中考化學怎樣複習之建議

　　初中化學的知識相對來說比較少，但是還是需要掌握好一定的複習技巧才有利於我們的複習。小編在這裡整理了相關資料，希望能幫助到您。

　　中考化學複習的5個建議

　　一、勤於預習、善於聽課做筆記。

　　要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此大家要仔細聽課?認真做筆記，這不僅有利於進行課後複習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。

　　二、常複習，多記憶。

　　課後應及時複習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。複習可採用課後複習、周後複習、單元複習、章節複習、綜合複習等。複習的方法有複述、默寫、做聯絡等。只有通過多次複習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國裡”行走困難。要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純淨物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。

　　一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至於思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件***加熱、光照、催化劑，箭頭?可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現象就不用說了，重要的都得記住。化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住融會貫通靈活運用，注意變通?別當書呆子，我也不喜歡書呆子?。

　　三、吃透課本，聯絡實際。

　　以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯絡緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應儘量聯絡生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。

　　四、重視實驗，培養興趣。

　　化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細緻地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。這

　　五、在學習化學之前準備好兩個筆記本。

　　一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題，分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個“好題本”對於一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

　　中考化學複習之定比定律

　　一、“定比定律”在初中化學中的體現

　　“定比定律”是化學學科體系中重要的定律，象數學中的公理一樣，是不證自明的。定比定律是說組成某一化合物的時候，各成分元素常依一定的質量比互相化合。在初中化學教材第四單元中有明確的體現，描述為“每種純淨物質的組成是固定不變的，所以表示每種物質組成的化學式只有一個”、“實驗測知，化合物均有固定的組成，即形成化合物的元素有固定的原子個數比”。

　　二、“定比定律”在初中化學中的應用

　　1.書寫純淨物的化學式

　　實驗測知，化合物均有固定的組成，即形成化合物的元素有固定的原子個數比。而在化學上用“化合價”來表示原子之間相互化合的數目，應用化合價可以書寫化學式是“定比定律”在初中化學教學中的應用。

　　2.計算純淨物中元素的質量比

　　定比定律說，組成某一化合物的時候，各成分元素常依一定的質量比互相化合。黨我們知道物質的化學式時，可以計算組成該物質的各元素的質量比。

　　3.計算混合物中某元素的質量分數

　　例：已知MgS、MgSO3、MgSO4組成的混合物中，硫元素的質量分數為32%，則混合物中氧元素的質量分數為。

　　分析：觀察已知的三種物質的化學式，發現鎂元素和硫元素的原子個數比均為1：1，因此鎂元素和硫元素的質量比均為24：32，當硫元素的質量分數為32%時，鎂元素的質量分數為24%。已知三種物質組成的混合物中含有三種元素，它們的質量分數之和為100%，那麼氧元素的質量分數為44%。

　　練習：已知FeSO4、Fe2***SO4***3的混合物中，硫元素的質量分數為23%，則混合物中鐵元素的質量分數為。

　　練習答案：31%