怎麼有效的提高孩子學習興趣

  有了學習興趣可以使學習達到事半功倍的效果,所以學習興趣是很重要的。那麼?以下是小編分享給大家的提高孩子學習興趣的方法,希望可以幫到你!

  提高孩子學習興趣的方法

  A、父母的榜樣作用.言傳不如身教.父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵.在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣.

  B、家長和孩子一同學習.初入學的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關心孩子的學習,瞭解孩子的作業情況,並及時幫助改正錯誤.

  C、帶孩子去科技館或博物館.可以激發孩子的好奇心和求知慾,增強孩子的學習興趣.

  D、可從孩子的某一特長出發激發孩子的學習興趣.每個孩子都有優點,家長可以通過孩子的優點、特長和成功,趁機培養學習興趣和毅力,取得較好的效果.

  E、鼓勵表揚.家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵,孩子都有自尊心.當孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪.這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣.

  F、設法提高孩子成績.提高孩子成績是培養孩子學習興趣的最主要最有效的方法.家長應該設法提高孩子學習成績,哪怕是某一科的成績.

  G、目標傾斜法.心理學家告訴我們,人們在努力工作或學習時,“痛苦”作業的前方應同時安排有快樂的報酬.也就是說,不管多麼痛苦的作業,只要前方有自己最期待的東西,就不會感覺特別痛苦.這就是“目標傾斜法”.家長可以為孩子設計兩種“目標傾斜法”,使孩子提高學習效率.

  a、“先苦後樂”的“目標傾斜法”.先了解孩子想要看的電視節目,收看前的一段時間定為孩子的學習時間.這樣,孩子不僅樂意接受,而且比平時多學,效果也好.

  b、“先樂後苦”的“目標傾斜法”.孩子正在看喜歡的畫本或電視節目,如果打斷他,孩子會不高興甚至反感和反抗,即使學習也心不在焉或者賭氣翻書、胡亂作業,學習效果不會好.與其如此,家長不如把時間調整一下,等孩子把畫本或電視看完,再囑咐他們去學習.家長必須明白,時間是為提高效率而定,必要時可做調整.

  提高孩子學習興趣的建議

  一、減少作業量。

  對於那些學習不好,怕學習的孩子,最不好的方式就是給這種孩子大量做題,想通過做大量的練習來提高孩子的學習技能和興趣,事實證明這是最糟的方式。你越加大他的作業和練習量,孩子越會對學習叛逆,直至厭學。切忌給這型別孩子在老師作業的基礎上還加作業,那會要了他學習的“命”。

  二、讓孩子從做簡單容易的題中找到自信和樂趣,先易後難。

  學習不好的孩子往往怕做難題和不太會做難題,家長想方設法多讓孩子做難題,會讓孩子對難題喪失學習更多的信心。正確的方式是給孩子多做容易的題,從做容易的題目中找到自信和嚐到甜頭,容易的題做得多了,難一點的題目也能做,如此持續。方法是“從容易的和基礎的題入手,做得多了,難的也會做”。如孩子讀一年級100以內加減法做得不好,你可讓孩子多做些20以內加減法,20以內熟練了,100以內自然能做。

  三、多鼓勵與肯定孩子,增加孩子的信心與動力。

  多觀察孩子的變化與進步,並不斷的一而再,再而三的給予孩子正面的鼓勵與強化。孩子就能從自己的進步中獲得力量和信心,家長要做的就是“鼓勁與等待”,不要這樣做一段時間就放棄,持續下去,孩子的學習興趣和成績一定會逐漸上來,堅持!堅持就是成功!!

  促使孩子想學習的訣竅

  1、調節孩子學習的心態

  ◎新學期到來後,更換所有的學習用品。

  ◎給孩子準備各種筆呼叫具。

  ◎更換“全新感覺”的學習環境。

  ◎如果覺得孩子學習厭倦了,就讓他試著換一門功課。

  ◎嘗試制定“禁學時間”。

  ◎重大考試後,以款待的方式激勵孩子。

  2、把孩子喜歡的功課培養成擅長科目

  ◎在房間裡張貼漫畫和廣告畫也能使孩子對學習感興趣。

  ◎讓孩子就他***她***關心的問題進行報紙剪貼收集。

  ◎向孩子“贈書”會激發孩子的專家意識。

  ◎對孩子喜歡的東西刨根問底,有助於孩子養成調查研究的習慣。

  ◎利用家教的擅長學科來培養孩子的擅長科目。

  ◎讓孩子擁有一個自己的寵物或花盆,有助於提高孩子的觀察能力。

  3、一樣小東西可能使孩子願坐下來學習

  ◎房間、書桌、照明、百科全書和參考書會成為孩子熱愛學習的契機。

  ◎讓孩子將其寶貴的收藏品放進他的抽屜中。

  ◎孩子學習時,把周圍光線調暗,只在書桌正中點一盞檯燈。

  ◎把字寫得很大貼在牆上,有助於創造記憶氣氛。

  ◎把書散放於家裡各個房間,營造一種學習氛圍。

  ◎睡前讓孩子寫幾行日記,可以使孩子養成好的學習習慣。

  4、讓孩子喜歡學校和老師

  ◎消除孩子不喜歡學習的附加因素。

  ◎不要強迫孩子拿出成績單。

  ◎即使低分也要找出可予以表揚的部分。

  ◎讓孩子穿他“看中”的衣服和攜帶他喜歡的物品上學。

  ◎家人一塊吃飯時,不露聲色地稱讚某位老師。

  5、幫助孩子從沮喪中振作起來

  ◎不應該以“一喜一憂”,而以“既苦既樂”的心情看待孩子的成績。

  ◎孩子失敗時,給他尋找“同伴”予以安慰。

  ◎孩子考不好也要鼓勵他目光朝向未來。

  ◎孩子略顯沮喪表現時要安慰,這不過是下次飛躍的充電期。

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