留在記憶深處的他們作文範例

國小五年級作文 全文約636字

往事像一條小河,匯進大海,有一群年幼的孩子永遠留在我的記憶深處。

那是一個週末的上午,大姨帶著我和哥哥去和聽障兒童一起過週末,雖然那些聽障兒童上學的地方不在山區,但離省城也非常遠。

我一下車,一幅畫面進入我的眼簾,一些大約七八歲的孩子耳朵上戴著類似耳機的東西,吐字不清地向老師說著話,他們一見我和我的哥哥及同學來了,歡快地向老師叫著。

我們一開始用普通人說話的語速跟他們說話,他們差不多一句也沒聽懂,後來老師告訴我們,跟他們說話時語速要放慢,他們才能聽懂。

我們一直都很好奇,為什麼他們是聽障兒童卻還能聽見我們對他們說的話。後來老師告訴我們,他們耳朵上戴著那個東西就是助聽器,通過助聽器他們才能聽到,外界的聲音傳入助聽器,助聽器振動他們的耳膜,他們才能聽到。正常人跟他們說話時要放慢語速,否則他們很難聽清楚我們對他們說了什麼。他們雖然七八歲了,但是幼時治病,沒有上學,所以智力沒有達到七八歲孩子的水平。我就問他們一些簡單的問題,比如:你幾歲啦?你叫什麼名字?……

我們還跟他們一起玩遊戲,捏橡皮泥,盪鞦韆,搶椅子……搶椅子時他們搶不過我們,我們就故意讓給他們。我知道,他們每個人背後必定都有一個心酸的故事,看著她們又蹦又跳,我也開心地笑了。

回來已經好久了,也許其他同學早已忘記,但是與那些聽障孩子們的交往映象卻永遠的留在了我的記憶深處,我多麼希望通過自己的努力,發明更先進的儀器,讓他們變得和我一樣的健康快樂!

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