幼兒園安全遊戲教案

　　讓幼兒瞭解旅遊途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　旅遊路上

　　【活動目標】

　　1、瞭解旅遊途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。

　　2、知道出門時緊跟成人以免走失，並學習解決應對突發情況的方法。

　　3、願意在活動情境中創編“安全兒歌”，模擬練習解決問題。

　　【活動準備】

　　《開火車》的音樂磁帶。

　　【活動過程】

　　1、教師和幼兒玩“旅遊去”的遊戲，體驗旅遊路圖的陌生和遙遠。

　　教師組織幼兒回憶曾經旅遊過的地方，讓幼兒明確旅遊時要坐各種交通工具。

　　師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什麼地方去旅遊的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠?你坐的什麼交通工具呢?

　　教師和幼兒觀看創設的遊戲情境。

　　師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。

　　教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅遊去”的遊戲。

　　2、教師引導幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應注意的問題。

　　教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的安全，如：等汽車停下後再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。

　　教師啟發幼兒談談在海灘、游泳池等有危險的地方如何注意安全。

　　教師組織逛商場或者超市，討論迷路後的解決方法。

　　師：和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路，小朋友該怎麼辦呢?

　　教師和幼兒共同創編遇到突發情況後的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎麼辦?別急，別急，慢慢想，先在原地等媽媽，再請叔叔***阿姨***打110，警察一定會幫忙。”

　　3、教師啟發幼兒在遊戲情境中注意安全，並模擬練習遇到突發情況時的解決方法。

　　教師幫助幼兒小結在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發情況時的安全問題和解決問題的方法。

　　教師組織幼兒再次玩“旅遊去”的遊戲，以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。

　　篇二

　　汽車王國

　　【活動目標】

　　1、複習鞏固所學過的汽車標誌，交通標誌及交通規則。

　　2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進一步鞏固對交通安全的認識。

　　【活動準備】

　　1、在主題活動中已學習過有關汽車各種知識：汽車的標誌、交通標誌、交通安全、汽車加油及美容的相關知識等;

　　2、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關在戶外活動中練習開過;

　　3、《汽車王國》主題活動展示課件，“汽車王國”馬路示意圖一張，小汽車一輛，交通標誌若干，挑戰路線標誌，在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路。

　　【活動過程】

　　1、以開車的遊戲進場並引出活動。

　　2、播放《汽車王國》主題活動展示課件，通過回憶複習鞏固學習的汽車標誌、汽車的相關設施、交通標誌等知識。

　　3、帶領幼兒挑戰《汽車王國》：

　　A：引導語：小朋友你們太棒了，把老師教的本領全學會了，現在我們要來挑戰《汽車王國》，你們覺得怎麼樣?

　　B：觀察《汽車王國》裡有什麼你認識的?

　　C：提問：假如車子在停車場要到加油站***汽車美容中心***應該怎麼走?

　　4、實踐活動：請幼兒到畫好的馬路上開車

　　引導語：小朋友們真不錯，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這裡開車太簡單了，現在老師要請小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國裡挑戰一番，你們願意嗎?

　　A、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。

　　引導語：汽車王國裡有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它裡面也有加油站、停車場和汽車美容中心，這裡面需要一些工作人員我們才能進去挑戰，哪些小朋友願意幫忙?

　　B、小司機挑選自己要挑戰的路線。

　　引導語：雖然汽車王國裡的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車複雜多了，那裡面有示意圖上沒有標示出來的交通標誌，可這些交通標誌你們都學習過。你們會不會害怕不敢接受挑戰呀?現在老師這有兩條挑戰的路線***停車場-加油站-汽車美容中心-停車場，停車場-汽車美容中心-加油站-停車場***，你們可以自己選擇你要挑選的路線。

　　5、小結：

　　引導語：現在我宣佈――中一班小朋友今天挑戰成功!你們今天開不開心?今天我們很多小朋友都做了一回小司機，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以後也請我們的小朋友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦!另外呀，還有一些小朋友沒有進行《汽車王國》的挑戰，現我們就去當一回小老師去教教他們怎麼樣?