遇見詩中的美作文範例

國小五年級作文 全文約938字

“昨晚,河面上飄走的紙燈籠……”我正在津津有味地讀著優美的詩句。這時,一隻書籍小精靈從書中飛了出來,拉著我的手一頭鑽進了書裡。

“你看,那是什麼?”我順著書籍小精靈指向的地方定睛看,原來是有一艘小船啊。於是我連忙快走幾步,想看清小船上有哪些東西。我??進一看,這體形,這面貌,這不是我們崇拜的詩仙——李白嗎?

船正要划走的時候,“再見吧,親愛的李白,你就要從我們身邊離去……”一陣聲音從岸邊傳出,李白回頭望去,原來是汪倫正在為他念著送邊詩。汪倫為李白歡送完後,慢慢地李白乘舟的小船走遠了,李白感嘆道:“即使桃花的潭水深一千尺,也沒有汪倫送我的情多呀。”

我心想:汪倫和李白之間的情義真重啊!這時書籍小精靈,把發呆的我拉入了水中。

我們來到了一條小溪邊,看見一位母親正在教育著兒子。

“咦?這不是小時候的金波嗎?”

“你竟然猜對了,你真棒!”

於是我仔細的聽著他們的對話,有一句話我聽得很清楚:“聽別人說話,你要望著對方。”“這應該是在教小金波,一定要尊重別人。”我暗暗地思考:每一次,聽別人講話時。小金波是用目光和耳朵傾聽,絕不會不尊重別人。聽大家說眼睛是心靈的窗戶,就覺得自己的“窗戶”永遠明亮燦爛。而且他還認為真誠的目光勝過真誠的千言萬語。小金波的媽媽用那句話引導著他的生活,媽媽真誠的目光和話語,始終在金波的腦海裡映照著他前行。

我感慨到:“哦,原來在生活中我們也要像金波一樣,學會用耳朵和目光傾聽。”

“看來你從這次旅行中收穫了不少啊。”書籍小精靈向我說道“巡巡,你下一次一定要按照這種讀書方式讀書哦!今天時間不多了,你也該休息了,旅行就告此結束了。拜拜!”

這時,我回到了書桌邊,桌面上的詩集停留在《贈汪倫》和《用目光傾聽》那一頁,我有點恍惚。不過,這次旅行,遇見了詩中的友情美、傾聽美。真好!

您可能感興趣