兩學一做黨員民主評議自我評價不足

  民主評議黨員,是我黨的優良傳統,是從嚴治黨必須堅持的一項制度。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  篇1

  在過去的工作中,在部領導的正確指引和同事們的關心和幫助下,較好的完成了職責之內的工作目標和各項任務。經過領導和同事的傳幫帶,我對組織工作有了更為深刻的認識,對處室內的相關業務能夠更加熟練的掌握,同時是在思想政治素養和理論水平上也取得了較大的進步,這些為我進一步做好職責工作,爭當一名優秀的共產黨員打下良好的基礎。作為一名黨員和一名組工幹部,我始終保持著清醒的自我認知:

  在思想政治上,始終與黨中央保持高度一致,堅定理想信念,牢記入黨誓詞,堅定不移地跟黨走,堅決貫徹黨的路線方針政策,嚴格遵守工作、學習和生活紀律,認真執行部內的各項規章制度,以更加飽滿的政治熱情和奮發有為的精神狀態,紮實投入到工作中去,以實際行動貫徹落實爭先創優精神,把業務工作不斷推向深入。

  在理論學習上,認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七屆四中全會精神,積極參加部內組織的保持共產黨員先進性的各種教育活動,努力提高自己的政治思想素質和理論水平、政策水平,堅定共產主義信念。同時,學習各種新知識、新科學、新經驗,因為學習是一切才能之源,讀有字之書,也要讀無字之書。把學習當作工作、生活的一部分,當作生命的一部分。在實踐中學習,在實踐中增長才幹,不斷提高自己的業務能力和綜合素質。

  在工作實踐中,振奮精神、煥發激情,不迴避困難,鑽研業務,認真學習《公務員法》等相關法規,以及組工知識和幹部政策,把握精神實質,嚴格落實,盡職盡責,努力做到高質高效。在平時的工作中,講大局、講團結、講合作,牢固樹立維護大局,服從大局的觀念,一切從大局出發,求同存異,和而不同,搞好團結,凝聚力量,心往一處想,勁往一處使,通過加強上下、左右、內部的溝通,取得大家對工作的支援。工作、學習和生活中,我將牢記共產黨員 這一光榮稱號,嚴格按照上級組織的安排,努力學習,不斷進取,立足本職,做好工作,不辱共產黨員這一光榮稱號。在自己崗位上,堅定理想信念,勤奮紮實工作,恪盡職守,努力創造一流的工作業績。

  一、堅持學習,不斷提高政治素養。

  堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的十七大精神,進一步增強責任感、使命感,牢固樹立共產主義理想信念。在日常的工作、學習中,勤於學習,善於積累,努力提高服務工作的本領。同時,多向老同志學習,向身邊的優秀黨員學習,不斷在實踐中充實自己,鍛鍊自己,提高自己。

  二、勤於實踐,不斷提高業務能力。

  根據工作實際需要,認真學習公務員法及相關政策規章,於實踐中向問題學習,向困難學習,積累工作經驗和改進工作方法,做到融會貫通,學以致用。在日常的工作實踐中,積極向上,開闊心胸,主動配合同事之間、部門之間的工作,不講條件;遵紀守法,團結同志,發揮黨員的先鋒模範作用。

  三、積極主動,紮實做好本職工作。

  端正態度,不推諉、不叫累,無論是什麼工作,都力求做到準確無誤。分清輕重緩急,合理安排,保質保量的完成領導交辦的各項工作。作為一名組工幹部,時刻不忘組織的信任,勤勤懇懇的工作,認認真真的遵守各項組強工作的規章制度,積極踏實的做好日常業務和領導交辦工作。同時,在工作實踐中,政治堅定、公道正派、務實求真、事爭一流,始終保持較強的事業心和責任心。

  總之,我會一如既往的踏實工作,時時處處嚴格要求自己,自覺維護良好的組工幹部形象,盡職盡責地完成各項任務。按照組工幹部的標準嚴格要求自己,牢記宗旨、踏實工作,用自己的實際行動來體現黨員的先進性。

  篇2

  兩學一做教育方案的出臺,是推動黨的教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,也是新時期對黨員新的學習要求。

  一、加強學習做合格黨員

  一個不學習的黨員會被時代所遺棄,要求我們需要不斷地進行學習,學習黨章黨規、學習系列講話,這樣我們才能做合格黨員,把思想建設放在首位,尊崇黨章、遵守黨規,以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

  二、加強學習建設基層組織

  黨員幹部學習四鐵幹部要求,做一個忠誠履職、勇於擔當、能夠擔當、敢於擔當的幹部,紮根基層為群眾辦實事,消除黨記憶體在的消極腐敗現象,純潔黨的組織;有利於堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針,實現黨的建設偉大目標。

