高中物理電磁振盪和電磁波公式總結

　　電磁振盪和電磁波的知識,在現行高中物理必修課教材中所佔的份量儘管不重,在畢業會考中會考到，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高中物理電磁振盪和電磁波公式

　　1.LC振盪電路T=2π***LC***1/2;f=1/T {f:頻率***Hz***，T:週期***s***，L:電感量***H***，C:電容量***F***｝

　　2.電磁波在真空中傳播的速度c=3.00×108m/s，λ=c/f {λ:電磁波的波長***m***，f:電磁波頻率｝

　　注:

　　***1***在LC振盪過程中,電容器電量最大時，振盪電流為零;電容器電量為零時，振盪電流最大;

　　***2***麥克斯韋電磁場理論:變化的電***磁***場產生磁***電***場;

　　***3***其它相關內容：電磁場/電磁波/無線電波的發射與接收/電視雷達。

　　高中物理學習方法

　　聽得懂

　　高中生要積極主動地去聽講，把老師所說的每一句話都用心來聽，熟記高中物理概念定義，這是“知其然”，老師講解的過程就是“知其所以然”，聽懂，才會運用。

　　記牢固

　　尤其是基本的概念。定義、定律、結論等，不要把這些看成可記可不記的知識，輕視了，高中生對物理問題的理解、運用就會受阻，在物理解題過程中就會因概念不清而丟分，掌握三基本：基本概念清、基本規律熟、基本方法會，這些都是要記住的範疇。只有這樣，高中生學習物理才會得心應手，各種難題才會迎刃而解。

　　會運用

　　會運用才是提高成績的根本，就是對概念、公式等要掌握靈活，活學活用，不是死記硬背，不同的題型採用不同的解題方法，公式的運用也是做到靈活多變，以達到正確解題的目的。比如對於牛頓三大運動定律、什麼是動量、為什麼動量會守恆這些動力學的基本概念的理解，僅僅停留在字面上學起來就是枯燥的，甚至是難於理解的，而這些知識又影響著整個力學的學習過程，所以，在高中物理學習過程中，試著把這些概念化的內容融於各種題型中，將其內化成高中生的基本知識，另闢思路，學起來就容易得多了，學習效益會翻倍。

　　練得熟

　　高中物理知識是分板塊的，各內容間既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中，練是很有必要的，俗話說，熟能生巧，練得多了，也就輕車熟路了，各知識點之間就能形成一定的類比，高中生就可以將前後知識融會貫通，由點及面的綜合運用了。