水滴的啟示作文範例

國小五年級作文 全文約901字

有一天,我在屋簷下玩耍,突然發現屋簷下方的石板上有一排小坑,雨水一滴滴地從屋簷上落下來,滴進小坑裡,發出好聽的“叮咚”聲。

媽媽告訴我:“雨水一滴一滴地落在石板上,日積月累就滴出了坑。做事也是一樣,堅持不懈就能取得成功。”

媽媽的話當時我雖然似懂非懂,但我一直把它記在心中。

我考過鋼琴七級之後,鋼琴老師對我有了更高的要求,她想讓我參加“施坦威國際鋼琴比賽”。

老師給我選的兩首曲目都有八級以上的難度。我開始練琴時,對這兩首曲子很生疏,於是我就認真地、慢慢地單手反覆練。這樣彈起來會很枯燥。這讓原來喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴,就想回避這個話題。雖然我有一點想放棄,但當我想起堅持不懈的水滴時,就會繼續堅持下去。

慢慢地,我已經能把整個曲子完整地背譜彈下來了。我剛想放鬆一下,可是老師又要求把兩首曲子提速,五連音、六連音很困難,在一秒之內彈完這幾個音對於我來說,幾乎是一個不可能完成度任務!

有一天,我都練了二三個小時了,可五六連音還是彈不清楚,毫無進展,我的手都彈麻了。我著急的不行,忍不住哭了起來。這時外婆推門走了進來,看見滿眼淚水的我,說:“喬喬,你的任務太多了,要是實在彈不清楚那幾個音的話,就直接混過去,或者不要比賽了!”

是啊!別練了,別比了。我這樣想著。可我這樣的念頭很快就被打消了,我暗中鼓勵自己:“小小的水滴日久天長都能滴穿石板,難道我加倍努力,就不能練好琴嗎?”

於是,我抹乾眼淚,靜下心繼續來認真練琴。我按照老師的要求,先把那幾處五、六連音放慢速度,挑出來單獨分手練。然後再一點一點加速,合手,並把這幾個五、六連音放進曲子裡從頭到尾一起練。為了練好這五、六個音,我不僅採用了減速慢練、變跳音練、變節奏練這三種練習方法,還花費了大量的時間和精力。那段時間正是三伏天,大中午的,我練得滿頭大汗,這時我就會激勵自己:“堅持就是勝利!”

功夫不負有心人。我終於把五六連音練好了,並獲得了這次比賽二等獎的好成績。

小小的水滴的確使我受益匪淺。

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