大學學習手冊心得

  通過大學學習手冊,目的是加強我校學生思想政治教育工作,引導學生堅定理想信念,形成良好道德品質,養成文明行為習慣,勤奮學習,強健體魄,成為社會主義合格建設者和可靠接班人。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  學校近日大力開展學習《學生手冊》的運動,同學們積極響應學校號召,在《北京XX大學〈學生手冊〉知識點考卷》中發揮一點點微薄的力量,做好每一道題,寫好每一篇心得體會,以支援學校的思想改造工程。下面,本著奇文共欣賞的精神,轉發一篇本系原創心得體會以饗讀者,為校增光。

  作為一名普通高校的學生,我無比榮幸;作為北京XX大學的學生,我更加無比自豪!因此,我們要學習《學生手冊》,只有學習了《學生手冊》,我們才能更好的學習、生活;只有學習了《學生手冊》,我們才能更好的自強、發展;只有學習了《學生手冊》,我們才能加強我們的理想,堅定信心,才能更好的努力。

  《學生手冊》從它誕生的那時起,就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量,顯示出強大的生命力和戰鬥力。《學生手冊》誕生於21世紀的北京xx大學,在我們未認真研讀之前,許多學生問題已經日益凸現,像因失戀而輕生跳樓,因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件,令作為我們衣食父母的有關領導痛心疾首,因此可以說大力學習《學生手冊》是歷史的必然。

  在學習中,學生們經過對各種主義與學說進行審慎、嚴肅的推求、比較和鑑別,甚至進行某些方面的實驗***比如許多曾經以身試法的反面教材***,經過同一些錯誤思潮的較量和論戰,我們終於認識到了《學生手冊》的真理性,摒棄了原來的錯誤思想,本著“懲前毖後,治病救人”的精神,教育並感化了許多同學,使他們擺脫了原來的錯誤想法。

  我認為這次學習太正錯了,太及時了,我們只有不斷的改造我們的思想,才能再學習工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應該好好想一想,哪些是我們的成績?哪些是我們的貢獻?成績有嗎?共享有嗎?掉了隊了?社會主義前進的列車把誰甩掉了?在學校發出“向《學生手冊》學習”的偉大號召之後,從七點鐘開始,圖書館、自習室真是場場爆滿,據不完全統計五分之七的椅子上都有人了,真是除了掛票都用上了。可見,《學生手冊》是有著巨大現實意義的,可以說《學生手冊》句句是真理。凡是《學生手冊》的話,我們都要堅信不移地遵守;凡是《學生手冊》作出的決定,我們都堅決維護;凡是《學生手冊》的指示,我們都始終不渝地遵循。

  《學生手冊》是花,它是北京xx大學亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學生手冊》是草,沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩;《學生手冊》是山,我們仰視,驚歎它的壯麗;《學生手冊》是水,它不偏不倚,不虧不溢,是正義與公平的所在。但,《學生手冊》是本書,是本可以讀懂的書,可以駕御的書。我們御書而行,遨遊萬里,達到了那充滿智慧與善良的理想之國。

  篇2

  告別高中,我們踏上了人生的另一段旅程——大學!

  步入大學,我們來到陌生的城市,陌生的校園,一切將變得不同,我們開始了人生最重要,最值得奮鬥。最需要把握的時光!

  大學所開的第一門課程就是軍訓。在軍訓中,我們一邊進行軍訓體能鍛鍊,學習軍隊那種團隊精神和學習作為一名軍人該做到的,應俱備的行為和品質;另一邊我們迎來了我們的大學生活,開始真正瞭解大學,熟悉新的校園,結識新的同學和老師,熟悉這個新校園的一切。去適應這個新環境,把自己容入這個新的氛圍中。

  軍訓,讓我們開始瞭解大學!剛開始步入大學,一切感覺似乎如高中一般:換了一個新的校園,有了大多數,再一次的去接觸新的同學和老師,不同的是會結識到來自五湖四海的。可軍訓一開始後,我便感知,事實並非如此你,所想的那麼簡單。從軍訓中,我們就可以體會出大學的不同。首先,大家都成熟了,各自的不同,從言語中並能察覺。就如我們所接觸的助教,看著他們的成熟、穩重和氣質,就可以覺察出一種人生成長中的距離。可相比之下,他們只不過是大我們一屆的學長學姐!而這種距離正是大學一年的煉就,這是高中所不明顯的,它體現出了大學的不同和大學獨特的魅力!

