一個一字一個太陽一個十字一朵雪花打一成語的答案

  太陽是太陽系的中心天體。雪花,空中飄落的雪,多呈六角形,像花,所以叫雪花。一個一字一個太陽一個十字一朵雪花打一成語,你們知道答案是什麼嗎?如果不知道,跟著小編一起去看看吧。

  一個一字一個太陽一個十字一朵雪花打一成語

  一曝十寒

  一曝十寒的詞語解析

  [釋義] 曝:晒。原意是說,雖然是最容易生長的植物,晒一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恆心。

  [語出] 先秦·孟軻《孟子·告子上》:“雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”

  [近義] 三心二意、有始無終、為德不終

  [用法] 聯合式;作主語、定語、賓語;含貶義

  一曝十寒的成語故事

  戰國時代,百家爭鳴,遊說之風,十分盛行。一般遊說之士,不但有高深的學問、豐富的知識,尤其是以有深刻生動的比喻,來諷勸執政者,最為凸出。孟子也是當時的一個著名辯士,在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載:

  孟子對齊王的昏庸,作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣的對他說:“王也太不明智了,天下雖有生命力很強的生物,可是你把它在陽光下晒一天,卻放在陰寒的地方凍它十天,它那裡還活著成嗎?我跟王在一起的時間是很短的,王即使有了一點從善的決心,可是我一離開他,那些奸臣又來哄騙他,他又會聽信他們的話,叫我怎麼辦呢?”

  按著,他使打了一個生動的比喻:“下棋看起來是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學不好,下不贏,奕秋是全國最善下棋的能手,他教了兩個徒弟,其中一個專心致志,處處聽奕秋的指導;另一個卻老是認為有大天鵝飛來,準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的,一起學的,然而後者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什麼區別,而是專心的程度不一樣啊;”

  補充說明:這是一個很有教學意義的故事,我們要學習一樣東西、做好一件事情,是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丟下了,隔天十天再去做,那麼事情怎樣做得好呢?求學、做事的能否成功,這也是個決定因素之一,故後來的人便將孟子所說的“一日暴之,十日寒之 ”精簡成“一暴十寒”一句成語,用來比喻修學、做事沒有恆心,作輟無常的一種說法。用來比喻人在學習上抓的不緊,不能堅持,也就不能取得成績。例如一個人,對於求學很是隨便,學習的時間少,荒廢的時間多,我們便說:他這種一曝十寒的作法,那裡能學到什麼東西呢?

  一曝十寒造句

  ***1***讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若

  ***2***或作或輟,一曝十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。

  ***3***學習不能一曝十寒,要踏踏實實,認認真真,堅持到最後。

  ***4***學習知識應日積月累,不能一曝十寒!

  ***5***做任何事都要持之以恆,決不能一曝十寒。

  ***6***一個人學習態度要是一曝十寒,到頭來仍將是不學無術。

  ***7***同學們求學,絕不能一曝十寒,必須手不釋卷,才能成功。

  ***8***學會行孝,重在聞一知十,樂為不輟,而不是一曝十寒,應當持之以恆,養成道德,以擔當重任。

  ***9***學習英語一定要堅持,最忌一曝十寒。

  ***10***學習要有恆心,一曝十寒是學不到知識的。

  ***11***一曝十寒的運動不會有多大好處.

  ***12***五、練功切一曝十寒,須持之以恆。

  ***13***三日打魚,兩日晒網為德不卒一曝十寒。

  ***14***五者終日務外,不知痛切,或抽空在佛堂一修,一曝十寒,終不得益,有或當作消遣之事,無關痛癢,畢竟毫不相干。

  ***15***古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。或作或輟,一曝十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。