感恩的黑板報版面設計圖大全

　　感恩是每個人都應該具有的基本道德原則,感恩意識的培養應該成為高校公民道德基礎教育中不可遺漏的一環。本文從當前大學生缺乏感恩意識的現狀入手,對在大學生中推行感恩教育的必要性與緊迫性、感恩教育的內涵及在大學生中開展感恩教育的具體實施方法等方面予以分析和探討。下面是由小編整理的以感恩為主題的黑板報相關內容，希望能夠幫助你們：

　　感恩的黑板報版面設計：鹿乳奉親

　　郯子，春秋時期人。父母年老，患眼疾，需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山，鑽進鹿群中，擠取鹿乳，供奉雙親。一次取乳時，看見獵人正要射殺一隻麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮現身走出，將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈，護送他出山。

以感恩為主題的黑板報版面設計圖片

　　感恩的黑板報版面設計：在感恩中回報

　　“感恩”、“回報”，兩個不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個不會感恩的人，永遠不會成功;同樣，一個不會回報的人，永遠也不會實現生命的價值。

　　有的人總是沉浸在對未來的嚮往中，總是高呼地宣告自己的理想有多麼偉大，但他們恰恰忘了，他之所以要實現理想，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是——感恩、回報。當然，正處於中學階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報”，只要做到生活中的一些小細節，一樣會讓老師，父母感受到你對他們的愛。

　　今年的教師節，像往常一樣，我買了一些康乃馨，準備獻給老師。當我跑到老師的辦公室時，心情說不出是高興、激動，還是害羞。因為我知道，這就是“回報”。當我把花遞到老師手裡時，我看到老師的眼睛裡閃爍著一種叫做“感動”的光芒，老師應該是很高興吧!當我在老師的空間日誌裡看到“最近還是比較欣慰的，床頭上有教師節的時候學生送的花，欣慰……”這樣一句話時，我才真正的體會到了老師當時的心情。一枝花，對我們來說也許並不算什麼，但對於老師，我想，那應該是付出後得到回報的感動。就這樣，不經意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報，不是很有價值的嗎?

　　在父母面前也是一樣。媽媽生日時，當我拿著寫滿祝福的賀卡送給媽媽時，我看到了那似曾相識的眼神——同樣是興奮的眼神，流露著“感動”的光芒。這，就是回報。這，就是我們現在應該做到的回報。

　　在感恩的同時，不妨也嘗試著回報一下，讓他人感受到你的感激，讓他人在細節中明白你的想法。“感恩，是結草銜環，是滴水之恩的湧泉相報。”“回報，是用心感恩，用行動感恩的基本表現。”

　　感恩與回報，本就是一體。在感恩中回報，同樣也是在回報中感恩。讓我們從現在開始，學會在生活中感恩，在生活中回報：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝;一句問候，一聲祝福，是對他人的關心;一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼……“在感恩中回報”就是這樣，用自己現在所擁有的，去真誠地回報他人。“感恩”、“回報”，從今天開始!