借物喻人的作文蠶作文範例

國小四年級作文 全文約586字

朋友送了我幾隻幼蠶,那些蠶只有米粒一般大小,灰灰的,像在身上塗了一層鍋灰,在一堆翠綠的桑葉中十分不顯眼。

過了幾天,我發現小蠶不進食了,可著急了,就去問爸爸,問了才知道,蠶是在蛻皮!果然,又過了幾天,我在清掃盒子時發現有隻蠶正在蛻皮。只見,它先用口器咬破皮的頂端,然後慢慢地把身體頂出去,接著用蠶尾不停搖動著,使出了自己吃奶的力氣,最後全身終於爬出老皮。

我發現那幾只剛蛻完皮的蠶,身體比以前長了許多,而且全身呈白色,好似洗去了身上的灰。它們的食量也大多了,沒過幾天,盒子的桑葉就只剩下莖和杆了。它們雖然全身都雪白雪白的了,但和毛毛蟲花枝招展的顏色可是沒法比的,而且它還不能像蜜蜂一樣吃了花粉就能產出花蜜。

經過一次又一次的蛻皮,許多大蠶開始結繭。它們先拉幾根絲用來撐住繭,然後一根一根地圍成一個個小球,接著再用絲把那些空隙和半透明的地方織上,織好後,它們便在繭裡進入了甜美的夢鄉。織好的繭為橢圓形,硬硬的,十分光滑,像一個個鴛鴦蛋,小巧玲瓏。如果要把蠶絲和蜘蛛網相比,蠶絲雖不如蜘蛛網那樣精巧,一環套一環,但蜘蛛織網只是為自己提供一日三餐,蠶吐出的絲卻一點也不留下,把它全送給人們,做成華美的綾羅綢緞。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中,才把我們這些祖國的花朵培育成為棟樑之材!

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