成長路上的好老師作文範例

國小五年級作文 全文約926字

小學時光,六年荏苒,宛似指間流沙,滑落無痕;曾為璞石,因君雕琢,從而謙和似玉,懂得為人;憶君言語,銘記師恩,這番教育之情,心中永存!

來到一個新的學校,開始一段新的生活。講真的,在如今這個新的大家庭中,我與同學們相處的十分融洽,聊想起,其實勝於從前。這極大變化,皆歸功於一人——我的小學班主任老師。

猶記那日,陽光明媚。成績單如約而至,喜悅感瀰漫心扉。整個上午,我都“神采飛揚”,心都在這考好的喜悅中泡軟了,不再有往日的文靜沉默。

中午放學時,需要排隊。那時班主任老師正在“巡查”。我由著這“罪該萬死”的喜悅,竟話多了起來,老師一雙明眸只匆匆一掃,就發現了說得不亦樂乎的我。

班規難違,自然的,我被老師要求罰站。

可我的心都被這喜悅灌醉了,又如何能記得方才的談天說地呢?我一口咬定是老師沒留神看錯了人,無論怎樣都不肯罰站,還同老師頂撞。奈何不過,我飛快地不曾細想地、風也似地跑出了校門。當時畢竟是孩童心性,未加思量就做出那樣的舉動,如今想來,若我當初留下來再與老師解釋,至少不會弄得“師生兩不悅”吧?

當晚,老師佈置了一篇作文,《流淚的托爾斯泰》讀後感。提筆寫文,深思淺想,驀然間,便懂了老師的良苦用心。老師是想告訴我,要做個謙和的人。連大文豪托爾斯泰都能如此謙和,你我平凡之人,又有何不可?唯有謙和,才能化解不必要的糾紛與爭執,化干戈為玉帛。

第二日,我主動與老師承認了錯誤,老師也不計前嫌原諒了我。言語間,提及這篇作文,老師只淺笑著,她就是以此告訴我“謙和”二字,能令我懂得並學會為人處事的方式方法,僅此而已。寥寥數語,亦刻骨銘心。

今後,再遇到一些爭執與糾紛,我總是牢記老師“謙和”的二字箴言,以笑待人,溫柔化解。

漫漫成長路,難忘你的恩情。

藉此敘言,調寄一縷過往。憶得,君筆名為“一瓣心香”,君所賜,亦如這四字。微風輕淺,吹落的,就是那瓣教育之恩,鐫刻你的話語箴言,落於回憶,落在成長路上,存於心中,散出永恆的馨香……

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