校園的甜作文範例

國小五年級作文 全文約811字

隨著時間的流逝,有許多事我已經漸漸淡忘了。但是發生在四年級的一件事,卻令我難以忘懷,想起來心裡總是甜滋滋的。

記得那天下午,我睡醒了午覺後,發現我的鞋子不翼而飛了,心裡十分著急。我光著腳丫子,焦急地在走廊上轉來轉去,我多麼希望能夠儘快找到鞋子呀。這時,我們班的十幾位同學知道後,紛紛伸出援助之手來幫助我:有的同學發動起每個班的好朋友幫我找;有的同學扶我到座位上休息;有的同學則求助於老師,老師鼓勵大家開動腦筋,看誰最先找到。我知道了十分感動,就像有一股暖流從我心裡流過,真是“一方有難,八方相助”呀。

這時,一位比我小几歲的小弟弟提著一雙鞋子徑直朝我走來,稚氣十足地問:“姐姐,這是你的鞋子嗎?”我急忙接過鞋子,一穿,呀!這真的是我遺失的鞋子。我喜出望外,穿上鞋子就立馬歡蹦亂跳地跑回了教室向老師報喜了。老師聽了,把我叫到了跟前,溫和地問我:“小弟弟是怎麼找到的?你有沒有向他道謝啊?”我聽了,不由得愣住了,回想著剛才的情景。哎呀,我剛才急著穿鞋子,竟然忘了跟那位小弟弟表達自己的謝意。我羞愧地低下了頭,跑出了教室,去尋找幫我的那位小弟弟。

可是,茫茫人海中哪兒還能找到他呀!我心想:老師不是應該要恭喜我嗎?為什麼還要我找那個小弟弟呢?真是太麻煩了!老師不是要加重我的負擔嗎?我低著頭,一言不發地走進了教室,等著接受懲罰。可是,老師並沒有責怪我,只是和藹可親地對我說:“孩子,老師想經過這件事情,讓你懂得兩個道理。第一,別人給予了你幫助,就一定要說謝謝。這是最基本的禮貌。第二,遇到了困難,不要太慌亂,要冷靜想辦法去解決,不能輕易向困難低頭,也不能太依賴父母和老師。總有一天,你會長大,會離開父母的懷抱,獨自一人去拼搏。老師就要磨練你的意志,讓你學會獨立,你明白嗎?”“嗯!”我聽了,恍然大悟,也明白了平時老師和父母的用心良苦。

在那個下午,我收穫到了友情,也意識到了,我要學會感恩,學會獨立。同時我也感受到了校園裡的甜!

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