我懂得了沉默作文範例

國小五年級作文 全文約873字

有時候,四周的紛擾,讓我變得很浮躁。所以,沉默,讓自己沉澱下來,獨自地面對煩擾,冷靜地觀察一切,會有不同的發現。

“石塊!教授,這是什麼石頭?”“這是哪類的石頭?這就是我在地質社團時,最常說的幾句話。地質社團,是我最好奇,也最有興趣的社團。但是每到了社團,我總會因為那各色各樣的岩石、化石所吸引,而忽略了教授的講解,又或是因為讀過很多關於地質的書,覺得自己知識很豐富,太過自滿,所以每次活動結束,望著一堆形態各異的石頭和空空的筆記,我不知所措。一次又一次,總是沒有太多的收穫。

又是一次活動結束,面對母親的提問,我只能零星的記得,而即使這些散碎的記憶,也很快地消散了。母親看我窘迫的樣子,臉色很難看,留下一句話:“你這樣浮躁是什麼也做不成的!”黯然而去。

晚上,我把自己鎖在房間裡,靜下心來,將石頭貼上標籤,上網認真地查找了資訊,記錄在本上。看著自己工工整整的六頁筆記,我忽然覺得異常的充實,我終於體會到,只有這樣學習才會有較大的收穫。我將筆記和石塊小心地放進了盒子裡。躺在床上,我睡不著,教授的話在耳邊一遍遍地重複:“你們拿到一樣東西,一定要沉下心來思考”。思考,怎樣才叫做思考?怎樣才能思考?這兩個問題曾一直困擾我,如今,我似乎明白了許多。

最後一次活動,是在魯大的後山,那邊有一地質斷層。這次,我準備了許多小袋子和標籤,沒有與任何人結伴同行,認真地記錄著每塊石頭的形狀、顏色,沒有與任何人說話,甚至教授,與身邊吵鬧的人格格不入,更不同於往常吵鬧的我,我沉默著。當所有人離開後,教授為我單獨解釋著,筆記意外得到充實,雖不是晴空萬里,更不是微風習習,在這甚至過到悶熱的天氣裡,我卻是意外的冷靜。

現在的我,早已不記得教授的模樣,更不記得那座山的模樣,但是,教授所說的思考,是沉默,沉默使我能夠用理性、客觀的角度去看待周邊的一切。原來,思考過後,才能成長。一切都過去好久了,但是,“沉默”,這兩個字已經烙在了我的心上。沉默,才能沉澱。

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