高中物理高三在一個月內怎麼學好
要想在一個月內學學好高中物理，那就必須找到一個正確的學習方法以及投入心血去學習。以下是小編分享給大家的高三物理的學習方法的資料，希望可以幫到你!
高三物理的學習方法
1.預習
學習的第一個環節是預習。有的同學不注重聽課前的這一環節，會說我在初中從來就沒有這個習慣。這裡我們需要注意，高中物理與初中有所不同，無論是從課程要求的程度，還是課堂的容量上，都需要我們在上課之前對所學內容進行預習。
在每次上課前，抽出一段時間***沒有時間的限制，長則20分鐘，短則課前的5、6分鐘，重要的是過程。***將知識預先瀏覽一下，一則可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識，做好上課的知識準備和心理準備;二則可以使我們明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有的放矢地去聽課，有的同學感到聽課十分吃力，原因就在於此。另外，還有更重要的一點就是預習可以培養鍛鍊我們的自學能力和獨立思考能力***要知道以後進入大學深造或走上工作崗位，這些可是極其重要的***。
我們應該逐漸養成預習的良好習慣。
2.上課
上課是我們學習的中心環節。對此我準備強調三個問題：
***1***主動聽課。
有人將我們的聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據老師講課的程式主動自覺地思考，在理解基礎知識的基礎上，對難點和重點進行推理性的思維和接受;自覺型則是能對老師講課的程式進行思考，能基本接受講解的內容和基礎知識，對難點和重點一般不能進行自覺推理思維，要在老師的指導下才能完成這一過程;而強制型則是指在課堂學習中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷指導啟發下才能完成學習任務。
那麼，你屬於哪一種型別呢?我說，如果你屬於強制型，那你要試著改變自己，由強制型變為自覺型;如果你是自覺型，那麼你就要加強主動意識，努力變成主動型，畢竟“我們是學習的主人”!總之，我們應該以主動的態度去聽講，積極地進行思考，努力參與到老師的課堂教學中去。
***2***注意課堂要點。
要聽好課，我們應善於抓課堂的要點，這主要是指重點和難點兩個方面。上課時，我們應有意識地去注意老師講課的重點內容。老師在講課時總是將主要精力放在突出重點上，進行到重要的地方，或放慢速度，重點強調;或板書綱目，理清頭緒;或條分縷析，仔細講解等，我們應培養自己善於去抓住這些。對於難點，則可能因人而異，這就需要我們在預習時做到心中有數，到時候注意專心專意，仔細聽講。總之，我們要做到“會聽”，能“聽出門道”。
***3***處理好聽課和記筆記的關係
有的同學總是感到困惑，說“上課時注意了聽課，就忘了記筆記;而記了筆記，就又跟不上老師的思路了”。對此，我們應認識清楚聽課和記筆記的關係：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學習手段。
那麼，我們應該如何記筆記呢?我認為，我們不應該將“記筆記”變成老師的“課堂語錄”，也不應該將“記筆記”變成“板書影印”。筆記中我們要記的內容應該有：記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂“靈感”等等。總之，我們應該有摘要、有重點地記。
有的同學從來就沒有記筆記的習慣，這是不好的，特別是對於高中物理學習中是不行的。俗話說“好記性不如爛筆頭”，聽課時間有限，老師講的內容轉瞬即逝，我們對知識的記憶隨時間延伸會逐漸遺忘，沒有筆記我們以後就沒有辦法進行復習。
3.複習
