課間的友誼賽作文範例

國小六年級作文 全文約1170字

“叮鈴鈴—”十分“悅耳”的下課鈴終於敲響了,同學們從一串串令人昏昏欲睡的數字中回過神來,歡呼雀躍著跑出教室。空蕩蕩的班級中瞬間只剩下了幾個人,而他們之間卻一改原來和諧的氣氛,開始有些“針鋒相對”起來。

這兩大“幫派”,就是分別以“猴小跳”馬小偉和“書呆子”李大田領頭組成的兩個科學小組一,他們要在課間決出代表班級參加撲克牌搭高的唯一名額。兩個隊長如兩隻炸了毛的公雞一般面對面而坐,吹鬍子瞪眼,頗有“你有種過來呀”的氣勢。

班主任王小明老師打破了尷尬的氣氛,他把兩副全新的撲克牌分別分給兩位組長,然後掏出秒錶:“本次撲克牌搭高決賽現在開始!規則是五分鐘內誰搭得高誰獲得資格!”話音剛落,十位同學就忙活起來。他們分工明確,有的折、有的疊,看似手忙腳亂實際有條不紊,過去了一分多鐘,馬小偉已經成功搭了7層樓了,而李大田組則才搭了5層,呈落後狀態。好巧不巧,一陣風從窗縫中灌進來,把馬小偉組的撲克塔吹倒了4層,形勢立馬扭轉了。同組的張小紅委屈得快哭出來了,氣急敗壞地喊:“這不公平!應該把他們組的也推倒4層!”王小明一絲不苟地緊盯秒錶,說:“這比賽就是考驗你們的隨機應變能力,還有時間,抱怨還不如抓緊重搭。”而組長馬小偉卻一改往常“猴小跳”的頑皮形象,冷靜地組織組員繼續搭高,但他看似淡定的外表也有些露出焦急,額頭上沁出細細的汗珠。他心想:“完了完了,我們這下落後了好多,想把比分追回來就難了……但我是一組之長,不能慫!我要好好組織組內紀律,分工明確,不慌不忙,才能反敗為勝!”

時間還剩下不到1分鐘,兩隊搭的速度已經不相上下了。李大田的手有些微顫,手心冒出了冷汗:“完了完了,要來不及了……另一組的進度已經比我們快了,怎麼辦……這個名額是小組成員努力訓練了一個月才贏來的……老天,保佑我們進決賽吧?”一旁的組員看出了組長的緊張,開始輕聲鼓勵他。

“時間到!”所有人不約而同地舒了口氣,經過班主任的測量,最終是馬小偉組獲勝,其他同學都羨慕又崇拜地看著他們。這種“友誼第一比賽第二”的精神讓這個比賽更加特別起來。“叮鈴鈴—”上課鈴響了,同學們陸陸續續回到了教室,他們看著原本針鋒相對的兩個同學如今相敬如賓,都不知所措地笑起來。

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