續寫草船借箭作文範例

國小五年級作文 全文約772字

草船借箭之後,周瑜的劍又一次告急了(借了十萬支箭,還不夠用,看來敵人還是真的多。)軍中的箭只剩下最後幾百支了。他和諸葛亮商議,要用上次借箭的方法繼續去借,但諸葛亮不答應了。他可是高人,怎麼能一個方法用兩次呢?但實在抵不過周瑜的軟磨硬泡,最後還是決定幫他一次。

這次,出發的船有60多條,船和船緊緊地並在一起,草壩子也有幾百個,每個草壩子手上還拿了把弓,做出射箭的樣子。周瑜讓諸葛亮趕緊觀測天氣,以免錯過了好時機。諸葛亮掐指一算,第二天的上午天會有大霧,正是他們借箭的好時機。周瑜一聽,趕緊讓大家準備準備,第二天就往曹操的水營開去了。

船緩緩地向曹營開去,快到達曹營的時候,諸葛亮讓士兵們把鼓打起來,那個鼓聲震耳欲聾,氣勢如虹。把睡夢中的曹操給震醒了,他聽的聲音如此之響,便派士兵趕緊去看看。士兵一看回來報告了曹操,說對方有敵軍進攻,人數非常多,但霧太大,實在看不清楚,聽這個聲音,應該人數不少。曹操大吃一驚,敵軍突然來襲,實在是讓他有點措手不及,趕緊先讓弓箭手先上前擺好架勢,準備放箭。

十萬多名士兵擺好了架勢,正準備聽候曹操的指令放箭,這時曹操突然說:“慢,放火箭。”原來曹操經過第一次的教訓,從中吸取了經驗了(看來諸葛亮說計謀不能用二次是對的)。

火箭就像一顆顆流星一樣,劃過長空,落到了船上。周瑜說:“什麼情況?”諸葛亮說:“大事不妙,他們放火箭了,大家趕緊撤!”頓時,整個船隊被燒得精光。士兵們紛紛都跳入了水中,狼狽不堪,落荒而逃。諸葛亮和周瑜也抓住了一塊船上的木板,往自家的營地漂去。這時諸葛亮耷拉著腦袋自責,怪自己為什麼不堅持原則,把同一個計謀用兩遍,自己的一世英明就這樣毀了。周瑜則在那裡仰頭嘆氣說道:“即生瑜,不生亮,何生曹?”

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