新生破冰活動策劃書

  “破冰”之意,是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬,就像打破嚴冬厚厚的冰層。這個“破冰”遊戲幫助人們放鬆並變得樂於交往和相互學習。下面是有,歡迎參閱。

  範文1

  一、活動目標。

  1.初步加強社員之間認識與交流。

  2.培養團隊意識與合作意識。

  3.加強社團的凝聚力。

  二、活動安排

  1、活動時間:20XX年10月22日,上午8:30——10:00

  2、活動地點:正大廣場

  3、活動物件:全體社員35人左右

  4、人員安排:主持人兩名賀炳炳、劉颯,協助者2名以上肖桑、葉素美、**。負責活躍氣氛,控制節奏,處理突發事件等。

  三、活動具體步驟。

  1.主持人簡要介紹管理層成員,介紹活動目的、流程,調動大家積極性。

  2.遊戲

  遊戲1:貼膏藥

  時間:15-20分鐘另加懲罰時間5分鐘

  目的:由於此遊戲的運動性較強,具有刺激性,能增強大家積極性。

  規則:超級模仿秀

  1.遊戲方法學生面向圓心站成雙層圓形,前後2人對齊為一組,從參加者中選出2人做領頭人,一人追,一人逃,逃者和追者均可在圓圈內外及各組之間穿插活動,在追逃中,如果追者用手拍到逃者身體任何部位,則追者與逃者角色互換,但如果逃者貼在任何一組人的前邊,逃者立即得到解脫,追者不能再拍他,被貼者則為新的逃跑者,逃者在逃跑過程中,可以做任何動作,追者必須模仿逃者的動作,逃者藉機得以擺脫。

  2.遊戲規則追者必須模仿逃者的動作,否則不算抓住。

  3.遊戲評價逃者做出任意動作,追者必須模仿,逃者利用追者模仿的時間差藉機逃脫,並且為緊張的遊戲增加了濃郁的趣味性,常常讓周圍同學笑得前仰後翻,讓他們體會到遊戲的樂趣和參與其中的激情,也有利於發展學生的創造性思維,與提倡學生的“自主、合作、探究”的學習方式相吻合。

  懲罰:被捉的人進行真心話大冒險。大冒險如:1.現場找10位同學擁抱~增強友誼!2.現場找顆樹,抱,並說我愛你。3.用屁股的扭動寫個數字,大家猜對過關。真心話例如:1.現場最令你欣賞的異性與同性2.最囧的一件事大家可以獻言獻計~

  遊戲2:接歌

  部門間大作戰!!!

  時間:10-20分鐘另加懲罰時間5分鐘

  目的:活躍氣氛,打破僵局,加速學員之間的瞭解。

  規則:大家分組~坐下。主持人說出一個主題例如:數字幾,花,愛,動物。大家來說有關於這個詞的歌並唱出來。一組說一個相互輪著來~不允許重複歌,最後哪組輸了,全組要受罰哦~

  懲罰:表情大考驗

  輸了的組,排一隊,青蛙跳

  輸了的組派人,才藝表演~

  再次分組!!!大家喜歡的水果~蘋果,香蕉,西瓜,橘子,葡萄~

  遊戲3:喜怒哀樂

  時間:15-20分鐘另加懲罰時間10分鐘

  目的:增加歡樂氣氛,也可帶出非語言溝通的限制,及增加團隊默契

  材料:字條

  規則:

  ①“傳表情”的組員一行直排向前望,站立,但不可以回頭望。

  ②主持人把表情字條如“怒火中燒”,“風情萬種”笑裡藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七竅生煙、尋死覓活、心如刀割、淚如泉湧等讓最後的組員抽出一張。準備好後,並以任何方法傳達字條的內容,不可發出聲音。

  ③“表情”一直傳到最前面一位,主持人把答案表讓他選擇,看看能否猜中所傳表情的真正意思。

  ④進行一、二次後,選出另一組人,繼續遊戲。

  注意:

  1.在這遊戲中,每人都應有機會做旁觀者及傳表情者,因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

  2.最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。

  懲罰:輸的一組,全體組員,閉著眼睛原地轉7圈?找其他組人愛的抱抱~哈哈

  遊戲4:解手鍊

  時間:10-20分鐘另加懲罰時間5分鐘

  目的:體會在解決團隊問題方面都有什麼步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

  規則:①主持人讓每組圈著站成一個向心圈。

  ②每個人先舉起右手,握住對面那個人的手;再舉起左手,握住另外一個人的手;提示:現在你們面對一個錯綜複雜的問題,在不鬆開的情況下,想辦法把這張亂網解開。

  ③主持人告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環。

  ④如果過程中實在解不開,培訓師可允許學員決定相鄰兩隻手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

  注意:快而不犯規,注意監督。

  時間允許可以玩兩遍。第二遍可以增加難度,分成兩個大組。

  懲罰

  3.總結交流

  大家圍成一個圈,主持人引導大家回想活動中學到了什麼,然後先由每個組派組長和一名組員談談這個活動的感謝體會,之後允許個別活躍成員上來發表感想。

  四、活動注意事項

  1、注意控制時間節奏。

  2、管理層注意在活動中和活動總結中對新成員的引導。

  五、準備的東西

  1.喜怒哀樂時所用的字條。

  範文2

  【活動時間地點】

  時間:

  地點:

