

  1、中秋節吃什麼?

  2、分享:共同品嚐自帶的月餅和水果。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊雲彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連釦子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一隻圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

  二

  活動目的:

  瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  發展幼兒的動手操作能力,體驗節日的快樂。

  促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。

  活動時間:

  2016年9月15日/16日***今年的中秋節在開學後的第一個週末,因為時間關係,孩子還沒有適應幼兒園生活,所以不建議開展長時間大型的慶祝活動***

  活動形式:班級集體活動

  活動內容:

  中秋月餅圓又圓***小班***

  1. 活動準備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具***瓶蓋、圓盒等***、月餅盒***或漂亮的小紙盒***、小卡片

  2. 活動過程:

  聽一個關於月亮的故事或者兒歌,瞭解農曆八月十五是中秋節,中秋節的習俗是賞月、吃月餅。

  品嚐月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開後的月餅,之後大家一同分享月餅。

  利用工具用橡皮泥製作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

  將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

  卡片文字內容參考:

  3. 注意事項:

  小班幼兒剛入園,情緒還不穩定,如不能開展集體活動,可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精緻,能夠完成就好。

  幼兒的作品最好能裝到月餅盒裡帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內容由老師手寫效果更好。

  如果有條件,建議把孩子製作月餅的過程錄影或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

  愛滿中秋情意濃***中班***

  1.活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。

  2.活動過程:

  通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷,中秋節可以互送賀卡,說節日祝福的話。

  為爸爸媽媽製作中秋節賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。

  討論“中秋節送賀卡時應該說些什麼、做些什麼”***“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等***

  將賀卡裝在信封裡由孩子送給爸爸媽媽,老師在封面寫上“2016年中秋節快樂”。

  3. 注意事項:

  老師可以根據本班情況,在開學的第一週開展這個主題活動。

  送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封裡送給家長,能提升幼兒園的品質感,老師自己手工折的信封也可以。

  如果有條件,建議把孩子製作賀卡的過程錄影或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

  月兒圓 人團圓***大班***

  1.活動準備:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、綵帶等製作卡片的材料。

  2.活動過程:

  通過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日,是豐收節、團圓節。

  利用視訊等幫助幼兒回憶,討論應該怎樣過中秋。***一家人圍坐在一起吃月餅、水果,看月亮,玩花燈,猜燈謎等,團團圓圓過中秋***

  製作邀請卡,邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素,並幫忙寫上要表達的文字。

  將邀請卡帶回家,送給家人。

  3. 注意事項:

  對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現幼兒渴望和家人一起過節的情感。所以老師要引導孩子說出心裡的話,並把孩子的話寫在卡片上,如“爸爸,我最愛你了,所以中秋節一定要和我一起哦”“媽媽,希望你能陪我過中秋,拜託拜託!”“爺爺,中秋節和我一起過吧,我會讓你很開心的”

  “姥姥,你最辛苦了,我邀請你和我一起過中秋”……

  提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人,並引導幼兒思考:如果大家都答應了邀請,中秋節那天自己應該做些什麼呢?***準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節目;給家人端水、捶背等***

  如果有條件,建議把孩子製作邀請卡的過程錄影或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。

  三

  活動目標:1、初步瞭解中秋節的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂,萌發愛老師、父母、同伴的情感。

  2、樂於交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現。

  活動準備:

  1、知識準備:請家長幫助幼兒瞭解中秋節的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

  2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定佈置方案後,共同準備佈置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、製作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

  活動過程:

  1、慶典活動***幼兒主持活動***:

  ***1***、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧祕。

  ***2***、請家長介紹中秋節的來歷。

  ***3***、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

  2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

  1、結束:舉辦化裝舞會。***扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞***