家園落日閱讀題及答案

  閱讀題是語文試卷的重要板塊,想要做好這部分的閱讀理解題,就要多做一些語文閱讀題的練習。以下是小編給你推薦的家園落日閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!

  《家園落日》閱讀原文

  很久以來,我都有種感覺:同是那個太陽,落日比朝陽更富愛心。

  我想起已到過許多地方,見過各種落日。

  戈壁落日很大,泛黃古舊,半透明,邊緣清晰如紙剪。此時起了風。西北一有風則蒼勁,芨芨草用力貼緊了地,細沙水汽一般遊走,從太陽那邊撲面而來,所以感到風因太陽而起;恍惚之間,太陽說沒了就沒了,一身鬼氣。

  雲海落日則很飄忽柔曼,宛若一顆少女心。落呀落,落到深淵了吧,突然又在半空高懸,再突然又整個不見了,一夜之後從背後起來。它的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

  平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半,人沒了耐心,扭頭走開。再回頭,什麼都沒啦,一粒種子種進了地裡。

  看大海落日是在美國。或許因為是別人的太陽,總感到它的生分不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說,看,一顆水球在輝煌地接納火球了。我說唔,唔唔。說到底,我看得最多的,還是淺緩起伏的田野之上的落日。一說起它想到莊稼和家園的落日,普通得就像一個人。在我居住的中國川東,就是這種太陽。

  我常常單騎出行,駐足國道,倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。

  似乎一下子靜了一陣,太陽就這樣下來了:紅得很溫和,柔軟得像泡過水,讓我無端想起少女的紅脣和母親的乳頭。有時候有如帶的雲霞繞在它的腰際。有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農舍頂上如縷的炊煙飄進去了,化掉了;竹林在風中搖曳,有時也搖進去了。

  當路人不顧這一切時,我很焦急,很想說,喂,看哪!

  兩隻小狗在落日裡追逐;老牛在落日裡舐犢……有一天一個老農夾在兩匹馬之間,在光滑的山脊裡走進了太陽。馬馱著馱子。老農因為老了,上坡時抓著前面的馬尾巴。後面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地搖著。

  我不禁熱淚出眶,一種無法描述的愛浸透全身。

  這個遲暮的老農!他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長的只是對遲暮的憂慮而已。

  這個起伏田野的落日啊……我曾經反覆思索這種落日為什麼特別豐富——曲線?層次?人物活動?抑或角度的眾多?最終承認:僅僅因為它是家園落日。 家園!這個毫無新意的單純的話題!家園的感覺何以如此說不清?譬如在我生長的重慶——我心知凡是它能給予我的,其他地方也能給予,然而一切的給予,又代替不了家園。關於這個,一切的學術解釋都是膚淺,似是而非的。只能說:家園就是家園。而人在家園看落日,萬種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:那才是我的太陽啊!

  《家園落日》閱讀題目

  小題1:作者筆下的落日極富特點,請用簡潔的語言加以概括。***只限四字短語******6分***

  例:大海落日——不盡人意

  戈壁落日——_____________________

  雲海落日——_____________________

  平原落日——_____________________

  小題2:文章題為“家園落日”,但卻先寫家園之外的各種落日景象,其作用是什麼?***4分***

  小題3:聯絡全文品讀語句:“當路人不顧這一切時,我很焦急,很想說喂,看哪!”“我”為什麼“很焦急”?***3分***

  小題4:“我不禁熱淚盈眶,一種無法描述的愛浸透全身。”“愛”為何“無法描述”?***4分***

  小題5:文章以議論抒情結尾,面對“家園落日”,作者發出“那才是我的太陽啊”的感慨。你如何理解其中的深意?***5分***

  《家園落日》閱讀答案

  小題1:戈壁落日——泛黃古舊;雲海落日——飄渺柔曼;平原落日——古樸自然

  小題2:為後文寫家園落日做鋪墊、蓄勢,以形成強烈的對比,突出對家園落日深深地依戀之情。

  小題3:家鄉落日自然寧靜、柔美,而當地人們習以為常,讓我格外失望。“很焦急”表現“我”對家園落日的深深眷戀之情,並希望與人們分享這份喜悅的心理

  小題4:作者既感動於平日裡家鄉落日和諧寧靜,更感動於家鄉落日中人們與動物之間的關愛,在他們面前,一切美麗的語言彷彿失去了力量,所以,這份愛無法描述

  小題5:家鄉養育了我們並在我們心中刻下了深深的烙印。他鄉或許有一方供我們施展才華的天空,然而並不能替代我們對家鄉的情感,只有家鄉能容納懂得自己兒女的苦樂,所以家鄉的太陽才是“我”的太陽。

  小題1:

  試題分析:學生篩選並提取文章閱讀語料中的資訊,是建立在文章理解基礎上的考查方式,促進學生在閱讀過程中達到理解的目的,能夠用原文的材料來解決問題。這裡能用短語進行提煉和概括。考點:

  小題2:

  試題分析:這裡對襯托對比等寫作技法的考查,學生應瞭解常用的寫作手法的特點,能夠分析某種手法的表達效果和作用。

  小題3:

  試題分析:理解文章語句的含義,一要結合具體的語境,二要聯絡上下文,三要緊扣文章的中心主題,並能從文章的資訊中找出依據和理由。這裡緊扣我對“家鄉落日”的情感來理解。

  小題4:

  試題分析:理解文章語句的含義,一要結合具體的語境,而要結合文中人物的情感。根據詞句原本意義,結合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。

  小題5:

  試題分析:本考點重點考查不同表達方式的作用和效果。常見題型有:判斷識別相關語句屬於何種表達方式;根據語境要求和表達方式,補寫出恰當內容;分析各種表達方式的運用效果。這裡學生理解議論抒情語句在記敘文中的作用。