  三、加強學習永葆黨員先進性

  一些黨員理想信念模糊動搖,缺乏對共產主義信仰,缺乏對中國特色社會主義信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷於組織、參加封建迷信活動等方面問題突出。許大勇同志作為一名合格黨員,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績,他心繫群眾,把群眾當親人,為群眾謀利益,遵紀守法, 學習先進事例提高黨員思想政治素質、增強黨性是黨員永葆先進性的基礎工作。

  篇3

  一、黨性黨風黨紀方面存在的問題

  1、現論水平有待進一步提高,雖然平時比較注意學習,但總感到學習的自黨性還是不是很高,學習的內容不夠全面,系統,深刻,缺乏理論學習的動力和壓力,沒有讓學習進入工作,進入思想,沒有以自己所承擔工作應有的高度去認識學習重要性,沒有以應對新形勢,新任務,解決自身差距利不足上去認識學習的緊迫性,因而不能以高度的責任感利自覺性對待學習。

  2、工作作風有待進一步深入,雖然對工作比較負責,但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。

  3、工作創新意識有待進一步增強,平時只想平穩紮實地把本職工作幹好,工作中競爭意識,創新意識有些減弱,缺乏黨性修養的自覺性,沒有跟上時代的步伐,在世界觀,人生觀,價值觀上與組織的要求,黨員的標準還有差距。

  二、今後努力的方向

  1、加強理論學習,政治上的堅定來自理論上的清醒,今後,無論工作多忙,都要把理論學習作為自已的第一要務,把學習作為人生的重要組成部分,努力掌握利運用一切科學的新思想,新知識,新經驗。

  2、繼續堅持求真務實的工作作風,在今後的工作中,更好的堅持從實踐中來到實踐中去,多掌握第一手資料。

  3、加強黨性修養,增強政治修為,始終堅持立黨為公,執政為民,心中時刻想著黨的工作,想著人民群眾利益。

  4、加強責任意識,努力出色工作,在今後工作中,要以強烈的責任感利使命感,認真做到用心想事,用心謀事,用心幹事,認真出色地完成好本崗位的各項工作任務,以實際行動體現為民服務的宗旨,儘自己全力奉獻企業。

  篇4

  開展“兩學一做”學習教育,不是為了“學習”而“學習”,也不是為了“教育”而“教育”,學習教育只是手段,目的是通過學習教育這個經常性手段,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,最終落實到解決問題、推動工作上。

  深查是基礎。成績不說跑不了,問題不說不得了。找到“病灶”,才能對症下藥。問題查得準不準、深不深、全不全,直接影響到學習教育成效。要對準焦距查詢問題,對照黨章黨規和系列重要講話精神反躬自省,查詢理想信念、黨的意識、宗旨意識、精神狀態、道德品行等方面存在的突出問題,防止“鏡頭散光”、問題“跑偏”。要藉助批評和自我批評查詢問題,弘揚整風精神,敢於揭醜亮短,不避重就輕,不藏著掖著,有什麼問題就亮出什麼問題,謹防“鴕鳥政策”。要依靠群眾查詢問題,採取“走出去”、“請進來”等方式,面對面請群眾“把脈問診”,讓群眾給自己“畫像”,謹防“自彈自唱”。

  真改是關鍵。“人誰無過?過而能改,善莫大焉。”“兩學一做”,根本在解決問題。要堅持問題導向,針對問題改,有什麼問題就改什麼問題,著力解決思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題,一件一件地抓,一項一項地改。要堅持即知即改,把問題整改貫穿學習教育全過程,一開始就把解決問題的鮮明導向樹起來、立起來,邊學邊改,以改促學,突出問題重點改,共性問題帶頭改,個性問題抓緊改。要堅持真改實改,不僅要有真改的想法,更要有實改的舉措,絕不能玩虛的,整改材料寫的天花亂墜,實際成了“行動的矮子”;要動真格、見真章,以準、狠、韌的勁頭抓好整改,並接受群眾監督,讓群眾檢驗整改成效。

  篤行是根本。“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。“學”是手段,解決的是“知”的問題;“做”是目的,解決的是“行”的問題。以學促做、知行合一,做合格黨員是學習教育的出發點和落腳點。如果學做分離、知行不一,學習教育也就失去了意義,因此,必須從學習教育一開始,就把合格標尺立起來,把做人做事底線劃出來,把黨員形象樹起來,做“四講四有”合格黨員。各級黨組織要切實發揮作用,充分調動廣大黨員幹部幹事創業、擔當作為的積極性,努力把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力。黨員領導幹部要堅持標準更高、要求更嚴,不僅要學得深一些,更要做得實一些,主動幹在前、走在前,時時事事處處當標杆、作示範。廣大黨員要堅持“幹”字當頭,把學習教育激發的活力轉化為工作的動力,圍繞中心、服務大局,立足崗位、履職盡責,做合格黨員