班主任老師的勵志演講稿
當我們只遇到逆風行舟的時候，我們調整航向迂迴行駛就可以了;但是，當海面上波濤洶湧，而我們想停在原地的時候，那就要拋錨。當心啊，年輕的舵手，別讓你的纜繩鬆了，別讓你的船錨動搖，不要在你沒有發覺以前，船就漂走了。以下是小編分享的班主任老師勵志演講稿，一起來和小編看看吧。
班主任老師勵志演講稿一
同學們：大家好!
如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那麼自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那麼自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人，那麼自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一罈酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那麼請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻並不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那麼就快快在原野上賓士吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有餘而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那麼一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史程序中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話……
但是，盲目的自我宣傳並不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之後，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!
班主任老師勵志演講稿二
同學們：
時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。 臺灣有一高僧這樣說過，“在生命的某個階段，你必須將全部的力量、智慧、潛能投注到一個目標上，使它形成一個焦點，在這個焦點上必將綻放出豐碩的花朵”。願XX成為親愛的同學們生命中最刻骨銘心的一段歲月。
同學們：
新年的鐘聲即將敲響，
高考的跫音亦越來越近;
讓我們做個約定，就像蒲公英旅行，
即使沒有太陽，也會有流星;
讓我們堅定信心，就像蝸牛旅行，
無論走到哪裡都要留下足印;
讓我們不斷追尋，就像英雄旅行，
無論身在何處，都有一顆勇敢的心。
青春因奮鬥而美麗，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我會永不言棄;
我不是跑得最快的，但我會持之以恆。
學如逆水行舟，不進則退;
我定激流勇進，無愧我心。
用汗水澆鑄實力，用規範實現目標，
用毅力編織夢想，用拼搏成就輝煌。
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時;
天生我才必有用，十幾年苦讀，明朝圓夢!
同學們，
硝煙已經燃起
戰鼓震天，號角嘹亮
在這不容喘息，也不能喘息的緊要關頭
我要對你說：
為了母親你們不能放縱你們自己
為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點的希望
為了希望你們要扯住滿帆的夢想
為了夢想你們一定要選擇堅強
當你們倒下時我要你們揮劍再上
當你們疲倦時我要你們咬牙挺胸顯現男兒脊樑
當你們彷徨時我要你們堅定信心把握方向
當你們懈怠時我要你們學地張揚學地瘋狂
當你們驕傲自滿自鳴得意時我要你們比一比量一量
當你們用了百分之九十九時我要你們再拿出那百分之一的力量
當你們成功時我會在幕後真心為你們歡呼鼓掌。
同學們，從你們來到6班，咱們就成為了一個團結、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時，我也想告訴大家：青春是一面旗幟,只有在活力的風中才能盡情的舞動。 而青春沒有界限也沒有極限,——青春的意義不是年輕,那是一種對生命投入的理解。青春意味著代價,只有付出才能得到。請大家多讀一點書，因為它讓你更智慧;多做一點事，因為它讓你更成熟;多用一分心，因為它更能讓你體會什麼是人生。
笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續。我們還要迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰性的、嶄新的XX年，那時，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰, 向著你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷,讓每個人感到驕傲和自豪!
心若在，夢就在!我相信：你們在人生的一個關鍵之年---XX一定能取得成功。祝同學們在高考中取得好的成績，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為班的驕傲!
最後祝同學們在新的一年裡，所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如願，所有的付出都能兌現!
班主任老師勵志演講稿三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好!今天，我演講的題目是：《我的老師是朵花》。 有人說，老師是太陽，向我們播撒智慧的光芒;有人說，老師是人梯，助我們攀登知識的高峰;有人說，老師是園丁，把祖國的花兒精心培育。而我卻想說，我的老師是朵花，綻放生命的美麗，散發文化的芬芳，也把我們這些花骨朵兒引得貪婪地汲取營養，夢想著在未來的大花園中爭奇鬥豔。 您瞧，她就是我心中最美的那朵百合——淡淡的笑意時常掛在她臉上，灑脫的馬尾辨透著一股知性的魅力，落落大方的儀態讓我無數次偷偷模仿，字正腔圓的普通話時時縈繞在我的耳旁。她就是我的班主任，我五年來的語文老師——呂慧慧。是她，把我從懵懂無知的孩童，教育成能拿省級特等獎的小明星。她是安徽省普通話測試員，她是亳州市骨幹教師，她是學校教導主任，她能寫善畫，歌聲迷人——在我的心中，她就是那朵高潔、典雅的百合花。因為她不喜在人前炫耀，我學會了謙虛;因為她敢於進行教育實踐改革，所以我們班有了自己專門的部落格——陽光暖暖。緊張的學習之餘，我們會和她一起在網上暢所欲言;而我們精心構思的優秀作文，一準兒會第一時間來到部落格裡——我們知道，是她，犧牲自己的休息時間，學習新技術，鑽研新方法，讓我們這些家庭條件並不優越的孩子也能和天南海北的朋友談天說地。我心疼她，因為太累，她得了嚴重的椎間盤突出病，即使從不穿年輕阿姨都喜歡的高跟鞋，即使經常得用手按壓著腰椎，即使因為病痛徹夜不眠，她也從未缺過我們一節課，從未在我們面前表現過一絲軟弱。 而她，就是那馥郁的茉莉。她叫郭麗秀，是我們學校乃至整個城關的王牌語文教師。只要是她接的班，不管是幾年級，不管以前情況如何，不出一個月，總能在紀律、衛生、成績方面令人刮目相看。別人說她神，我開始還將信將疑，也曾利用少先大隊值崗的機會，偷偷到她帶的班一探究竟，可幾次下來，我只能心服口服地說：“郭老師的班，老師在與不在一個樣!郭老師的課堂，東北味兒的普通話迷住了每個孩子!亭亭玉立的郭老師，怎麼也不像快要退休的模樣!”聽說，郭老師還是個不折不扣的孝女，對年邁的父母，她每天端茶送水，無怨無求;對病弱的公公，她洗衣做飯，細緻入微。仁禮勤誠，她把中華傳統美德詮釋得淋漓盡致! 我的老師像朵花，如牡丹雍容大氣，似幽蘭清新宜人，像木棉奮發向上、熱情奔放。他們愛清貧的三尺講臺，愛培桃育李的教育事業，愛渾身毛病的無知小孩兒。花兒一樣美麗的老師們，請您相信，我們這些稚嫩的花骨朵兒，正在努力地汲取營養，明天，我們會獻給祖國燦爛的的色彩，迷人的芳香!