有的同學課後總是急著去完成作業，結果是一邊做作業，一邊翻課本、筆記。而在這裡我要強調我們首先要做的不是做作業，而應該靜下心來將當天課堂上所學的內容進行認真思考、回顧，在此基礎上再去完成作業會起到事半功倍的效果。
複習的方法我們可以分成以下兩個步驟進行：首先不看課本、筆記，對知識進行嘗試回憶，這樣可以強化我們對知識的記憶。之後我們再鑽研課本、整理筆記，對知識進行梳理，從而使對知識的掌握形成系統。
另外，德國心理學家艾賓浩斯的研究表明：知識在學習最初的兩三天內遺忘是最快的，也是最多的，所以，我們對知識進行及時的複習也是戰勝遺忘的需要。
4.作業
在複習的基礎上，我們再做作業。在這裡，我們要糾正一個錯誤的概念，很多同學認為完成作業是完成老師佈置的任務，這種想法是極其錯誤的。我們在課後安排作業的目的有兩個：一是鞏固課堂所學的內容;二是運用課上所學來解決一些具體的實際問題。明確這兩點是重要的，這就要求我們在做作業時，一方面應該認真對待，獨立完成，另一方面就是要積極思考，看知識是如何運用的，注意對知識進行總結。我們應時刻記著“我們做題的目的是提高對知識掌握水平”，切忌“為了做題而做題”。
5.質疑
在以上幾個環節的學習中，我們必然會產生疑難問題和解題錯誤。及時消滅這些“學習中的攔路虎”對我們的學習有著重要的影響。有的同學不注意及時解決學習過程中的疑難問題，對錯誤也不及時糾正，其結果是越積越多，形成惡性迴圈，導致學習無法有效地進行下去。對於疑難問題，我們應該及時想辦法***如請教同學、老師或翻閱資料等***解決，對錯題則應該注意分析錯誤原因，搞清究竟是概念混淆致錯還是計算粗心致錯，是套用公式致錯還是題意理解不清致錯等等。另外，我們還應該通過思考，逐步培養自己善於針對所學發現問題、提出問題。
在這裡，我建議每位同學都準備一個“疑難、錯題本”，專門記錄收集自己的疑難問題和典型錯誤，這也可以為我們今後對知識進行復習提供有效的素材。
要經常進行錯題改正，建立錯題檔案本，錯題不能只抄在本上，就完事了。必須要做定期複習，並且做上標記。一道錯題，若第一次複習題做對了，可以做上標記，時間過得長一些再複習，若複習三次都對了，可以做上標記，可以暫時不用管了，以後放寒假、暑假，高一學年期末考試前再複習，這樣，雖然你抄的錯題越來越多，但通過每次的定期複習，不會做的、再做錯的題目應該越來越少。
高三物理的學習建議
1.物理不是一堆公式的組合。很多同學誤以為只需將數字代入一堆公式即可得到答案，所以同學以為只要認真地把各種題型多加練習，就可以得到高分。這樣的觀念使得許多同學沒能真正學到科學的態度及方法，也無法掌握物理學習的本質。
2.物理不是多算題目就好。有些用功的同學花在物理上的時間非常驚人，卻只是在多練習題目，這不僅扼殺了同學們的思考空間，更使得學生在考試時常常存有一絲僥倖心理。
3.物理千萬不能依賴參考書。許多參考書會羅列出每個章節的概念、公式，學生往往對此十分依賴。然而這樣反而讓學生失去了一次自己梳理知識的機會，無法認識自己的薄弱環節，一旦離開了參考書，知識結構變得就一趟渾水。
4.物理不是在腦中建立題庫。有些同學當看到題目時，都先思考過去作過的題目是否有類似題，然後再套入公式求解，被腦中的定性思維所束縛，殊不知物理雖然只有少數幾個觀念，卻因為自然界變化萬千，能夠出題的型別也有許多變化。
究竟怎樣才能學好物理? 成功者的學習方法雖然各不相同，然而卻有著許多共性。
1. 精讀課本。有些老師上課會使用參考書或講義，因為這樣上起課來輕鬆又有效率，學生也不用費時去整理重點，這樣的結果導致同學都不愛看課本，甚至會覺得看課本很浪費時間;但是課本卻是同學自學時最重要的資料，課本的作者花了很多心血在做概念的敘述，從預習、上課到複習對學生都有很大的幫助，為了減少對老師的依賴，建議同學一定要詳細閱讀課本內的敘述，學習自己劃記、整理重點，在不看解答的情形下，把習題好好做一遍，這樣的效果遠比花錢買講義、參考書來得有用。
