那一刻我找回自信作文範例

國一作文 全文約756字

自初中以來,舉手發言一直都是我心中最過不去的障礙,儘管我知道答案,也沒有舉手的勇氣,轉眼就到了初一下,我決定不再畏懼,我要做一番改變!

開學第一節語文課,我乖乖巧巧地坐在椅子上,等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵自己:你可以的,你一定要舉手!隨後,我輕輕地開啟書,一陣清香的紙張味飄來,和著濃墨味傳送到我的大腦裡。心中的念頭萌生:讓知識傳進我的大腦吧!我用一目十行的速度大概地瞭解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進教室,同學們散發出一種學習的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節語文課的開始。老師的一聲“上課”激起了我們的語文興趣,我把書翻到第一頁,我們把最有力的聲音灌溉在整個教室中。

老師隨後問了許多問題。第一個問題是“誰是鄧稼先?”正當同學們腦袋中才剛閃過一個問號時,我便很興奮地舉起手:“鄧稼先,中國核武器,技術專家,‘兩彈一星’功勳獎章獲得者。”那一刻,教師彷彿也沉默起來,緊接著便是一聲聲的驚歎。老師也忍不住表揚了我,我彷彿從人群中脫穎而出。“下一個問題,改革開放是多少年?”“1979年。”我攥著衣角小聲地說著。老師隨後補充道:“誰說的?大聲一點,你的答案是對的。”“1979年”。我大聲地說了出來,這讓同學們對我刮目相待,紛紛朝我看過來,或許他們會發現經過兩個月的假期我像變了個人似的。課上,每一個問題我都答到了,我似乎在課堂上找到了舉手的樂趣。

我認為課堂上沒有與老師的互動,就不會有收益,沒有積極的回答問題,就不能從中尋找到樂趣。

老師的讚美是找回自信的關鍵,與老師的互動才是開啟知識之門的金鑰匙。

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