讀《烏龜也上網》後感作文範例

讀後感 全文約1810字

在人生的奮鬥征途中,我們每個人都有自己的目標。該奮鬥的要去奮鬥,該拼搏的要去拼搏;即使一時不能如願,也要充滿自信,相信“我行我能”,堅持到最後,才能看到最佳的風景。——題記

童年是孩子們的天堂!在童話的世界裡,孩子們可以展開翅膀,盡情遨遊。

一次計劃中的“書店之旅”,我被《烏龜也上網》這本書深深地迷住了。書中一個叫王府井的男孩,既不英俊,口齒也不伶俐,與同齡孩子相比,智商還略低下。在一次機緣巧合中,袁老師獎勵給他一隻小烏龜取名“佳佳龜”。這神龜給了王府井十次得分的機會,實現了夢想——知道自己的未來。於是他錯過了很多走正道的機會,開始亂用“佳佳龜”的奇異功能,如穿牆術、逃避老師的問答和欺負老爸等,讀到這裡時我真的覺得好可惜。後來經過“佳佳龜”的引導,王府井從頑皮、自私、膽小走向坦誠、勇敢、有愛心;從“天上掉下來的許多鞋子”中,明白了“路就在自己腳下”的道理。

是的,“路就在自己的腳下”!前途是要靠自己掌控的,人生是靠自己描繪的。

三年前,那時正是我從幼兒園進入小學的轉折點,作為一年級新生的我,上課不敢舉手,每次都要在老師再三提醒下,我才戰戰兢兢地站起來,生怕回答錯誤,但是隨著一次次的努力,我終於克服了不敢舉手的障礙,而且越是重要問題我回答越流利,對自己充滿了信心,我認為即使考試也沒有問題的了。

到了期中檢測,拿到試卷就自信滿滿地開始答題,一題又一題,感覺得心應手,順風順水,心情超好……很快,成績出來了,我一拿到試卷就懵了,因為結果完全出乎我的意料。成績從上學期期末的第一名,一落千丈跌到了第七名……我拿著試卷,不知所措,兩腿再也飛奔不起來,像是灌了鉛似的,心情很是沉重。也許你不相信,因為我從來沒有享受過這種“待遇”。老師會怎樣看我?媽媽會怎麼認為?同學會怎樣感慨?……我似乎突然意識到“成功好難”!

晚上,我躺在床上怎麼也睡不著。我反覆地叩問自己,真的是自己不行嗎?我想起了王府井通過努力從一個差等生成為了優秀生,從歪門邪道步入了正義大道,中間經過了很多的波折。原來成功永遠沒有捷徑可走!下半學期,我必須認真學習,一絲不苟,奮力前行。牢記“虛心使人進步,驕傲使人落後”;“成功之花是靠辛勤的汗水澆灌而成的”。我開始默默地努力,取長補短。當作業檢測有了結果時,同學比“優”我找“疵”,同學“踏步”我“前進”。同學沒有的我做到了“有”;同學“有”的我做到了“優”,一步一個腳印地“做最好的自己”。終於在期末考試中,我重獲第一名。

這讓我更加感慨萬分:成功就像登山,只有那些不畏艱難,披荊斬棘,一步一個腳印的人,才有希望到達光輝的頂點。我們只有努力,只有奮鬥才能實現我們所想。即使離頂點只有“一步之遙”也不能鬆懈。冰心說:智者創造機會,強者把握機會,弱者等待機會。成功之花,浸透了奮鬥的淚泉。越王勾踐臥薪嚐膽、敢於拼搏,滅吳稱霸;抗日戰爭,先輩們浴血奮戰,在歷史的星空,定格成了永恆;改革開放,父輩的奮鬥,是實現中華民族偉大復興的必由之路。一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。一種精神,穿越成史,輝映未來。不忘初心,方得始終。

正如習爺爺所說的“幸福都是奮鬥出來的!”這也是對我們莘莘學子的殷切希望。作為善美學子的我們,應謹記王校長在開學典禮上的號召:追求學業優異,追求心靈美好,追求言行文明,追求心懷學校。我們要向著目標砥礪前行,努力成為一名幸福學子,為實現自己的小目標,為實現學校的“五連冠”,為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

沒有一條直路能讓你出類拔萃。所有的苦以後都會笑著說出來!——後記

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