高考語文必須知道的答題技巧

  在高考語文的考試中,我們必須知道哪些答題技巧。下面是小編收集整理的高考語文的答題方法以供大家學習。
 

  1、開放性試題

  開放性試題即:問題給考生留下了選擇的空間。首先是問題有選擇性,最直接的體現就是作文的二選一。 第二是試題自己的開放性,體現為謎底的多樣性,會有一部門試題,它的謎底會不唯一。延伸題的命題頭腦,考察的頭腦,還會延續。

  2、開放性試題的得分點

  首先要依據文字,對文字的明白應該是準確的。

  其次就是個人感悟,思緒表達清晰,看法鮮明,論述簡明,而且合乎邏輯。

  3、傳統文化考察的轉變

  注重對傳統文化考察的命題精神一定會堅持。對傳統文化的考察可以分成兩個角度去熟悉它。一方面就是對一些傳統文化知識點的考察,好比對聯的考察,對傳統詩歌的考察。

  另一方面,對傳統文化的考察是希望同硯們能夠意會語文試卷,或者說語文教育,為什麼要強調對傳統文化的這個滲透和重視。考生學習傳統文化,高考要考傳統文 化,不是死記硬背,不是為考而考。一定是考那些活的,對現實生涯能夠有啟發意義的,要考察這樣的一個工具。而且是考察那些可以能傳承的,對今天生涯有意義 的。再有,是要指導學生,具有國際視野,在相識天下多元文明的基礎上,感悟中華文明的魅力,要深化對祖國的情緒。

  4、提高閱讀速率

  2015年高考現代文閱讀要增添文字量,以是在時間一定的情形下,能夠讀更多的工具,速率就成了問題,這內裡有兩個事情需要特殊關注,第一個是文字增添了,可是考 試時間不增添,那麼文字的選擇,一定會思量到這樣現實情形。以是給出的文字,文字長了,可能它表達的思緒,比已往就越發鮮明,不再那麼蘊藉了。以是基本的 閱讀能力——掌握段意的能力,抓取中央句的能力,抓取焦點觀點的能力——將是提高閱讀速率的第一個要領。

  第二個要領,文字長了以後,考題紛歧定是要求考生把所有的文字,都做很是深入和透徹的這種加工。若是仔細看考試說明會看到,今年考試說明裡,還增添了一個新 題型。試題在文字前,就是考題出在質料前,質料很長,可是問題要求已經既定,考生只需要憑據問題要求,帶著閱讀目的,去加工這個閱讀質料,有用的和問題相 關的內容多留一點時間;沒用的,用瀏覽的方式,快一點帶已往,這也是解決長閱讀的一個要領。


 

 

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  朗讀背誦是積累語言、培養語感的重要途徑,是學習語文的重要方法。通過琅琅地朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語的韻律,也都能體會出來了。背出以後還要經常複習運用,這樣就可以做到終生不忘。這裡,餓哦沒來看看“背”書和“說”書的具體方法。

  一、背書

  教科書上都是精選的經典名文,其中要求背誦的課文,一定要原汁原味的背,不能多一字,不能少一字,更不能走了樣。

  1、“三抓”背誦法

  三抓”就是抓領頭字,領頭句,過渡句。抓住這些字和句,就像抓住一串珍珠的絲線,能引出一串句子,能使人在背誦時把語句迅速連貫起來;抓牢過渡句,能使人迅速地由上段接背下段。

  2、分層理解背誦法。分層理解背誦法是掌握詩文脈絡、層次、輪廊的基礎上進行背誦的一種方法。背誦時先按自然段,每一自然段分出幾個層次,先分析每一層次的意思,然後圍繞每一層的主要內容進行記憶,一個層次一個層次地背記。

  3、抄讀法。邊抄寫邊讀,直至將課文背記下來。

  4、化整為零。將一大段或一整2文章化大為小,分為一小段一小段,甚至兩三句,化整為零,各個擊破。

  二、“說”書

  不要求背誦的課文,我們可以採取複述的方法,用自己的語言把課文表達出來,以加深記憶。複述的方式有以下幾種:

  1、詳細複述,只是抓住文中重點的詞、句、段和重要細節來複述。

  2、簡要複述,就是抓住文中的主要內容進行概括複述。

  3、創造性複述,可以變換人稱複述,續編故事複述。顛倒順序複述。