2. 熟記並瞭解概念的真實意義。物理的學習過程中，最重要的往往是那幾句簡單的定義、定律敘述，對同學而言，大都覺得那是單調、枯燥而乏味的，因為沒有看到數字心中似乎就不踏實，舉個例子來問：有多少同學能夠確實說出速度、平均速度、瞬時速度的定義及差異?絕大部分的同學就只會回答：「距離除以時間就是速度」;再舉個例子：有多少同學能夠詳細敘述牛頓三大運動定律?什麼是動量?為什麼動量會守恆?這些動力學的基本概念影響著整個力學的學習過程，與其強記一些公式、題型，不如把這些概念內化成自己的基本知識。
3. 多問。一則是問老師，學會質疑，不盲目迷信參考書;二則是問自己。舉個例子，許多同學在做選擇題時，往往抱著多選全錯，少選還能得一部分分數的心態，即使當時蒙對，事後也忘記曾有的疑惑，長此以往，自己也失去了信心。這時就需要學會問自己，我是否真的掌握，所有的問題都可以用概念解釋清楚，不會自相矛盾?如果不是，那麼就需要對這一塊的基礎概念重點補習，及時補上漏洞。
4. 多幫助同學解答問題：所謂教學相長，當我們和同學討論問題時往往能夠找出問題的癥結，在幫助別人解答問題時，也能夠切實的瞭解自己是否真的瞭解透徹。
5. 自己做總整理：由於許多同學喜歡片片段段的讀書，很難有連貫的思考，建議同學在詳細讀完一章節之後能夠盒起書本，自己整理一些重點，用魚骨頭法或樹杈法，找出概念與概念之間的關係、公式與公式之間的關係、章節與章節的關係，做到臨考前不做題，只看自己的筆記，並能對著自己整理的綱要將整本書的重點娓娓道來。
高考學霸談高中物理的學習方法
馬經國
北京大學技術物理系學生，高考物理滿分
我們學任何一門課程，既要靠老師“扶著走”，也要主動學會“自己走”。特別對於物理，自學更不可少。我們通常所說的預習，在一定程度上也就是自學。也許有人認為自己不具備自學能力，這不要緊，只要你有了對學習的興趣，自學自然就有了動力，也就有了良好的開端。
一個人對某一學科的學習興趣是後天養成的。實際上，我們可以由自學來培養自己的學習興趣。自學，可以自己精讀課本，也可以廣泛涉獵課外書籍，擴充知識面。這樣，自學既給我們帶來了知識，又帶來了興趣。興趣可以進一步促進學習，學習又為自學提供了基礎，自學與學習可以互為補充，共同前進。
自學除了平時擠一點時間外，寒暑假是自學的好時機。一般來說，對比較集中的時間，要注意支配，充分利用;而零散的時間，主要用於搭配日常課程。自學的方法很多。總的來說，首先得要有一個自學計劃，這是自學起步的關鍵。制定計劃要講究科學性：早期要著重於打好基礎。注重自學課本;中期重於閱讀一定數量的課外書籍，提高自己的能力素質;後期注意教材與參考書的結合，全面發展。一旦制定時間表後，不宜輕易更改，一定要實踐一段時間，才能作出改動決策。面對繁重的學習任務，自學計劃要有可行性，不要好高騖遠，妄想一蹴而就。任何事物都有一個量變到質變的過程，特別注意循序漸進。要有“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的精神。
面對眾多的刊物，一定選幾本內容精彩的加以精讀，如《中學生數理化》等，力爭吃透它，達到觸類旁通，舉一反三。像那些有關物理學史的書，也可以瀏覽一下，對於培養興趣還是有益的。
自學筆記在自學過程中也特別重要，最好物理科的筆記集中在一起，製成卡片，便於查閱、記誦。尤其對那些疑難點應有鍥而不捨的精神，仰之彌高，鑽之彌堅。記得一位物理學家說過：“遇到疑難既不要止步不前，也不要棄之不管，而應記錄下來爭取一條條解決。前邊發現的問題，也許到後面就迎刃而解了，當大部分問題被你解決了之後，帶給你的將是無窮的喜悅和信心。”對自學中發現不懂的東西要持樂觀態度，學習上從沒有平坦的大道，必要時可以向別人求助，腳踏實地地去解決每一個遇到的難題。