  【活動物件】會院藝術團綜管部,外宣部,校心協

  【前期準備】

  1、數碼相機1~2部,膝上型電腦,音響

  2、主持人解說詞主持人自行準備

  3、遊戲道具

  4.其他

  【活動具體流程】

  一、聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

  二、主持人致活動開幕詞,活動開始

  三、娛樂遊戲環節注:節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

  節目一:隊名大比拼破冰節目

  目的:破冰,讓組員相互瞭解熟悉,並提高組員的爭強鬥勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

  時間:5分鐘道具:大白紙,大水筆寫隊名用,獎品

  規則:

  1.各組想好一個具有代表性的隊名,並選好隊長,負責該組的帶頭指揮

  2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

  3.主持人主持,各組投票選出最好的隊名,並給該組發放獎品。

  節目二:腦筋急轉彎有獎大搶答動腦合作節目

  目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,並考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力物件:各小組成員道具:腦筋急轉彎問題,獎品遊戲規則:

  1.平均每組有兩到三個問題。

  2.主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。

  3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

  4.每組答對問題,主持人發放獎品。

  節目三:心心相印,我來比你來猜動腦動手合作型節目

  道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品

  人數:兩人一組,可多組參加

  遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面一人為表演動策劃,一人為猜測者,然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣。需要裁判數名,現場自願報名

  範文3

  目的:

  促進新生互相瞭解,加強大家的交流互動,營造良好的團隊氛圍,共建一個和諧積極、互助互愛的團隊。

  物件:

  11級旅遊管理3班時間:時間想和師姐你商量一下再確定地點:地點也需商量找既大又亮的場地

  內容:

  遊戲環節

  遊戲一:找呀找呀找朋友5分鐘

  目的意義:

  促進大家互相認識,為下一個遊戲分組

  規則:

  1、事先隨機分好3人一小組。

  2、讓每位成員在來到的時候,給他一張寫有其他2個組員的名字的紙片。

  3、等所有人到齊之後,要求所有人在5分鐘之內找到組員,尋找的同時向其他人做自我介紹。

  4、找到組員後要互相握手,自我介紹,站在一起

  遊戲二:大樹和松鼠15分鐘

  目的意義:

  讓大家消除害羞和忸怩感,增進感情,熱身一下,活躍氣氛

  規則:

  1、按上一遊戲分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

  2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹。當中,落單的人淘汰。

  3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,並圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人淘汰。

  4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人淘汰。

  5、15分鐘後結束,被淘汰的人罰做蛙跳。

  遊戲三:比比誰大5分鐘

  目的意義:

  1.在溝通不暢的情況下,考驗大家的默契程度和協調能力。

  2.同時促進相互之間的瞭解,增進感情。

  3.為下一遊戲分組

  規則:

  1.不能通過語言、聲音進行溝通

  2.按1~3月份一組,4~6月份一組,7~9月份一組,10~12月份一組分組

  3.所有人以最快速度找到相應的組,最慢的組將有特殊待遇。

  4.個別違規、犯錯或不能完成者要接受懲罰,懲罰是:繞著大家跑3圈,邊跑邊大喊:我X月X日生日,我希望XXX陪我過XXX必須是異性並且要變化,喊到跑完3圈

  遊戲四:喜怒哀樂20分鐘

  目的意義:

  康樂遊戲,增加歡樂氣氛,也可帶出非語言溝通的限制

  規則:

  1.上一遊戲完成最慢的組先出來進行“傳表情”,其他人在旁作觀眾。

  2.“傳表情”的組員一行直排向前望,不可以回頭望。

  3.主持人把表情字條如“怒火中燒”,“風情萬種”等讓最後的組員抽出一張。準備好後,並以任何方法傳達字條的內容,不可發出聲音。

  4.“表情”一直傳到最前面一位,主持人把答案表讓他選擇,看看能否猜中所傳表情的真正意思。

  5.時間允許的話,上一遊戲完成最快的組可選擇另外一組隊員上臺繼續遊戲。

  *注意:

  1.在這遊戲中,每人都應有機會做旁觀者及傳表情者,因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

  2.最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。

  表情有:手舞足蹈張牙舞爪、手忙腳亂、手足無措

  暴跳如雷大發雷霆、氣急敗壞、怒火中燒

  風情萬種婀娜多姿、千姿百態、儀態萬千

  悲喜交集轉悲為喜、樂極生悲、喜怒無常

  遊戲五:千斤頂15分鐘

  目的意義:

  1、身體自然接觸,消除害羞和忸怩感

  2、學習團隊合作,體會同心協力的力量

  規則:

  1、分兩大組進行

  2、剛開始2人一組操作找體型相仿的夥伴搭配,兩人面對面坐在地上,腳底相抵、膝蓋彎曲、雙手緊握雙方用力互拉,使兩人同時垂直站起

  3、當兩人小組成功後,再增加一位夥伴,以同樣方式站起,然後依序增加人數

  4、執行時腳一定要接觸,手要互握,所有的人臀部要同時離開地面

  5、人數最多的組為勝

  *注意:學員不可將手臂勾在一起,需握住對方的手腕處,以免有脫臼的危險。此遊戲一定要注意安全

  遊戲六:你評我,我評你15分鐘

  目的意義:

  幫助大家瞭解一下自己在與大家相處的這段時間給大家的印象,增進彼此之間的感情。

  規則:

  1、在每個人的身後面貼一張便利貼,卡片上印上{對我的印象}並留下大名

  2、每個人貼好後,進行互相評價簽名寫下對他人的印象

  3、10分鐘之後收集起來,隨即抽取讀出來。

  交流環節

  讓大家說說遊戲之後的感想,有何收穫之類的。

  注意事項

  每人帶張凳子,帶支筆注意現場秩序和安全

  整個活動需時1個半小時至2小時之間

  
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