秋遊劍英公園作文範例

國小五年級作文 全文約880字

炎夏已經離去,伴隨著如水般清涼的氣息,秋姑娘來了。我和爸爸就在這秋高氣爽時來到了美麗的劍英公園。

我們跨過雄偉的公園大門,首先映入我眼簾的是正方形臺基上葉劍英元帥的半身銅像,葉元帥目光炯炯地望著前方,像在展望祖國美好的未來。從爸爸口中得知,劍英公園就是為了紀念葉劍英元帥而建造的。

繞過銅像,我看見了一個明淨的人工湖。這湖猶如一面玉鏡,陽光射到湖面上,反射出奪目的亮光。遊人三三兩兩圍在欄杆邊餵魚,突然“譁”的一陣水聲,幾隻魚兒從水裡蹦了出來,我不由自主地走過去往水裡看。哇,水中成群的魚兒正爭先恐後地爭搶食物,大的小的,誰也不讓誰。有些魚則悠然地來回遊動,似乎不屑於跟同伴們爭搶,又或者它們已經吃飽了,想散散步。這些魚兒顏色各異,五彩斑斕:有鮮紅色的,有橘紅色的,有淡黃色的,有黑色的,有白色帶紅斑點的……乍一看,似遊動的雲彩。

湖岸上垂柳依依,彷彿是一群姑娘在對著鏡子梳理自己長長的頭髮。更有枝葉茂密的榕樹挺立在湖邊,為遊客們遮出一片陰涼。草地上是各式各樣的花兒,瞧,風兒一吹,那些花迎風起舞,彷彿在歡迎大家呢!

往公園深處走去,我看見了一塊巨大的黃色石頭,樣子有點奇異。在好奇心的驅使下,我一個箭步走了過去。看見石頭正面書有“和諧”一詞。仔細一看這塊石頭竟然是由許多小石頭拼成的。下面的石頭支撐上面的石頭,石與石之間沒有一點縫隙,渾然天成。“真是和諧呀!”我不由得發出讚歎。但是我更驚歎匠人技藝的精湛和設計者的良苦用心。我想,這塊石頭的設計者是在告訴我們:要共同建設一個和諧的社會。

時間差不多了,爸爸提醒我該回去了。可是我走累了,想去涼亭裡休息一會,爸爸只得依了我。來到涼亭,這裡已經是座無隙地:有的人在下棋,有的人在看報,有的人坐著靜靜地欣賞公園美景。亭子外有大人帶著孩子在玩耍。大家自得其樂,互不干擾,好一幅“享受慢生活”的悠閒畫面。

在爸爸的再三催促下,我依依不捨地走出了劍英公園。回去的路上,我一邊回憶剛才看到的一幅幅畫面,一邊想:梅州人的生活越來越好了。我要快快長知識、增智慧,長大了,用靈巧的雙手,為畫面添上嶄新嶄新的幾筆,讓這畫愈來愈美。

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