老師助力成長作文範例

國一作文 全文約1119字

老師,永遠是領路人,是我們每個人一生中最重要、最敬佩的人。

魯迅,一代文豪,他年少時,為了學習先進的醫學,曾去日本仙台留學。在那裡,他遇到了藤野先生,藤野先生是一位沒有民族偏見、細心認真、治學嚴謹的學者,一直非常看重魯迅。但在那次“看電影事件”中,魯迅看到了國人思想上的麻木,於是決定回國,放棄醫學。在回國時,藤野先生給了魯迅一張照片,並叮囑魯迅,回國後也寄一張魯迅自己的照片。

回國後,魯迅以筆為武器,與那些所謂的“正人君子”之流作鬥爭。每當他寫文章寫到深夜,感到疲憊時,抬起頭,都會看到掛在牆上的藤野先生的照片,想著他所說的話,便又繼續奮筆疾書。魯迅先生心裡一定是這樣想:謝謝您,藤野先生,謝謝您給了我鼓勵,給了我勇氣!

老師,助力了魯迅與“正人君子”的“戰爭”,給了他無限的動力。

在我小的時候,也是老師激發了我的興趣。那天,正在上數學課,又進行了一場考試。前面的題目是那麼地簡單,我原本以為數學中只有加法減法,想不到還有奧數題,那張試卷的最後一題,就是傳說中吃人無數的奧數題!

我一看題目,就被直接難住了。這世界上怎麼會有如此燒腦的題目!難道是我太弱了?難道是試卷打印出問題了?難道這根本就不是現在所學的知識?啊——怎麼這麼難!但我看著與我同班的表哥寫得飛快,我也開始認真冷靜地思考起來。經過不斷地演算,我終於把這道題算出來了。其實,找對了的方法,這道題並不是那麼強大!

這次考試後,老師把能解出最後一道難題的人聚到一起,說以後給我們單獨輔導奧數,我真沒想到,這道題目居然成了我邁進奧數殿堂的入場券。正是因為老師對我們的悉心教導,讓我在以後的奧數比賽中收穫了許多的獎狀,讓我越來越自信。

老師,助力了我的學習成長。

在老家,我看到了老家外面牆壁上的爬山虎。好久沒有近距離看過爬山虎了,我立刻飛奔過去,想扯下一條爬山虎的藤,卻用了九牛二虎之力才將一片葉子給扯了下來。這時,我認真地觀察它——一根向上的粗大的莖,連線著一根根更加短小的莖,那些分枝上都有著幾片綠色的小葉子。最為特別的,就是它的莖上有著像吸盤一樣的“小爪子”,牆就成為了爬山虎的依靠。

這牆也如同老師一樣,支撐著爬山虎向上爬著。這牆歷經風雨,默默無聞,呵護著爬山虎在他身邊成長。啊!那無私的牆啊!那充滿關愛的牆!那奉獻的牆!現在,老師仍在我們身旁不斷地關愛著我們,不斷地鼓勵著我們。我們像爬山虎,老師就像那堵牆,他們就一直在幫助我們不斷成長。樹高千尺,不可忘根,我們怎能忘記助力我們成長的老師們呢?

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