小學美術繪畫教學好看的素材

　　隨著美術教育的改革，小學美術繪畫教學也會在不同時間出現不同的問題，下面是小編向你推薦整理的和小學美術繪畫教學的重要性及出現的問題，希望你滿意。

　　小學美術繪畫教學的重要性

　　小學美術繪畫教學的主要目的就是讓學生自己動手，利用工具和材料把自己的思想和感情放到繪畫中，這樣不僅鍛鍊了動手能力，還激發了學生的學習熱情，使學生在積極地情感體驗中提高想象力和創造能力，同時更提高了審美能力和什麼意識。

　　繪畫教學能讓學生在快樂學習的同時展現自我。他們作品也暗含了自己的心理世界，美術教師最好能發現暗含的問題，幫組他們健康成長，對學生以後的人生道路有著不可限量的積極作用。作為一名合格優秀的小學美術教師應該認識到小學美術繪畫教學在小學美術教育中的作用，為了上好繪畫課程應該努力精心的設計課堂。

　　小學美術繪畫教學中出現的問題

　　***一***美術教師教學方法的問題

　　小學美術繪畫教學中，最主要的是學生能夠通過一定的“造型”來表現自己，傳達觀念以及情感。這就需要教師在短短的課堂教學中給出很好的引導，激發學生自己創作的熱情。但是，現階段許多小學美術教師在教學中依然是講自己的，學生也是做自己的，傳授的知識一點都沒有進入到學生的耳朵裡。這樣的授課是沒有意義的。把本來非常有趣課程內容講的枯燥無味，導致學生打鬧起來甚至完全忽視教師的存在。

　　***二***小學繪畫教學物件的特殊情況

　　作為美術教師在授課過程會經常聽到家長說，我家小孩不喜歡畫畫，上課的時候不要強迫，這是普遍對繪畫教學方面的一個理解誤區。繪畫本身就是孩子的本能反應，就像小孩學走路一樣，先學會走路，然後就會跑了。

　　其實，繪畫也是一樣，當你給孩子一根彩筆的時候，他們自然就會拿起筆來開始塗塗抹抹，併為自己畫的東西感到興奮。在繪畫教學中，教師應根據每個學生的差異實施不同的教學方式，儘量給學生自由的空間充分發揮他們的主動性和積極性，培養創造他們的興趣，讓他們充分表達自己。