人生有涯，學海無邊。只有自學才使我們真正懂得了學習的含義。自學與學習沒有絕對的分界線，它們是事物聯絡的兩個方面。因此，我們在注重搞好學習的同時，也應看到自學的能動作用。
呂志鵬
北京大學技術物理系學生，高考物理滿分
有人曾說，優秀的物理學家同時也是數學家.這種說法有一定的道理，物理中有許多知識是需要嚴謹的數學來推理驗證的。如果讀者具備了一定的數學功底，學起物理來一定很容易。物理的學習依靠記憶和理解，記憶是理解的基礎，完全否定記憶是毫無理由的，也是學物理的弊端，當記憶牢固之後，必須要求理解，當對一個問題理解深刻後，今後遇到這類問題就會立即反應過來，不至於茫茫不知所措。
學好物理關鍵之一是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將對文字的理解轉化為圖表並體現出在整個物理環境中物體之間的關係，這樣就等於解決了問題的一半。有人將受力圖稱為題眼實不為過，也無怪乎在高考之中受力圖也有分的。畫受力圖的同時不能孤立圖與題的關係，要仔細分析全題，不能以偏概全，要深刻理解整體與個體的關係。
關鍵之二是做一定數量的習題。有人不提倡題海戰術，我也不提倡，但做一定數量的習題對學好物理大有好處。多做習題不是重複上十幾遍地做幾道題，而是從題的本身發掘它的內涵，充分理解題所描述的物理環境是和什麼定理、定律有關，應用什麼樣的方法來解決。解決物理問題的最好的方法是運用能量的觀點***包括動量觀點***，因為自然界中幾乎全部的物理現象都與能量或動量有關，用能量或動量的觀點來解決物理習題會比其它方法簡捷一些。但具體問題要具體分析，不能一味地追求能量或動量，能有什麼方法解題就用什麼方法，這樣可能會省很多時間的。
關鍵之三要注重物理與數學的結合點。這一結合點往往是不等式、二次函式等.將這兩個工具巧妙地用於解物理題上，可將一些毫無頭緒的題目解得簡單明瞭。
最後，學好物理要善於猜想。愛因斯坦曾說過：“想像力比知識更重要，知識是有限的，想像力是無限的，是社會進步的源泉。”其實，說得明確一些，猜想就是“蒙”，但不是瞎“蒙”，而是根據一些資訊***能從題中得到，或由邏輯分析得出***來判斷，這種方法主要是用於選擇題的解答上。
胡湛智
北京大學技術物理系學生，高考物理滿分
很多同學頭疼物理，這多半是因為給了自己“物理難學”的心理暗示所致。說句實在話，物理在高中階段不能說有多難，甚至可以說有點呆板記憶的味道。總結起來說也是幾個板塊：一是力學板塊，二是電磁學板塊，三是氣體板塊，四是光學、聲學、原子理論初步等板塊.前兩個板塊尤其重要，考題大多數出自這兩塊，第三板塊常出現在把關題中也要充分重視，而第四板塊的題常較容易，可以揀不少分，不應忽視。解物理題比較重要的是程式問題，做題時即使不明確寫出程式，也應遵循“分析、列示、計算”的步驟，切莫亂了方寸。這麼做的好處是使解題變得容易明白。複習物理的要點首要的是充分重視課本知識，除了跟上老師的步調外，自己一定要多鑽研課本，課本上的思考題是複習的綱，再找一些考點解析，認真搞清每個概念、每個要求，並相應做一定數量的習題;其次也要特別重視畫圖的作用，畫圖有直觀、簡捷、明瞭等特點，常常是解題的好工具。物理圖的直觀性更強，更重要的是有些關係式必須通過圖象來得到。
另外，老師講解的綜合性例題非常重要，要作詳細的筆記並加以揣摩，因為這些題除了經過老師挑選具有一定的代表性外，常常是綜合運用並考查了許多知識點，能起到一題覆蓋一片的作用。平時可不斷地做一些這類綜合性強的題目，作為對自己一個階段以來複習成果的檢驗。同數學一樣，物理複習做題也要以基礎題為主，難題適量。
1.高三物理一輪備考複習做法
2.高三理科生的學習計劃時間表
3.高三高效學習的方法
4.高中生如何快速學習物理
5.激勵高三學生努力學習的話