我真想享受彈琴的喜悅作文範例

國小四年級作文 全文約872字

琴,是優雅的;琴,是活潑的;琴,也是歡快的。它,是我生命中不可缺少的一部分。

從我上一年級起,鋼琴這種美妙的樂器就伴隨著我成長了。剛開始,每當我坐在琴凳上,總會覺得有幾分乏味,總是隨便撥幾下琴也就算彈“好”了。等到爸、媽下班回來時,就在鋼琴旁裝裝樣子,好像是彈了很長時間。奇怪的是爸、媽不但沒有發現,還表揚了我彈琴認真。我羞紅了臉,真是慚愧。從那以後,我只要坐在那裡彈琴,就一刻也沒偷過懶兒。

小學四年級時,為了能給我更好的學習指導。父母在石家莊為我找了專業級鋼琴教授來教我學習。起初,在老師那裡不是彈錯音,就是指法不對,幾乎是每節課都在糾正這些毛病。自己也覺得不太好,於是就加強了《哈農》的訓練。終於功夫不負有心人,半年後,拿獎無數,各種比賽成績都是名列前茅。金獎、金牌更是不在話下,我也成為了老師的驕傲。可是,從那之後,近一個月都因太驕傲而找不到感覺,琴技也開始倒退。“我到底是怎麼了?”我自言自語的問道。

媽媽說讓我調整心態,心平氣和的去彈。我聽取了媽媽的建議,重新一步一步的來。慢慢地,我的狀態也調整回來了,彈奏起來也得心應手了。

隨著年齡的增長,我的手已經長開了,八度也能輕鬆夠到。在小學五年級時,我就順利通過國家音協的鋼琴十級考試,我再一次飛躍,再一次超越自己。這讓我很為自己感到高興,老師更是。在教學上,再一次給我提升彈奏難度,《四級》的“六月”,《門德爾鬆》的第一首、《肖邦練習曲》的“大海”……

轉眼間,賽季又到了,參賽要求的曲目難度再次加大,而我老毛病又犯了,斷斷續續開始出現錯音,這讓我倍感壓力。甚至到正式比賽前的彩排階段,還是依然存在錯音,我更加的緊張了。正式比賽時,到我了,當我的雙手像蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞時,我的心竟然瞬間平靜了下來。優美的旋律迴盪在音樂大廳,一個錯音也沒有了。結束時,全場響起了雷鳴般的掌聲,此刻我的心情真是太激動了,難以用言語表達。

我享受到了彈琴的喜悅,真是太棒了!

您可能感興趣