教師轉正定級個人總結報告

  人們常說:“教師無小節,處處是楷模”。學校是每個學生的棲身與學習之地,學校的教育方式與手段對學生的影響極大。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一

  時光如梭,一年的試用期即將結束。在這一年裡,在各位領導和老師的熱心支援和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校佈置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的彙報總結。

  一、師德表現

  這一學期裡,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來,我還積極參加各類政治義務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導的老師們做好校內外的各項工作。

  二、教育教學情況

  在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點.並注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平

  2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.

  3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

  4、堅持聽課,注意學習組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每週聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收穫不少。

  5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用.

  6、紮實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自己的基本功,

  三、班主任工作情況

  學校領匯出於對我的磨鍊與培養,讓我一個普教畢業生一進校就擔任班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.

  以上是我一學年來的工作總結,在一年的工作中,無論是教學工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統籌的能力有待提高,教學管理工作中不夠嚴格,計劃意識不強,與家長間的聯絡不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中,我確實成長了不少,學到了很多專業內外的知識,認識到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今後的工作中,我將會多調整心態,多反省自己,多進行教學後反思,多向老教師取經和學習避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長起來.

  範文二

  日月如梭,商南縣高階中學從事教學工作已經快一年了。在這將近一年的工作中,我既體會到了,剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年裡,在各位領導和老師的熱心支援和幫助下,我認真做好通用技術的教學工作,積極完成學校佈置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的彙報總結。

  在師德表現方面,我平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習,同時配合組裡搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關係融洽。另一方面,我本著要對學生負責的態度,認識到必須要正視自己的言行。以身作則,才能為人師表。要求學生做到的,自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  在教學方面,我所任教的是高一年級11—20班的通用技術教學工作。在新課標的模式下,我根據他們各自不同的特徵因材施教。首先深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重難點,並注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結以提高教學水平。其次認真上好每一節課。

  我在課堂採用多樣化活動教學,利用多媒體課件,眾多比較新鮮的素材案例可以激發學生的求知慾,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕鬆自主的學習氛圍中快樂求知,輕鬆學習,不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業,注意聽取學生的意見。 平時我會堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,並抓住每次外出學習的機會,取長補短,收穫不少。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

  總體上來說,我感覺從大學校園走進高中校園,不僅僅是環境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正,我一定會再接再厲,繼續努力工作。

  範文三

  一年前,我懷著對教育的夢想,捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講臺。回顧這一年,辛苦之餘又感覺特別充實,在領導的信任鼓勵下,在各位老師的幫助支援下,無論是教學思想和教學理念,還是教學方法和教學能力,我都有了不少的收穫。

  一、思想政治方面:作為一名人民教師,我深知肩上責任之重大,為人師表的座右銘,使我無時無刻都在自我反省。我時刻以的最新精神指導自己的言行,堅定理想信念,提高理論素質和政治水平,努力使自己的思想觀念時刻與黨保持一致,積極參加學校組織安排的各項活動。

  二、教育教學方面:在教學準備上,我查閱資料把自己的教案寫好,認真備課,研究教材,通過對教師教學用書的反覆研讀和學習,把握教學重難點,只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提升。我想方設法去調動學生的學習積極性,倡導愉快教學,讓學生在課堂學習中獲得樂趣,使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展。

  三、專業素養與業務能力方面:我不斷地為自己充電,除了平常的教研活動、請教老教師之外,還閱讀書籍報刊,尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文等,讓我獲益匪淺。

  在一年的工作中,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統籌的能力有待提高,缺乏管理的技巧和藝術等。在今後的工作中,我將會多進行教學後反思,多向老教師取經和學習,少走彎路,讓自己真正地快速成長起來。

的人還

1.幼兒園教師轉正定級個人總結

2.教師轉正定級個人總結優秀範文

3.教師轉正定級時期個人總結範文

4.新教師轉正定級時期個人總結

5.教師轉正定級總結

6.教師轉正定級個人鑑定總結

7.個人轉正定級申請書3篇