  為什麼僅相差一年卻有“跨年齡段”的距離呢?從軍訓中我們就可以以看出。如果拿高中的軍訓和大學的軍訓相比,我們會發現,大學軍訓的時間更長了,要求更嚴了。而之所以會這樣,是因為大學的要求更高了。都說大學時個濃縮的小社會,大學的要求,正是社會對我們的要求。如果說高中是為了考上一所好的大學,那麼大學就是為了有一個好的未來。大學,正是我們真正開始自己人生,為人生奮鬥,也是我們真正步入社會的開始!

  軍訓,讓我們考上了大學生活!軍訓的生活,為我們的人生畫上了一道美麗的色彩。在這期間,我們汗水與淚水交織,艱辛與磨練同在,淚水、烈日和酷暑,讓我們感悟艱辛與磨鍊。每一次訓練,每一個動作,每一處細節,我們都認真對待。它不僅磨鍊了我們的意志,鍛鍊了我們的體魄,而且無形中,一種強烈的責任和使命感油然而生。

  軍訓,讓我們蛻去稚氣與嬌氣。它使我們學會了承受艱辛與磨練,使我們的意志更堅強;讓我們懂得團結與協作,去實現好一個團隊的精神,同時,也讓我們更深刻的懂得一個團隊精神的重要性。軍訓的生活,儘管很累、很苦,卻也歡笑不斷,讓我們受益匪淺。軍訓生活可以說是我們邁向認人生,走近成熟的一筆寶貴財富!

  軍訓剛一結束,我們又開始學習大學另一個必不可少的課程——學生手冊。它會讓我們進一步瞭解大學,明白做一個大學生所應具備和應做到的行為準則。

  學生手冊使我們大學生行為應遵守的基本準則,使對學生思想層面的倡導和要求。學生手冊,就像一“法律”,一部大學生特有的“法律”。它賦予大學生應有的權利,同時也要求大學生應履行相應的義務,如遵守憲法、法律法規和學校管理規章制度等。

  學生手冊是我們日常生活、學習行為規範的指導性檔案,是我們大學生的指明燈,也是學校對學生進行依法管理的依據。遵守學生手冊的各項規定,是我們的責任與義務,也是我們在大學生活、學習中必須掌握的。只有清楚學生手冊中對我們大學生們的各項規定,我們才能再我們的大學生活中生活得更美好!

  篇3

  大學生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學的第一件事就是要學習《學生手冊》,手冊中無處不表現出學校對我們的關懷。

  07年版的《學生手冊》是學生學習、生活、行為規範等方面的指導性檔案,是學校對我們學生進行管理的依據。手冊內容全面,詳細,嚴謹。

  翻開《學生手冊》第一頁就看到我們學校的校訓——篤學力行,明德覆物,讓我們對大學三年生活有所思考和規劃。

  篤行、厚德、勵學、拓新,這裡集結著青春的力量,鑄就那求知敬業的品格,迎接那充滿希望的遠航。奮進,奮進,為漳大之崛起,奮進,奮進,為中華之輝煌。漳大廣播迴盪在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學習的奮鬥目標,這就是每個漳大人的志向。從漳廣中,我們可以感受到青春的激情,可以感受到新興生命的脈動,可以感受到為中華之輝煌的無限動力。

  俗話說,無規矩不成方圓。漳職院第一篇,“漳州職業技術學院學生管理暫行規定”就體現了學院管理的法制化。

  第二篇就介紹了學分制學籍管理實施細則。儘管已經成為一名大學生,仍然需要通過考試來評估平日的學習。對於考試作弊行為,我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺,非一日之寒”,沒有平時的積累,想混過考試,不僅是對知識的不尊重,也是對自我不負責的表現。這一篇還提到提前修讀課程的細則,這是很人性,很靈活的。激發我們學習其他知識的熱情,同時也便於學生靈活掌握時間。

  有懲有罰,賞罰分明。第三篇則是學生違紀處分暫行規定,從第十二篇就開始有獎勵的規定了。進取之心,人皆有之。我們都渴望得到別人的讚賞和認可。獎處管理條例可以激發我們的鬥志,提防犯錯誤,最終形成一個有濃厚學風的良性迴圈。特別值得一提的是學生申訴處理辦法,真正使學校與學生實現平等,聆聽學生的聲音。很感激學校對我們的重視,民主、平等的風氣盛行於漳大。

  從一般到特殊,從學校到社會,從學習到生活,手冊對總則、治安管理、違規處理、貸款細則、勤工儉學、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規定,讓我們對大學的學習、生活更進一步瞭解。使我們從開學之初就樹立了要認真學習專業知識的信念和決心。

  我覺得漳職院《學生手冊》不是束縛我們發展的牢籠,而是促使我們健康發展的動力。《學生手冊》處處表現學校對學生的關懷和包容。我想,從某種意義上說,也是一個愛的鼓勵吧!

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律,我們將展翅高飛。今日,我們以漳大為驕傲;明日,漳大以我們為自豪!